二年級(jí)數(shù)學(xué)用2～6的乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】西寧市南川西路小學(xué)復(fù)習(xí)二（）得八二（）一六（）六一二三（）得九（）三得六三（）十二四三二三二四1演示動(dòng)畫“用2～6的乘法口訣求商（例1）”做一做1、12÷2=□想：二（）十二，商是）

2025-11-02 23:53

二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-用7、8、9乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊）平南鎮(zhèn)中心小學(xué)李紅口訣：（）八五十六七看口訣說出兩個(gè)除法算式：說一說：二七十四三七二十一四八三十二五九四十五六七四十二二九十八四九三十六三九二十七21÷3﹦7

2025-04-23 16:56

二年級(jí)數(shù)學(xué)7、8、9的乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商復(fù)習(xí)：一、聽算訓(xùn)練：請你認(rèn)真聽，并說出正確的答案。復(fù)習(xí)：二、將下列口訣補(bǔ)充完整：（）八五十六七（）六十三三（）二十七六（）五十四八（）七十二（）七二十八（）八四十八（）七四十二24÷6=4復(fù)習(xí)：三、計(jì)算下面各題，并說一說，

2025-11-03 02:34

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊教案口訣求商練習(xí)課-資料下載頁

【摘要】口訣求商練習(xí)課--------第三課時(shí)練習(xí)五（1）教學(xué)內(nèi)容：課本第45—46頁練習(xí)二第1~8題。教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固用乘法口訣的方法，加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地較熟練地口算除法算式。教學(xué)過程：一、揭示課題。這節(jié)課我們運(yùn)用以前學(xué)過的一些知識(shí)，看一看誰算得做好、最快。（出示課題）二、計(jì)算練習(xí)。

2024-12-12 21:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊9的乘法口訣-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)9的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用9的乘法口訣解題。劃龍舟的總共有多少人？怎么算快？找規(guī)律填空。9×1=99比10少19×2=1818比

2025-12-02 14:11

西師大版二年級(jí)上冊用7、8、9的乘法口訣求商課件-資料下載頁

【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷用乘法口訣求商的方法的探索過程，能根據(jù)具體算式正確地用乘法口訣求商。2．熟練應(yīng)用7、8、9的乘法口訣求商。復(fù)習(xí)：聽算訓(xùn)練：請你認(rèn)真聽，并說出正確的答案。復(fù)習(xí)：將下列口訣補(bǔ)充完整：（）八五十六七（）六十三

2025-11-25 18:10

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊解決問題用7、8、9的乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠運(yùn)用乘法口訣解決問題。這是什么？飛機(jī)15÷5＝3我用10根小棒擺了2架飛機(jī)，是小明的２倍。擺一架飛機(jī)用了5根小棒我擺了3架飛機(jī)，我用的小棒根數(shù)是小明的幾倍？做一做

2025-12-02 14:11

滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊用乘法口訣求商word教案1-資料下載頁

【摘要】用乘法口訣求商 教學(xué)目標(biāo)： [認(rèn)知目標(biāo)] 1.初步認(rèn)識(shí)除法是乘法的逆運(yùn)算，知道商就是乘法算式中的一個(gè)因數(shù)。 2.了解用乘法口訣嘗試求商的思路。 3.能夠熟練使用10、5、2、4、8的乘法口訣...

2025-10-01 14:39

二年級(jí)數(shù)學(xué)用2-6的乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】一群小猴爭玉米吃給小猴分玉米12個(gè)玉米，每只小猴分３個(gè)，可以分給幾只小猴？12個(gè)玉米，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？12÷3=（）４第一只分3個(gè)，12-3=9；第二只分3個(gè)，9-3=6；第三只分3個(gè)，6-3=3；第四只分3個(gè)，正好分完。一只

2025-11-02 03:29

二年級(jí)數(shù)學(xué)用2-6的乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】人教版二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)用2—6的乘法口訣求商2021年3月3×5=4×3=5×3=

2025-11-28 16:32

二年級(jí)數(shù)學(xué)用2-6的乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2-6的乘法口訣求商。想：（）六十二，商是（）想：二（）十二，商是（）做一做12?2=（）除法要算得又對又快，要學(xué)會(huì)用口訣求商！6六622二12?6=（）8?4=（

2025-07-17 21:09

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊教案乘法口訣復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊第21——22頁。教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生整理1-6的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣，并能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用。2．在整理的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3．在復(fù)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解熟記口訣，

2024-12-12 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊教案乘法口訣表-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：乘法口訣表教學(xué)目標(biāo)：1．在自主整理乘法口訣表的過程中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力；通過應(yīng)用1—9的乘法口訣的過程，逐步熟記乘法口訣。2．在解決簡單的實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考并提高解決實(shí)際問題的能力。3．通過有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、與同學(xué)合作的態(tài)度以及積極探索的精神。教學(xué)過

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊教案5的乘法口訣-資料下載頁

【摘要】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：5的乘法（課本第13—14頁，第14頁想想做做）教學(xué)目標(biāo)：5的乘法口訣，會(huì)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算；。教學(xué)過程：一、問題情景課件顯示：小朋友劃船每只船上坐5人，一共有多少人？小組合作畫一張表，并算一算。船的只數(shù)12345人數(shù)5二、

2024-12-13 11:28

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)用78、9的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《用78、9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì) 用7、8、9的乘法口訣求商 東關(guān)小學(xué)王秀花 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握用乘法口訣求商的一般方法，能正確運(yùn)用7、8、9的乘法口訣求商，使學(xué)生能...

2025-10-19 19:14

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊用9的乘法口訣求商-文庫吧在線文庫

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊用9的乘法口訣求商(完整版)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊用9的乘法口訣求商(更新版)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊用9的乘法口訣求商(專業(yè)版)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊用9的乘法口訣求商(留存版)