蘇教版國標(biāo)本四年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 ） 學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，能寫 出文從句順的短文。 蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四下教材共入選 23 篇課文，文質(zhì)兼美，思想內(nèi)涵十分豐富。如第一單元頌春篇，是關(guān)于贊美春天、親近自然的教育；第二單元?jiǎng)?chuàng)新篇，是關(guān)于倡導(dǎo)創(chuàng)新、教給學(xué)生創(chuàng)造方法的教育 ；第三單元英才篇，是介紹中華民族古代英賢人物，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊重知識、尊重人才、出以公心、廉潔等傳統(tǒng)美德；第四單元愛心篇，是倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)、相互關(guān)愛、回報(bào)母愛和保護(hù)弱小等美好品質(zhì)的教育；第五單元?jiǎng)游锲?，是關(guān)于天人合一，學(xué)習(xí)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的教育；第六單元環(huán)保篇，是關(guān)于保護(hù)環(huán)境， 改造環(huán)境，美化環(huán)境的教育；第七單元國魂篇，是關(guān)于歌頌領(lǐng)袖人物和民族精神的教育。一是聯(lián)系上下文理解詞語和句子的意思；二是把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情；三是學(xué)會(huì)默讀，養(yǎng)成良好的默讀習(xí)慣；四是積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。 注重向小學(xué)高年級閱讀的過渡，著眼于學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的形成。那么，四年級下冊的閱讀教材編排是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的呢？概括地說，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面： （ 1）注重閱讀能力的提高。 懂得愛護(hù)的意義和要求，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。 學(xué)會(huì)生字詞。會(huì)用“偶爾”、“活潑”、“縱橫交錯(cuò)”、“適宜”造句。 第三單元重難點(diǎn) 8．三顧茅廬 9．祁黃羊 習(xí)作 3 練習(xí) 3 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解課文內(nèi)容，懂得生活富裕起來的農(nóng)民對文化生活的要求也越來越迫切。 第四單元重難點(diǎn) 12．“番茄太陽” 13．第一次抱母親 14．我不是最弱小的 習(xí)作 4 練習(xí) 4 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《鳥語》。 培養(yǎng)想象能力，即將枯竭的塞特凱達(dá)斯瀑布的樣子，游人的感觸和話語，寫一段話。懂得鳥兒是人類的朋友，激發(fā)學(xué)生對鳥類，對大自然的熱愛。 掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語。學(xué)習(xí)生命的壯歌后領(lǐng)悟課文所贊頌的獻(xiàn)身精神。背誦兩首古詩。 能解釋詩句中帶點(diǎn)的詞語，說說詩句的意思，想象并寫出《村晚》所描繪的景象。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 能解釋詩句中帶點(diǎn)的詞語，說說詩句的意思，想象并寫出《村晚》所描繪 的景象。 第七單元重難點(diǎn) 23．黃河的主人 習(xí)作 7 練習(xí) 7 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述《天火之謎》。 學(xué)會(huì)給課 文分段，并說出段落大意。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 認(rèn)識引號的作用。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1