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20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第四單元《辨認方向》教學建議-預(yù)覽頁

2025-01-10 13:36 上一頁面

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【正文】 個同學介紹鳳凰村的位置安排,引入對方位的學習。 “合作探究”中有 1個紅點和 1個綠點問題?!苯又?,老師的話引出由八個方向組成的方向板,學生學習“東北”“西北”“東南”“西南”四個方向,并用這些方位詞語描述物體所在的位置。然后,教師可以組織學生討論制作方向板。交流的過程中教師可以引導(dǎo)學生找出每個問題中分別以誰為觀測點,然后可以借助制作的方向板當活動坐標,讓學生來辨認方向。在交流的時候,教師可以引導(dǎo)學生講清楚每個問題分別是以哪個地點為觀測點來觀測的。山東省以外的學校,教師可采用當?shù)氐恼^(qū)圖進行教學。 第 4題是一道在平面圖上確定給定建筑物實際位置的練習。
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