【正文】 材料，提了相應(yīng)了要求，找好朋友合作完成。分析成功的原因：掛歷紙的提供符合孩子喜歡大膽涂鴉，設(shè)計的個性。戶外活動：滑滑梯11月18日 周四 下午 活動一：美術(shù)活動《螃蟹一家》（二）11月19日 周五 上午 晨間活動：跳繩活動一：語言〈小螃蟹找工作〉（詳案）活動目標(biāo)：理解故事情節(jié)，了解螃蟹的特點及其與各類工作的關(guān)系。師：今天老師給小朋友們帶來了一個謎語，你們猜猜看它是誰？“身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。（1）給小螃蟹找合適的工種。師：小螃蟹是怎么給顧客理發(fā)的呢？師：小螃蟹剪的又快又好！可是，理發(fā)師剪好了頭發(fā)，還要用電吹風(fēng)給顧客吹風(fēng)呢。師：小螃蟹繼續(xù)找工作，它來到了什么地方？（圖書館）（1）設(shè)疑討論師：你們覺的圖書館的工作適合它嗎？師：小螃蟹在圖書館工作時發(fā)生了什么事？（它的敖會把書撕破，嘴里的泡泡還會把書打濕的。）教師講述：小螃蟹在飯店里當(dāng)起了服務(wù)員，為客人端來一杯冒著泡的啤酒，大家看到小螃蟹嘴里的泡泡和啤酒的泡泡心里會有什么感覺？（小螃蟹吐的泡泡，使人看了很不舒服）師：那這次它找的工作合適嗎？說說理由。小螃蟹只要耐心地去找，一定能找到適合自己的工作。教師小結(jié)：真的呀，小螃蟹在肥皂廠當(dāng)起了廣告員，嘴里吐出了一串串像肥皂泡一樣的泡泡。師：小螃蟹找到了合適的工作后，又做了一件什么事？（給媽媽寫了一封信，表達(dá)了自己愉快的心情）教師小結(jié)：小螃蟹找到了適合自己的工作，我們真為它感到高興。課后反思：小螃蟹找工作是個很有趣的故事,用螃蟹的特點與各類工作聯(lián)系起來，在實施教學(xué)的過程中，巧妙運用多媒體《小螃蟹找工作？課件，通過生動、有趣，環(huán)環(huán)緊扣、層層遞進的故事情節(jié)，以幼兒共同參與的形式，展現(xiàn)離開小螃蟹找工作的曲折歷程。二、活動準(zhǔn)備： 人手一張報紙、《七士進階》音樂?！缎±鲜笊蠠襞_》（二）隨音樂節(jié)奏的變化，玩報紙。（3）將報紙卷起，揉成紙球，隨音樂節(jié)奏拍手、拍腿、拍肩。戶外活動：淘氣堡第二篇：第十二周教學(xué)工作計劃第十二周教學(xué)工作計劃主題：大石頭大玩家（一）石頭是一種十分容易獲得的教育資源，在這一主題中，我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)研究的材料，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計了各種各樣的學(xué)習(xí)情境。3了解石頭，初步感知石頭的用途。4月27日星期一上午活動一：石頭碰碰響活動目標(biāo):喜歡音樂活動，體驗石頭敲擊帶來的快樂。在音樂伴奏下學(xué)習(xí)用石頭敲擊簡單的節(jié)奏。請個別講述小石頭與不同物體碰撞的聲音是否一樣，各是怎樣的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：森林圖景、小蘑菇笑臉若干、大小骰子一人一個，每人五粒豆子，各種果實（蘋果七個、梨六個、核桃五個、柿子四個、桃子三個、香蕉2個、西瓜一個）的圖片，果籃一只，小兔手偶一個。提問：請拿到蘋果的小朋友上前面，大家一起數(shù)一數(shù)有幾個（7個）請拿梨的小朋友上前面，大家數(shù)一數(shù)有幾個？（6個）小朋友們看一看老師是怎樣讓他們站的？（一個對著一個）那梨和蘋果一個對著一個比，誰比誰多？誰比誰少？多幾個？少幾個？（蘋果比梨多一個，梨比蘋果少一個）非常好！小朋友們回答的真棒！重復(fù)上面，再問一次，柿子和桃比較一次。教師把豆子和骰子發(fā)給小朋友，讓孩子們二個人一組開始游戲。4月28日星期二下午活動一：計算活動《相同的石頭》活動目標(biāo)：感知5以內(nèi)的數(shù)量，能找出相同數(shù)量的石頭?；顒舆^程：一、引題：出示裝飾過的石頭，引起幼兒興趣?！笆^寶寶要和數(shù)字寶寶做朋友，請你們幫他們找到好朋友。4月29日星期三上午語言：五彩石頭路詳案活動目標(biāo)：1．萌生玩石頭的興趣，了解石頭上可以涂畫。2．通過贊石頭，體驗和表達(dá)對石頭的喜愛之情。第四篇：第十二周教學(xué)小結(jié)第十二周教學(xué)小結(jié)立冬季節(jié)，天氣反未見冷，復(fù)習(xí)、考試之中，放假、休閑之際，我們愉快度過本期第十二周（11月511日），圍繞期中考試，特對本周做如下回顧：一．安全、健康、考勤、衛(wèi)生情況本周學(xué)生在校兩天半時間，我們多次強調(diào)安全、健康，考畢放假之時，我們又特意提醒家長及所有同學(xué)注意安全、健康，學(xué)生在家一切無事，本周順利通過；本周因為期中考試，個別學(xué)生對考勤稍有放松，結(jié)果周一早讀馬明輝、魯聰遲到，周二早讀張博、魏俊光、魯聰遲到；周一中午魏俊光到校較晚，其余一切正常。二． 家校溝通情況本周由于進行期中考試，家長主動溝通相對較少，但為了使家長及時了解期中考試進程，我們通過校訊通及時向家長通報了每場考試結(jié)束情況，希望家長能抽空來校接送孩子，事實證明，如郭小瑞、李倩倩家長等許多家長也確實是如此做的?？荚囎⒁馐马棧?，否則按棄考處理；，不準(zhǔn)隨意互換考場；；，否則試卷按0分計；，謹(jǐn)防丟失；，謹(jǐn)防收卷提前；。公布答案：周五下午在八年級試卷全部改完后，通過空間，正式公布各科答案，要求所有同學(xué)認(rèn)真對照答案，自查不足。物理：，背誦前3章之各章后面的“學(xué)到了什么”；，要求將課本通讀3遍，并在此基礎(chǔ)上，背誦本章后面的“學(xué)到了什么”。感到血液因熱情而沸騰的同時，肩上的責(zé)任也隨之加重。二、召集部門所有成員關(guān)于大學(xué)生兼職調(diào)查活動進行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳逃?，重新擬定大學(xué)生兼職調(diào)查表，并爭取在本周完成所有工作（包括到班級調(diào)查以及活動后的資料整理工作總結(jié)等）。院團委外聯(lián)部5月7日