【正文】 1釘紐扣1剪窗花1讓小屋亮起來 171制作火箭模型 181小轉車1吊蘭的水栽養(yǎng)護 做五角星教學目標：學會用牛皮筋做五角星，鍛煉學生的手指靈活性，豐富課余生活。今天我們要過兩關。學生練習，老師巡視，個別指導。教學準備:每生若干紙繩、固體膠 重點：學會用紙繩子粘貼熱帶魚 難點：自我創(chuàng)新 教學過程：一、激發(fā)興趣教師首先給學生放了一段海底的熱帶魚的錄像，接著讓學生看一些從網上下載的一些漂亮的熱帶圖片，學生看了之后立刻就會喜歡上了。今天我們就來做書簽。通過活動，讓學生感受春天的勃勃生機，提高審美情趣。揭題引出本課節(jié)使用的材料和工具。學生討論構圖方案。2能根據紙張的顏色和質地合理選擇紙張，通過撕、折、剪等方法剪貼出一些圖案。教學準備：學生：，鉛筆、剪刀、固體膠等。課堂活動：一、激發(fā)興趣《海底世界》，說說你看了這幅畫后的想法。：A你們組準備做一幅什么畫？給他取個好聽的名字。：A夸夸最漂亮的作品或作品中最精致的地方。？把同學中好的作品貼到教室墻上、黑板上。你可以獨立完成，也可以和同學、家長一起做。二 動手學做1生看圖解，組織學生交流制作方法，2 老師邊說邊做，學生跟做 學生自做，老師巡視，個別指導7折桃子教學要求:用折的方法學會做紙?zhí)?，培養(yǎng)學生的動手能力。老師巡視8折紙鶴教學要求:用折的方法學會做紙鶴，培養(yǎng)學生的動手能力和環(huán)保意識。學生互相欣賞。材料準備：幾個廢棄的一次性紙杯、剪刀、雙面膠、彩筆等。欣賞作品，拓展思路。說感受。教學重點：剪法要點；變型探索。你們知道劉謙嗎？——著名臺灣魔術師 看見過他的表演嗎 今天我們要用一張長方形的白紙變出好多小動物來，做一個小小魔術師。身體下面的剪開后往前折過去，不要剪掉。四、雄獅變變變。教師示范。學生的操作學習過程是富有生機、充滿探究的學習過程,是手腦并用的過程。通過作品的制作,學生可以獲得材料認識、工具運用、操作程序、技術要領等方面的知識和技能,還可以通過作品引導學生的設計、評價以及作品宣傳等活動。掌握生活必備的技術基礎知識與基本技能,學會生活自理。認識日常生活和周圍環(huán)境中的常見材料,學會使用一些基本的工具。因此,在實施過程中,必須注重學生勞動與技術方面基礎能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),應以體現義務教育的普及性、基礎性,服從且服務于全體學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、生動活潑的發(fā)展為根本出發(fā)點。二是注意綜合實踐活動課程內各領域學習活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和有機協調。因此,應從本地區(qū)、本校的實際情況出發(fā),從教育的實際效果出發(fā),選取內容,確定方式, 安排實施計劃。對那些勞動與技術學習表現突出,成績優(yōu)異,或有所發(fā)明與創(chuàng)造的應給予特別鼓勵。在全面評價的同時,尤其要注意學生的態(tài)度與習慣、學生的技術意識形成等方面的評價。勞動與技術學習的評價應當注意結果性評價與過程性評價相結合,既要關注學生技術學習與技術操作的結果,也要關注他們在學習過程中的發(fā)展和變化；既要關注學生在知識和技能方面的習得與創(chuàng)新,又要關注學生學習活動中所表現出來的態(tài)度和情感的進步與發(fā)展。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級下冊勞動與技術教學計劃(6篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，學得有趣的知識。同時幫助學生明確概念，發(fā)展學生的綜合能力。四、教學重點認識各種工具。五、教學措施教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學的目的，把握教學的重點，做到被學生備課、教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。