20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元《用6～9的乘法口訣求商》（信息窗2）信息窗解讀及教學(xué)建議-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 所以教師可以為學(xué)生提供充分的自主探索與 ＆ 作交流的時(shí)間與空間，讓學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)的 遷移。 教學(xué)時(shí) ， 可以放手讓學(xué)生獨(dú)立解決，再交流。交流時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的，用的是哪句 乘法口訣。 第 4 題是“我說(shuō)你寫(xiě)”的練習(xí)，根據(jù)一句口訣寫(xiě)出兩乘、兩 除四個(gè)算 式。 教材為學(xué)生提供了兩個(gè)完整的范例。學(xué)生獨(dú)立完成后，可以引導(dǎo)學(xué)生比較這三道應(yīng)用題的聯(lián)系和區(qū)別，使學(xué)生進(jìn)一步掌握乘除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和正確解法 。練習(xí)時(shí)，先讓學(xué)生獨(dú)立解答，然后組織學(xué)生交流。練習(xí)時(shí)，先讓學(xué)生了解圖意，并說(shuō)一說(shuō)籃球比賽的相關(guān)知識(shí)，如比賽中投中一球得 2 分等 ,再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖中 信 息提出問(wèn)題，在學(xué)生獨(dú)立思考之后 互相交流解決問(wèn) 題的方法。 第 13 題是綜合運(yùn)用乘、除法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的題目。
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