【正文】 業(yè)還可以根據(jù)考勤的數(shù)據(jù)來(lái)推測(cè)員工的工作積極性水平，如統(tǒng)計(jì)缺勤率、遲到率、早退率等。了解了員工工作積極性的表現(xiàn)形式，就可以進(jìn)一步對(duì)造成這種現(xiàn)象的原因進(jìn)行假設(shè)分析，從而找到提高員工積極性的具體激勵(lì)措施在了解了如何評(píng)價(jià)員工工作積極性之后，我們接著要了解影響員工工作積極性的主要因素有哪些。（4）績(jī)效考評(píng)制度不夠合理，缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制。所以，由以上這些原因，我們可以做出相應(yīng)的調(diào)動(dòng)員工工作積極性的對(duì)策思考：而管理者的管理，不僅要利用權(quán)責(zé)和行政手段來(lái)指揮部屬，而且也要靠個(gè)人魅力、自身的言行來(lái)影響和帶動(dòng)部屬。二是要有強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，把企業(yè)和員工的利益放在第一位，一心撲在工作上，做到表里如一、言行一致，才能貼近群眾，深得民心。在做人上，一是道德品質(zhì)高尚，能以誠(chéng)待人，不當(dāng)面一套，背后一套，胸懷寬廣，能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)。五是關(guān)心群眾疾苦，時(shí)刻把群眾的冷暖放在自己心上。在學(xué)術(shù)上，要用學(xué)術(shù)的魅力影響他人。所以高校的領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)論在為人方面還是在學(xué)識(shí)學(xué)術(shù)方面都應(yīng)該是一面旗幟。這些制度要做到可操作性強(qiáng)，處理問(wèn)題規(guī)范化、制度化、一體化，而不是因人而異?？己丝煞譃槿舾蓪哟危簩?duì)企業(yè)整體的考核，對(duì)業(yè)務(wù)單元的考核，對(duì)部門的考核，對(duì)個(gè)人的考核等。首先，企業(yè)必須消除員工對(duì)績(jī)效考核的恐懼和抵觸心理，要讓員工認(rèn)識(shí)到績(jī)效考核并不是對(duì)他們“秋后算賬”。其次，開(kāi)展績(jī)效考核時(shí)企業(yè)要做好人員崗位的合理安排，要有詳細(xì)的崗位職責(zé)描述，明確工作目標(biāo)和職責(zé)，盡量將工作量化，為考核指標(biāo)的設(shè)定打下良好基礎(chǔ)。對(duì)于被考核者存在的不足，要明確提出，并問(wèn)清楚責(zé)任人原由，聽(tīng)取他對(duì)改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議，如有道理要盡可能采納。企業(yè)在推行績(jī)效考核時(shí)如果不注意解決好以上問(wèn)題，其結(jié)果可能適得其反。物質(zhì)激勵(lì)是指通過(guò)物質(zhì)刺激的手段，鼓勵(lì)員工工作。所以，物質(zhì)激勵(lì)是激勵(lì)的主要模式，其關(guān)鍵出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心群眾的切身利益，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要。許多事實(shí)表明，單純的物質(zhì)激勵(lì)也有其局限性，容易產(chǎn)生拜金主義，只有將物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)二者結(jié)合起來(lái)，才能相互促進(jìn)，相得益彰，缺少了任何一方都會(huì)使另一方的效果大打折扣。在員工態(tài)度的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，缺乏適當(dāng)溝通導(dǎo)致員工的挫敗感是幾種最負(fù)面的情緒之一。最好的了解方式是直接詢問(wèn)他們！多數(shù)管理者需要訓(xùn)練自己定期與員工溝通，因?yàn)橥ǔ＿@并不是一種本能行為。溝通最大的問(wèn)題之一就是想當(dāng)然地認(rèn)為傳達(dá)的信息已經(jīng)被理解了，而實(shí)際上通過(guò)追蹤通常會(huì)發(fā)現(xiàn)信息并沒(méi)有清楚地傳達(dá)下去，甚至是被誤解了。創(chuàng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化，就是要使企業(yè)樹立“以人為本”的思想，尊重員工的價(jià)值和地位；使員工樹立“主人公”的責(zé)任感。讓員工了解公司狀況。讓員工了解公司的歷史可以幫助他們建立更多的自豪感和歸屬感。要想最大限度調(diào)動(dòng)員工的積極性，就要讓員工對(duì)自己的工作有更多的掌控權(quán)；幫助員工建立歸屬感，尤其是讓員工覺(jué)得自己是企業(yè)的主人，這是關(guān)鍵。參考文獻(xiàn)：[1]方振邦,[2]仵鳳清,[3]張金媛,淺析領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)[J].第三篇：如何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性如何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性用工模式值得思考！很多企業(yè)招不到員工！招到員工要怎么留住他們！還有就是管理在用工難之時(shí)有增加難度！下面是李奇斌大師整理的一套12種員工激勵(lì)方法，感覺(jué)很好，要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要自己具備領(lǐng)導(dǎo)才能及專業(yè)素質(zhì)，學(xué)習(xí)與提高是必不可少的。”要讓員工充滿激情地去工作，管理者就先要做出一個(gè)樣子來(lái)。