六、教學進度表周次 授課內容 節(jié)數 備注第 1 周 材料與工具 1第 2 周 剪刀的使用方法與技巧 1第 3 周 刻刀的使用方法與技巧 1第 4 周 節(jié)日的彩帶 1第 5 周 中秋節(jié)、國慶節(jié) 休假第2 / 3頁第 6 周 美麗的紙花 1第 7 周 編紙繩 1第 8 周 紙繩蔬菜 1第 9 周 栽盆蔥 1第10周 整理房間 1第11周 養(yǎng)金魚 1第12周 會飛的孫悟空 1第13周 “迷你”桌椅 1第14周 吊蘭的養(yǎng)護 1第15周 有趣的蛋糕燈 1第16周 袖珍小汽艇 1第17周 制作紙飛機模型 1總之，勞動技術課不僅是要讓學生掌握勞動技能、發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，更重要是通過勞動，教育學生參加必要的義務勞動是自己的責任和義務，體驗勞動的辛苦，從小養(yǎng)成熱愛勞動，勞動光榮的意識。二、教材分析：本冊教材共有七個單元，在編排上主要體現以下幾個方面：聯系學生生活實際，向學生提供了有價值的數學學習內容。關注學生學習數學的過程。有計劃地介紹數學活動。經歷探索長方形和正方形面積計算公式的過程，會運用公式正確計算長方形、正方形的面積。在數據整理和求平均數的過程中發(fā)展初步的統(tǒng)計觀念。能對自己的學習及解決問題的過程進行簡單評價。在自主探索和合作交流的學習活動中，培養(yǎng)合作精神。重視情境創(chuàng)設，激發(fā)認知需求。教師應以身作則，堅持做好“六認真”工作，充分運用好實物、圖片、直觀教具，堅持啟發(fā)式，反對注入式，靈活運用優(yōu)良的教學方法，大面積提高學生的文化素質，特別是對哪些不明確學習目的，應多花精力和時間，耐心指教，使他們不斷轉化。1練習過程不能單調，注意練習的形式多樣話，要進行大量的變式練習。它被匯編成16篇課文，其中一篇關于廚房飯菜，七篇關于自我保健，四篇關于小規(guī)模生產，一篇關于了解和使用工具，三篇關于簡單的生產勞動。因此，他們應該堅持根據實際情況做好勞動教育。讓學生為有性有勞動的好孩子而奮斗。五、教學措施認真?zhèn)湔n，認真準備教具和學生實用材料。加強與學生家長和社會的聯系，充分發(fā)揮勞動教育的整體教育功能。因此為了搞好本學期的勞動教學工作，特制定科學合理的教學計劃。大部分同學對這門功課具有濃厚的39。教材的重難點是手工制作這一部分，本學期每周一節(jié)正課剛好。培養(yǎng)學生愛科學，用科學的創(chuàng)新精神。認真鉆研學習《新課程標準》和《勞動教學大綱》，熟悉教材內容，備好每一節(jié)課。，在班級舉行成果展示，激發(fā)學生勞動熱情、創(chuàng)造火花，體驗活動樂趣。了解常用手工工具的名稱和用途，你會根據不同的材料和不同的用途選擇工具，你會用到一些常用的量具。根據生產要求和操作示意圖制作紙木模型。在加工圖紙，并了解簡單的開發(fā)圖紙，真實的樣品和操作圖。能對作品在設計制作中的合理性、獨特性、創(chuàng)造性做出簡單評價?！墩n程表》是一款學習使用繪畫技術進行活動的玩具。本單元的實踐活動不僅要幫助學生根據所提供的材料制作《小鳥的家》，還要引導學生舉一反三，用圓紙管制作其他文章。第四單元以“禮品包裝”為主題，安排兩個教學內容：《漂亮的禮品包裝盒》和《紙盒造型》。本單元的學習不僅要求學生用提供的材料制作磁懸浮列車和貨車的模型，還要求學生根據自己的生活經歷，用想象力和創(chuàng)造力設計不同的貨車車廂，在動手動腦的實踐活動中感受成功的喜悅和創(chuàng)造的喜悅。掌握雕刻、剪紙的基本方法，能夠設計制作數件工藝品、紙塑作品，并做出評價和說明。通過觀看、討論、測試等活動，對作品進行簡單的評價，形成對技術作品的初步鑒賞能力。二、教學目標結合上學期的工作總結及學生成績，對自己的教學方法進行查缺補漏，對不同學生的學習采取針對性的教育。隨著年級的升高學習的重點也在不斷發(fā)生變化，所以在教學的方法和側重點上也要及時的進行改進和變動。備課。備一課?！痹趥湔Z文課時要“備背景，拓視野。上課是教學工作的核心。而情緒又是會相互傳遞的，所以作為教師一定要在課堂上表現出足夠的活力。我會充分利用早自習和自習時間，同時還要對學生進行分層次的輔導，爭取做到不浪費每一次輔導時間。