【正文】 1釘紐扣1剪窗花1讓小屋亮起來 171制作火箭模型 181小轉(zhuǎn)車1吊蘭的水栽養(yǎng)護 做五角星教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會用牛皮筋做五角星，鍛煉學(xué)生的手指靈活性，豐富課余生活。今天我們要過兩關(guān)。學(xué)生練習(xí)，老師巡視，個別指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備:每生若干紙繩、固體膠 重點：學(xué)會用紙繩子粘貼熱帶魚 難點：自我創(chuàng)新 教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣教師首先給學(xué)生放了一段海底的熱帶魚的錄像，接著讓學(xué)生看一些從網(wǎng)上下載的一些漂亮的熱帶圖片，學(xué)生看了之后立刻就會喜歡上了。今天我們就來做書簽。通過活動，讓學(xué)生感受春天的勃勃生機，提高審美情趣。揭題引出本課節(jié)使用的材料和工具。學(xué)生討論構(gòu)圖方案。2能根據(jù)紙張的顏色和質(zhì)地合理選擇紙張，通過撕、折、剪等方法剪貼出一些圖案。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：，鉛筆、剪刀、固體膠等。課堂活動：一、激發(fā)興趣《海底世界》，說說你看了這幅畫后的想法。：A你們組準(zhǔn)備做一幅什么畫？給他取個好聽的名字。：A夸夸最漂亮的作品或作品中最精致的地方。？把同學(xué)中好的作品貼到教室墻上、黑板上。你可以獨立完成，也可以和同學(xué)、家長一起做。二 動手學(xué)做1生看圖解，組織學(xué)生交流制作方法，2 老師邊說邊做，學(xué)生跟做 學(xué)生自做，老師巡視，個別指導(dǎo)7折桃子教學(xué)要求:用折的方法學(xué)會做紙?zhí)?，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。老師巡視8折紙鶴教學(xué)要求:用折的方法學(xué)會做紙鶴，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和環(huán)保意識。學(xué)生互相欣賞。材料準(zhǔn)備：幾個廢棄的一次性紙杯、剪刀、雙面膠、彩筆等。欣賞作品，拓展思路。說感受。教學(xué)重點：剪法要點；變型探索。你們知道劉謙嗎？——著名臺灣魔術(shù)師 看見過他的表演嗎 今天我們要用一張長方形的白紙變出好多小動物來，做一個小小魔術(shù)師。身體下面的剪開后往前折過去，不要剪掉。四、雄獅變變變。教師示范。學(xué)生的操作學(xué)習(xí)過程是富有生機、充滿探究的學(xué)習(xí)過程,是手腦并用的過程。通過作品的制作,學(xué)生可以獲得材料認(rèn)識、工具運用、操作程序、技術(shù)要領(lǐng)等方面的知識和技能,還可以通過作品引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計、評價以及作品宣傳等活動。掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能,學(xué)會生活自理。認(rèn)識日常生活和周圍環(huán)境中的常見材料,學(xué)會使用一些基本的工具。因此,在實施過程中,必須注重學(xué)生勞動與技術(shù)方面基礎(chǔ)能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),應(yīng)以體現(xiàn)義務(wù)教育的普及性、基礎(chǔ)性,服從且服務(wù)于全體學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、生動活潑的發(fā)展為根本出發(fā)點。二是注意綜合實踐活動課程內(nèi)各領(lǐng)域?qū)W習(xí)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和有機協(xié)調(diào)。因此,應(yīng)從本地區(qū)、本校的實際情況出發(fā),從教育的實際效果出發(fā),選取內(nèi)容,確定方式, 安排實施計劃。對那些勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,或有所發(fā)明與創(chuàng)造的應(yīng)給予特別鼓勵。在全面評價的同時,尤其要注意學(xué)生的態(tài)度與習(xí)慣、學(xué)生的技術(shù)意識形成等方面的評價。勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的評價應(yīng)當(dāng)注意結(jié)果性評價與過程性評價相結(jié)合,既要關(guān)注學(xué)生技術(shù)學(xué)習(xí)與技術(shù)操作的結(jié)果,也要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的發(fā)展和變化；既要關(guān)注學(xué)生在知識和技能方面的習(xí)得與創(chuàng)新,又要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的態(tài)度和情感的進步與發(fā)展。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級下冊勞動與技術(shù)教學(xué)計劃(6篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大部分同學(xué)對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學(xué)們可以充分動手、動腦、動口，學(xué)得有趣的知識。同時幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。四、教學(xué)重點認(rèn)識各種工具。