【正文】 那一雙雙可愛的大眼睛，極參與了玩色活動。小百科：色彩是能引起我們共同的審 美愉悅的、最為敏感的形式要素。飽和度為0的顏色為無彩色系。畫筆人手一份；黃色顏料、白紙，抹布若干三：重難點重點：體驗玩色的樂趣?！鞍盐覀兊闹湔Z念出來！搖搖搖，變變變提問：你們覺得這些水還能變成別的顏色嗎？出示黃顏料與畫筆，示范配色。念咒語：“搖搖搖、變變變！”提問：“變了嗎？”幼兒操作。2．引導(dǎo)幼兒觀察生活，感受周圍生活中的美好事物，培養(yǎng)他們的審美情趣。2．用電腦欣賞焰火視頻。”1．首先穿好罩衣、鞋套，帶上一次性手套。三、幼兒作雷要求：1．操作時注意顏色的變化。第五篇：幼兒園主題活動反思幼兒園主題活動反思幼兒園主題活動反思一：“我的幼兒園”主題反思《我的幼兒園》是幼兒走進(jìn)幼兒園的第一個課程。通過四周的主題活動的實施有以下幾點反思：生活方面：通過四周的集體生活，大部分幼兒已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園生活，高高興興的上幼兒園，學(xué)會了自己上廁、喝水、洗手，知道喝水用自己標(biāo)記的杯子，檫手用自己標(biāo)記的毛巾。認(rèn)知方面：大部分幼兒已經(jīng)能用普通話交流，能跟著老師大聲的念兒歌，愿意傾聽故事，并能初步理解故事中的內(nèi)容和人物，愿意 模仿故事中的人物對話。學(xué)習(xí)制作了手工小鳥，學(xué)會了正確使用粘合材料。不足之處：可能由于太關(guān)注孩子生活方面的細(xì)節(jié)，對幼兒身體動作方面有所忽視，如：滾、爬、走等方面的活動和游戲還滲透的不夠本主題的主題欄內(nèi)容還不夠豐富，表現(xiàn)的形式還不是很多，較單一幼兒園主題活動反思二：幼兒園小班主題活動《汽車叭叭叭》活動反思（1653字）在主題活動《汽車叭叭叭》里，我們通過語言、常識、美術(shù)等各種藝術(shù)形態(tài)來表現(xiàn)，我們用“圓”、“輪子”、“滾動”等等關(guān)鍵詞組織活動，從而讓幼兒體驗游戲的樂趣。在益智區(qū)，設(shè)計了立體停車場，我們將一一對應(yīng)的概念融入其中，而且養(yǎng)成了孩子們玩好玩具應(yīng)該物歸原處的好習(xí)慣。建構(gòu)區(qū)里我們在地面鋪設(shè)了印有馬路的毯子，并且提供了許多實物小汽車及自制小汽車，供孩子們自由選擇玩耍。于是我們設(shè)計了車輪滾畫的活動，通過車輪滾畫，觀察色彩和花紋的變化，體驗玩色和大面積作畫的樂趣。另外，在美工活動“拼搭小汽車”的活動中，幼兒自己給小車安裝所有配件。幼兒通過外出參觀、實地觀察、觀看錄象等活動，對汽車的名稱和功能有了一定的知識經(jīng)驗，尤其對警車、救護(hù)車等有特殊用途的車產(chǎn)生了極大的興趣。也讓孩子們學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的方法。孩子們從各自初步嘗試制作各種交通工具，到能有意識的進(jìn)行小組合作式制作，學(xué)習(xí)能力有了一定的提高，動手能力與人際關(guān)系智能得到了進(jìn)一步的發(fā)展。二是在制作活動中幼兒獨立完成作品的能力有限，在活動中缺少耐心，及探索精神。回來后孩子們議論著自己秋游過程中的見聞，滔滔不絕地相互講述著自己所知道的小動物?；顒舆^程：活動一：我喜歡的小動物活動目標(biāo)：，樂意與同伴分享自己的動物玩具?；顒又笇?dǎo)：一 ．以組織“動物聯(lián)歡會”的形式引入，請幼兒談?wù)勛约鹤钕矚g的小動物，為什么？老師：“小朋友，請你想一想，說一說，你最喜歡什么小動物？”讓小朋友自由討論后說出自己的喜好?！憋曫B(yǎng)員叔叔：“小白兔怕水，給它喂食時，注意不能讓它沾到水；小金魚的胃口很小，不能一下子喂很多的飼料，不然小金魚就會撐破肚子；小烏龜冬天的時候會冬眠，只要兩三天喂一次，把肉剁成小塊，它最喜歡了??”幼兒：“原來飼養(yǎng)小動物還有這么多的學(xué)問，老師，讓我試試看，我也想照顧小動物！”四．提供條件，讓幼兒與小雞、小兔、小烏龜、小魚等小動物接觸，鼓勵幼兒與小動物玩耍，給小動物取名，培養(yǎng)幼兒親近小動物，熱愛小動物的情感。自然角飼養(yǎng)了小白兔、烏龜、金魚、小狗、鸚鵡等，一時間，整個活動室儼然成了一座動物樂園，孩子們置身于“動物王國”中，“會說話的”的環(huán)境為活動的進(jìn)一步開展提供了良好的平臺，幼兒參與活動的積極性更高了，隨著幼兒觀察的深入，幼兒陸陸續(xù)續(xù)地提出問題，如：小狗為什么總是伸長舌頭？小兔為什么總是怕水，為什么它的耳朵特別長？小鳥為什么沒有牙齒？等。、錄像等資料，鼓勵家長課后與幼兒一同尋找問題的答案。因此，教師對幼兒提出的問題應(yīng)及時給予肯定，激發(fā)他們主動探究的欲望?；顒尤何液蛣游锝慌笥眩夯顒幽繕?biāo)：1．嘗試選擇用適宜的材料進(jìn)行創(chuàng)作活動，表達(dá)對小動物的關(guān)愛2．進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛小動物的情感，樂于與同伴交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。三．組織幼兒討論：辦法有了，可需要用哪些材料來做呢？四．分區(qū)活動，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的辦法，自選材料，按意愿分區(qū)進(jìn)行幫助小兔的操作活動?？茖W(xué)區(qū)：投放饅頭、餅干、蘿卜、蘋果、青菜等。動物之家：投放盒子、箱子、積木、籃子等，引導(dǎo)幼兒給小兔子搭房子。幼兒對于小兔子的愛護(hù)與關(guān)切表露無疑，幼兒在活動中的表現(xiàn)深深打動著我。活動準(zhǔn)備：、紙蝶、紙盒、橡皮泥等多種美工材料、服飾、手偶等，讓幼兒進(jìn)行自由表演活動指導(dǎo)：一．創(chuàng)設(shè)情境，播放《森林舞會》的音樂，啟發(fā)幼兒說一說音樂里有誰，它們在做什么?！庇變旱陌l(fā)言不禁令我贊嘆，他們提出的一些道具是老師連想都沒有想到的。小班幼兒年齡小，生活經(jīng)驗很少，接觸最多的就是自己的家庭和幼兒園。主題活動“幼兒園真好”的目標(biāo)定為：樂意參與集體活動，感受集體活動的快樂，逐漸減輕入園焦慮。家長與教師之間加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠時間、飲食狀況。