手工活動(dòng)折紙教案-預(yù)覽頁
【正文】 操作方面等，考慮得較周到，但紙船對(duì)折方法的步驟的講解示范過程過快，有的小朋友看不清楚。[過程與方法] 1．通過老師的演示及視頻教程同步的學(xué)習(xí)過程，鍛煉幼兒的觀察能力以及自我學(xué)習(xí)的能 力； 2．通過對(duì)手工制作過程的觀察，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致、按步就班的做事能力； 3．通過對(duì)制作成品的研究，找出制作方法這一過程，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng) 幼兒的觀察與模仿能力，培養(yǎng)其邏輯思維能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：正方形手工折紙若干張。欣賞同伴作品，結(jié)束活動(dòng)手工折紙：鋼琴活動(dòng)目標(biāo)：，并需要孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。活動(dòng)過程：提出話題，激發(fā)幼兒興趣。3讓孩子們學(xué)會(huì)觀察折紙步驟圖，并學(xué)會(huì)理解。6及時(shí)表揚(yáng)折好鋼琴的幼兒。２、教師的引導(dǎo)語能讓能力弱的幼兒聽起來簡便、易懂。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，并能樂于表現(xiàn)個(gè)性。引導(dǎo)學(xué)生把聯(lián)想與制作設(shè)計(jì)完美結(jié)合。說說評(píng)價(jià)要求，評(píng)出；。手工折紙：紙船 活動(dòng)目標(biāo)：能按要求折出船的形狀。小朋友你們知道坐過船嗎?你們喜歡坐船嗎? 你們知道船是 什么樣子的嗎？今天老師帶來了一架小船，你們想看嗎？范例作品，請(qǐng)幼兒觀察引導(dǎo)幼兒思考：它是怎么折出來的呢？好看嗎？你想知道它是怎么折出來的嗎？那請(qǐng)小朋友們跟著王老師一起來做吧！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友先看王老師折小船。要求幼兒仔細(xì)觀察。一共是兩個(gè)邊，四個(gè)角。小朋友你們剛才看了老師折小船你們想想也折一個(gè)小船呢？三、我也來折船。四、巡回指導(dǎo)。小結(jié)本次活動(dòng)，表揚(yáng)幼兒的進(jìn)步。發(fā)展學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻地將左右兩個(gè)角向同一方向折疊。師：青蛙的四條腿都是在身體兩側(cè)的，兩條在前，兩條在后。B：將大正方形紙變?yōu)樾≌叫?，然后用左手將上面一層的正方形撐開，右手扶住上面半開口邊折痕向底層的中線壓折。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，體驗(yàn)成功感。咱們把它們放到池塘里，讓它們休息。二、教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)折烏龜，并能用彩色筆裝飾紋樣。組織欣賞范作。指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。實(shí)際證明，折紙是一個(gè)手腦并用的過程，既可開發(fā)兒童的智力，培養(yǎng)而的注意力、觀察力、想象力和理解力，又可促進(jìn)而手肌肉群的靈活性和大腦的發(fā)育。10月：教學(xué)重點(diǎn)：教幼兒學(xué)會(huì)紙藝的基本折法。學(xué)會(huì)折紙：飛機(jī)、鋼琴。學(xué)會(huì)折紙：大象、盒子。
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