讓員工對(duì)企業(yè)前途充滿信心1用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工1把握“跳一跳，夠得著”的原則1制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰1要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟1平衡長(zhǎng)期目標(biāo)和短期任務(wù)1從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)1讓下屬參與目標(biāo)的制定工作1避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生三、授權(quán)激勵(lì)重任在肩的人更有積極性有效授權(quán)是一項(xiàng)重要的管理技巧。以尊重、重視自己的員工的方式來(lái)激勵(lì)他們，其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來(lái)得更持久、更有效?？梢哉f(shuō)，溝通之于管理者，就像水之于游魚，大氣之于飛鳥。而管理不就是要激勵(lì)誘導(dǎo)他人的意志行為嗎？4信任是啟動(dòng)積極性的引擎 50、用人不疑是馭人的基本方法5對(duì)業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴5信任年輕人，開(kāi)辟新天地5切斷自己懷疑下屬的后路5向下屬表達(dá)信任的 14 種方法5用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章5既要信任，也要激起其自信七、寬容激勵(lì)胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力寬容是一種管理藝術(shù)，也是激勵(lì)員工的一種有效方式。用贊美的方式激勵(lì)員工，管理者所能得到的將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于付出。7感情如柔水，卻能無(wú)堅(jiān)不摧 7征服了“心”就能控制住“身” 7你要“夠意思”，別人才能“夠意思” 7“知遇之恩”也是可以制造的 7替下屬撐腰，他就會(huì)更加忠心 80、不可放過(guò)雪中送炭的機(jī)會(huì) 8樂(lè)于主動(dòng)提攜“看好”的下屬 8付出一點(diǎn)感情，注意一些小事 8將關(guān)愛(ài)之情帶到下屬的家中十、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)增強(qiáng)組織活力的無(wú)形按鈕人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。它對(duì)企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、行為有導(dǎo)向功能，能有效地提高企業(yè)生產(chǎn)效率，對(duì)企業(yè)的個(gè)體也有強(qiáng)大的凝聚功能。因?yàn)椋皯讶帷辈⒉荒芙鉀Q所有的問(wèn)題。一句話記得一位領(lǐng)導(dǎo)曾說(shuō)過(guò)：“工作本沒(méi)有緊急、重要之分，只所以存在于現(xiàn)實(shí)中，那是因?yàn)槟愕幕A(chǔ)工作沒(méi)有做好”。坐在船長(zhǎng)對(duì)面的是一名50多歲的禿頂男人，他死死地盯著那半瓶礦泉水，隨時(shí)都準(zhǔn)備撲上去喝掉那剩下半瓶的救命水。透過(guò)這個(gè)事故，它告訴我們：信任是基礎(chǔ)，只有領(lǐng)導(dǎo)者信任了下屬，下屬才能全力以赴；它說(shuō)明了當(dāng)一個(gè)人被委以重任時(shí)，他的心靈就會(huì)發(fā)生奇妙的變化，就會(huì)有自我價(jià)值感，就會(huì)感到責(zé)任的重要，就會(huì)變的主動(dòng)積極！我們有些部門領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為“工人身上有多少油，自己身上也應(yīng)有多少油”才會(huì)是一位好的領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)然，并不否認(rèn)其積極的工作熱情，可對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)最重要的事莫過(guò)于如何將權(quán)力層層下放、將工作層層分解，讓下屬有完成任務(wù)的義務(wù)感，但有的領(lǐng)導(dǎo)就是擔(dān)心自己的下屬不能勝任或因種種原由不愿下放，而緊緊地大權(quán)在握，事無(wú)巨細(xì)地安排工作，只把下屬當(dāng)作是跑跑腿的角色，這樣不僅無(wú)形地減慢了企業(yè)的發(fā)展速度，也讓你的員工得不到成長(zhǎng)與煅煉的機(jī)會(huì)。試問(wèn)？如能這樣，作為管理者，您還需要困惑于繁鎖的事務(wù)之中嗎！同時(shí)，可以訓(xùn)練他們負(fù)責(zé)任的態(tài)度，建立了他們的自信心。理解了這一點(diǎn)，我們就可以好好反省至今為止的一些管理方法和管理手段，看一看哪些是傷害員工主動(dòng)付出智慧的制度和做法，以便采取措施和調(diào)整政策，改進(jìn)我們的管理工作。當(dāng)人們?yōu)榱艘粋€(gè)屬于自己的遠(yuǎn)景奮斗時(shí)，他們能忍受目前自己種種不快和逆境，而始終積極。大多數(shù)的管理者只喜歡向下屬明確工作內(nèi)容，而不明確工作職責(zé)。讓員工參與討論。通過(guò)討論消除障礙，提高員工積極性，不失為一種雙贏的做法。在任務(wù)執(zhí)行的實(shí)際過(guò)程中，遇到意外情況，可以嘗試讓員工提出解決方案。熏陶員工形成“大局觀”。第三，重視員工培訓(xùn)，提高施工項(xiàng)目生命力作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體，人是最優(yōu)秀的資源。而施工項(xiàng)目應(yīng)重視對(duì)員工的培訓(xùn)，通過(guò)提高員工的技能，來(lái)提高施工項(xiàng)目各項(xiàng)工作的效率。伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，施工項(xiàng)目對(duì)后勤服務(wù)的要求越來(lái)越高。后勤服務(wù)的好與壞將直接影響到全體工作人員的工作積極性，施工項(xiàng)目的形象，進(jìn)而影響工作效率?！叭绻咽┕ろ?xiàng)目比作一顆參天大樹，那么員工就是施工項(xiàng)目賴以生存的陽(yáng)光，水分和土壤；如果把施工項(xiàng)目比作一艘巨輪，那么員工就是保證巨輪乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)