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教后隨筆——讓語文課有點趣味-預覽頁

2025-11-13 20:31 上一頁面

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【正文】 讀懂課文的基礎上跟我一起一邊做動作,一邊讀課文?!凹とぁ睒O大地調動了學生的主動性和積極性,教學過程也就“變苦為樂”。以前的語文課堂,學生只是可憐的傾聽者,談不上和誰去“交流”?!敖虒W不僅僅是一種告訴,更多的是學生的一種體驗、探究和感悟”。學生的潛力是無限的,關鍵在于教師是否給了學生足夠大的平臺?;谶@個思想,我經(jīng)常搜集課外閱讀材料,推薦給學生閱讀?!白屨Z文走進生活,在生活中學習語文”。大街上、電視上、車廂里…… 到處都成了孩子們識字的地方。《北大荒的秋天》描寫的是碩果累累的是秋天,如何讓學生去體驗作者熱愛大自然、熱愛祖國的山山水水的情感呢?通過圖片、錄像資料展示美麗的秋天,而后,引導學生把自己美麗的家鄉(xiāng)介紹給大家。每一篇文章都有值得我們和學生共同去感悟的地方,而每一個人的所得是不盡相同的。時機成熟之后,再利用文中插敘部分這一副線,通過讀、劃、想象,學生也很好地體會到和爺爺一起,在鄉(xiāng)下生活的快樂。第四篇:分科后第一節(jié)語文課新學期(文理分班后)第一節(jié)語文課(學情分析:新學期上課一周后,文理科分班,學生來到了一個新的班級。但是真的只有名師才能出高徒嗎?一般的師傅就不能出高徒了?另外,有了名師就一定能出高徒嗎?不用急著討論,聽老師慢慢將來,看能不能解開你心中的疑團。這種比較從表面看似乎很有道理,但事實上經(jīng)不起推敲。”其實,像我這同學這樣考前認為語文已定型,從而放松了對語文的學習,以致高考大跌眼鏡的學生每年都很多。過分“迷信”與“自信”有的學生過分迷信老師,依賴老師。上課不跟著老師的思路走,另辟邪徑,結果越走越遠離目標以上兩種做法都是極其危險的,大家一定要明白教與學的關系,或者說老師與學生的關系,老師的教是為了輔助學生學,老師的教是外因,學生的學是內因,人人都知道內因起決定作用,所以歸根結底學生的學是收到良好的教學效果的關鍵。所以學習過程中大家一定要有一個科學的學習計劃,計劃貴在具體、可行,保證在相應的時間明白學什么。結果讓人大跌眼鏡,成績最好的是高三學生。否則,即使你有很高的語文水平也未必考得好,這方面的例子有很多,大學教授、雜志編輯只是其中一例而已。明代胡居仁說:“茍有恒,何必三更眠五更起。(50字以上)第五篇:語文課趣味導入10法語文課趣味導入10法鐘夸旺 | 2008329 22:41:00語文課趣味導入10法娛樂功能應該是語文教學的功能之一,且語文的其他功能往往需要在輕松愉悅的氛圍中方能發(fā)揮出來。用虎頭、鳳首來帶動整個語文課拒絕平庸。所以,這就叫??(學生答:預料之外、情理之中)今天我們就來學習“預料之外、情理之中”的經(jīng)典作品《項鏈》。一天,老頭要出去辦事,習慣性地翻開黃歷——不好!上面說今天“不宜出門”,這可急壞了他。若合理地引入導語,必將增色不少。杜十娘是何等多情和癡情!李甲又是多么無情和絕情!4.流行歌曲很多學生都有心目的“fan”(偶像),對流行歌曲的魅力更是無法阻擋。那作者心中的大佛是什么呢?下面來學習?? 5.趣味新聞大千世界,無奇不有,每天,在這個世間發(fā)生的趣事,不勝枚舉?!保ㄉΓ┢涠航諡g覽網(wǎng)上新聞,看到這樣一件有趣的事:某縣一名語文教師在講解成語,突然,他大聲說了一句話,接著迅速躲在講臺后面。6.幽默故事愛聽故事是孩子的天性。眾人都很高興,客人便吟誦起來:“這個婆娘不是人!”大家聽了很震驚,都斥責這個人胡言亂語。眾人都贊揚這首詩得好。下面就來學習課文《不求甚解》。魯迅恐怕是學生最為熟悉的作家之一。有一次走進一家理發(fā)店,理發(fā)師不認識魯迅,見他衣著簡樸,心想他肯定沒幾個錢,理發(fā)時一點也不認真。理發(fā)師大惑“先生,今天咋給這點? 您上回??”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎處理,我就馬馬虎虎地給點,這回認認真真地理,我就認認真真地給點?!笔肓夏侨司拐嬉源嘶卮饓巯壬?,先生是近視眼,正戴著眼鏡,聽了自然大怒,而他則在一旁以書遮眼,憋不住笑出聲來。它不但使學生覺得饒有趣味,也能啟發(fā)思維。于是孩子和老翁換了一個位置,可路人又說老人于真狠心,竟讓小孩子走路。最后,老翁對孩子嘆息道:“我們沒有別的辦法了,只有抬著驢走了!”(眾生笑)這個寓言告訴我們,做事要有主見,不能被別人的話左右,要能對別人的意見作出正確分析和判斷。猜謎、說歇后語本身就是一種很有意思的娛樂。(生笑)兩則謎語謎底相同,打一作家名。在學習《詩貴創(chuàng)新》時,可以這樣導入—— 大家看電視時,有沒有看到過高露潔的牙膏廣告?(有)其中有這樣一個畫面:一位阿姨問小朋友:“我們的目標是——”小朋友答:“沒有蛀牙!”結果因為這個廣告,某校學生鬧了笑話——在化學實驗室里,化學老師再三講明實驗的目的是會用氫氣和氧氣制成水。杰克知道自己不行了,哭著說:“親愛的,你要勇敢地活下去,我要走了??”然后就永遠地離開了這個世界。
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