假如我是幼兒園園長(zhǎng)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 以此繼續(xù)進(jìn)步自己全面管理幼兒園的能力和威看。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，為今后學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。第二，要為幼兒提供和創(chuàng)設(shè)健康、豐富、饒有趣味的生活和活動(dòng)環(huán)境，使他們度過(guò)快樂(lè)而有意義的童年。主要從幼兒園管理和教師管理兩方面入手。三要堅(jiān)持搞好幼兒園與所在村組及其他單位之間的關(guān)系，為幼兒園發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好氛圍。三年來(lái)的教育管理實(shí)踐告訴我，愉悅的工作環(huán)境能使教師的心靈得到放松，是每位教師內(nèi)心的一種渴望。我認(rèn)為，應(yīng)該分析每個(gè)人的實(shí)際情況，把好處給予最需要的人。園長(zhǎng)要多多關(guān)注每位教師的平時(shí)表現(xiàn)，多多發(fā)現(xiàn)教師的長(zhǎng)處，取其所長(zhǎng)避其所短，使教師各盡其才，使教師在工作中獲得成就感，使教師的保教活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。如教師有病住院，園長(zhǎng)要前去看望，教職工家屬或父母不幸去世，園長(zhǎng)和有關(guān)人員要前去慰問(wèn)，遇到節(jié)日要為教師慶祝等。但是我堅(jiān)信，只要有一顆火熱的心、有一顆公正的心，勤于探索，勇于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)，就一定能把一所幼兒園辦出特色，辦出水平。著實(shí)讓大家?jiàn)^斗了許久?？偢杏X(jué)工作中有太多學(xué)不完的東西，走出校門(mén)才真正體會(huì)到自己原來(lái)懂的太少，需要去學(xué)的東西實(shí)在太多。她很耐心的教我。在簽了《安全制度責(zé)任書(shū)》之后，越發(fā)覺(jué)得肩上的擔(dān)子重了很多，記得那時(shí)，每天上下班都免不了囑咐班上兩位教師一定要注意好孩子的安全。所以我班的各項(xiàng)工作都能順利完成。心里總是甜滋滋的。只有不斷學(xué)習(xí)，人才會(huì)提高進(jìn)步。家長(zhǎng)關(guān)心的是“孩子吃好、玩好”不愿意參加園內(nèi)的各類“家長(zhǎng)培訓(xùn)”。面對(duì)家長(zhǎng)，要有一套專門(mén)的常規(guī)：每月初進(jìn)行一次家長(zhǎng)培訓(xùn)。請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)學(xué)習(xí)感受學(xué)習(xí)前后對(duì)幼兒是否有幫助在教學(xué)方面，為做好幼小銜接，大班幼兒停止一切小組活動(dòng)。小班幼兒以生活能力為主，培養(yǎng)其良好的生活自立能力及常規(guī)。讓我們共同努力吧！為了初升的太陽(yáng)|為了明天更美好幼兒園老師演講稿假如我是園長(zhǎng)第四篇：幼兒園老師演講稿假如我是園長(zhǎng)幼兒園老師演講稿假如我是園長(zhǎng)在幼教工作的旅程中，曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)位偉大的教育工作者。我只是一名新分配的教師，剛脫離書(shū)本，走向社會(huì)。除了抓好班級(jí)的各項(xiàng)工作外，還要處理好“家園”之間的關(guān)系。而班機(jī)在我們的共同努力下也得到了家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。來(lái)到幼兒園就好像回到家一樣，一家人相親相愛(ài)，共同進(jìn)步；所以，在繼續(xù)其他工作的同時(shí)，園長(zhǎng)的工作首先就應(yīng)該是當(dāng)好“一家之主”當(dāng)然，這不是一句空話。聽(tīng)取多方面提議，把辦園水平逐步提高。之后，又提出各類疑問(wèn)？“孩子畢業(yè)后，要進(jìn)入小學(xué)，知識(shí)水平偏低，不能順應(yīng)小學(xué)的教育，面對(duì)這類家長(zhǎng)，采取定期培訓(xùn)的方法，是否有成效呢？其實(shí)幼兒園成立“家長(zhǎng)學(xué)?！本蛻?yīng)該讓家長(zhǎng)真正體會(huì)“學(xué)?！钡暮x。要求每家至少一位家長(zhǎng)參加（必須為幼兒父母，不得請(qǐng)假、缺席、遲到）要求作記錄。假如我是一名園長(zhǎng)，幼兒園該如何安排，這是一個(gè)非常重要的工作。園長(zhǎng)是幼兒園的第一負(fù)責(zé)人，園長(zhǎng)應(yīng)該明確誰(shuí)負(fù)責(zé)幼兒園的全面工作。在園長(zhǎng)不在園期間，園長(zhǎng)應(yīng)該明確向行政人員宣布誰(shuí)負(fù)責(zé)全面工作，誰(shuí)負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)后勤管理，誰(shuí)配合誰(shuí)。重點(diǎn)。幼兒安全是幼兒園一切工作的前提條件，園長(zhǎng)不在幼兒園時(shí)最擔(dān)心的莫過(guò)于幼兒的安全問(wèn)題。一個(gè)電話、一個(gè)短信、一個(gè)微信等都可以實(shí)現(xiàn)溝通。
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