五、教學(xué)措施教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點，做到被學(xué)生備課、教材，備操作，備教具，讓學(xué)生全面掌握每項勞動技能、技巧。六、教學(xué)進度表周次 授課內(nèi)容 節(jié)數(shù) 備注第 1 周 材料與工具 1第 2 周 剪刀的使用方法與技巧 1第 3 周 刻刀的使用方法與技巧 1第 4 周 節(jié)日的彩帶 1第 5 周 中秋節(jié)、國慶節(jié) 休假第2 / 3頁第 6 周 美麗的紙花 1第 7 周 編紙繩 1第 8 周 紙繩蔬菜 1第 9 周 栽盆蔥 1第10周 整理房間 1第11周 養(yǎng)金魚 1第12周 會飛的孫悟空 1第13周 “迷你”桌椅 1第14周 吊蘭的養(yǎng)護 1第15周 有趣的蛋糕燈 1第16周 袖珍小汽艇 1第17周 制作紙飛機模型 1總之，勞動技術(shù)課不僅是要讓學(xué)生掌握勞動技能、發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，更重要是通過勞動，教育學(xué)生參加必要的義務(wù)勞動是自己的責(zé)任和義務(wù)，體驗勞動的辛苦，從小養(yǎng)成熱愛勞動，勞動光榮的意識。二、教材分析：本冊教材共有七個單元，在編排上主要體現(xiàn)以下幾個方面：聯(lián)系學(xué)生生活實際，向?qū)W生提供了有價值的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程。有計劃地介紹數(shù)學(xué)活動。經(jīng)歷探索長方形和正方形面積計算公式的過程，會運用公式正確計算長方形、正方形的面積。在數(shù)據(jù)整理和求平均數(shù)的過程中發(fā)展初步的統(tǒng)計觀念。能對自己的學(xué)習(xí)及解決問題的過程進行簡單評價。在自主探索和合作交流的學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)合作精神。重視情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)認(rèn)知需求。教師應(yīng)以身作則，堅持做好“六認(rèn)真”工作，充分運用好實物、圖片、直觀教具，堅持啟發(fā)式，反對注入式，靈活運用優(yōu)良的教學(xué)方法，大面積提高學(xué)生的文化素質(zhì)，特別是對哪些不明確學(xué)習(xí)目的，應(yīng)多花精力和時間，耐心指教，使他們不斷轉(zhuǎn)化。1練習(xí)過程不能單調(diào)，注意練習(xí)的形式多樣話，要進行大量的變式練習(xí)。它被匯編成16篇課文，其中一篇關(guān)于廚房飯菜，七篇關(guān)于自我保健，四篇關(guān)于小規(guī)模生產(chǎn)，一篇關(guān)于了解和使用工具，三篇關(guān)于簡單的生產(chǎn)勞動。因此，他們應(yīng)該堅持根據(jù)實際情況做好勞動教育。讓學(xué)生為有性有勞動的好孩子而奮斗。五、教學(xué)措施認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備教具和學(xué)生實用材料。加強與學(xué)生家長和社會的聯(lián)系，充分發(fā)揮勞動教育的整體教育功能。因此為了搞好本學(xué)期的勞動教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。大部分同學(xué)對這門功課具有濃厚的39。教材的重難點是手工制作這一部分，本學(xué)期每周一節(jié)正課剛好。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教學(xué)大綱》，熟悉教材內(nèi)容，備好每一節(jié)課。，在班級舉行成果展示，激發(fā)學(xué)生勞動熱情、創(chuàng)造火花，體驗活動樂趣。了解常用手工工具的名稱和用途，你會根據(jù)不同的材料和不同的用途選擇工具，你會用到一些常用的量具。根據(jù)生產(chǎn)要求和操作示意圖制作紙木模型。在加工圖紙，并了解簡單的開發(fā)圖紙，真實的樣品和操作圖。能對作品在設(shè)計制作中的合理性、獨特性、創(chuàng)造性做出簡單評價。《課程表》是一款學(xué)習(xí)使用繪畫技術(shù)進行活動的玩具。本單元的實踐活動不僅要幫助學(xué)生根據(jù)所提供的材料制作《小鳥的家》，還要引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，用圓紙管制作其他文章。第四單元以“禮品包裝”為主題，安排兩個教學(xué)內(nèi)容：《漂亮的禮品包裝盒》和《紙盒造型》。本單元的學(xué)習(xí)不僅要求學(xué)生用提供的材料制作磁懸浮列車和貨車的模型，還要求學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，用想象力和創(chuàng)造力設(shè)計不同的貨車車廂，在動手動腦的實踐活動中感受成功的喜悅和創(chuàng)造的喜悅。掌握雕刻、剪紙的基本方法，能夠設(shè)計制作數(shù)件工藝品、紙塑作品，并做出評價和說明。通過觀看、討論、測試等活動，對作品進行簡單的評價，形成對技術(shù)作品的初步鑒賞能力。二、教學(xué)目標(biāo)結(jié)合上學(xué)期的工作總結(jié)及學(xué)生成績，對自己的教學(xué)方法進行查缺補漏，對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)采取針對性的教育。隨著年級的升高學(xué)習(xí)的重點也在不斷發(fā)生變化，所以在教學(xué)的方法和側(cè)重點上也要及時的進行改進和變動。備課。備一課?！痹趥湔Z文課時要“備背景，拓視野。上課是教學(xué)工作的核心。而情緒又是會相互傳遞的，所以作為教師一定要在課堂上表現(xiàn)出足夠的活力。我會充分利用早自習(xí)和自習(xí)時間，同時還要對學(xué)生進行分層次的輔導(dǎo)，爭取做到不浪費每一次輔導(dǎo)時間。