20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第七單元《變廢為寶》教材分析-預覽頁
【正文】 ，增強保護環(huán)境的意識。“做一做”體現(xiàn)了“綜合與實踐”的活動性，在這一環(huán)節(jié)，學生用數(shù)學的眼睛觀察周圍的世界，看看垃圾中都有什么，其中哪些可以再利用，并把可以再利用的垃圾情況進行記錄以備與同伴進行交流。 教材設計的 4個活動環(huán)節(jié)：“想一想”“做一做”“說一說”“議一議”，將整個實踐活動進行分解，體現(xiàn)了“規(guī)劃方案、動手做、交流與反思”的全過程。 （二）學與教建議 1．合理安排活動過程，注重對方法的指導。然后，學生以小組為單位，根據(jù)選好的研究內(nèi)容，商量研究的方法之后；再進行第二個環(huán)節(jié)“做一做”，組織學生開展調查活動，收集相關的資料，并加以整理。教學時，教師要切合生活的實際，引導學生先從家里開始進行調查，再到社區(qū)、回收站、垃圾處理站等公共場所進行調查，也可以利用課余時間或節(jié)假日有意識地引導學生到生活中觀察、調查、發(fā)現(xiàn)垃圾的處理及利用信息。 3．注重反思，深化綜合與實踐活動
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