【正文】 ）：媽媽是我的好朋友，有時(shí)候，我在外面受了氣，她安慰我，逗我開(kāi)心，直到我把受的氣都拋到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。(1)材料一中是一個(gè)怎樣的家?（2分）(2)談?wù)勀銓?duì)家的理解？（4分）(3)為什么我們要敬老愛(ài)老、奉行孝道?（6分）三．分析說(shuō)明題 18.(教室內(nèi))小明：小亮，你看，這本書(shū)多好。(看看四周，把書(shū)放進(jìn)自己的書(shū)包)小亮：?。⌒∶鳎氵@是??小明：噓??別出聲！不要告訴老師和其他同學(xué)，否則咱們就友盡于此。為了教授知識(shí)，這位女老師竟然連換兩套緊身衣，將人體內(nèi)臟和骨骼“穿在身上”，現(xiàn)身說(shuō)法講解人體構(gòu)造，引來(lái)學(xué)生驚呼。(1)從上面的歌詞中，你能體會(huì)到什么？(2分)(2)為什么父母眼里的“關(guān)愛(ài)”卻讓我們“反感”？（6分）（3）子女與父母發(fā)生沖突，有什么影響？（2分）(4)作為子女，我們應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛(ài)的沖突”？（6分）（5）作為子女，在日常生活中該怎么孝敬父母？（6分）第三篇：文化生活第一單元答案參考答案1．A【解析】題目中，“時(shí)代楷?！睆埑蛷堥南冗M(jìn)事跡引起了廣大人民群眾的強(qiáng)烈反響，廣大干部群眾紛紛表示，要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)定理想信念，永葆奮斗精神，使中華民族煥發(fā)新的蓬勃生機(jī)，這說(shuō)明了文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量；故①③入選。點(diǎn)睛：正確區(qū)分優(yōu)秀文化“豐富人的精神世界”與“增強(qiáng)人的精神力量”2．C【解析】中西方教育的目的不同，這表明文化會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物和世界的角度，①正確；文化并不支配人的思維方式和實(shí)踐方式，②不選；文化對(duì)人有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響在材料中沒(méi)有反映，③不選；中西方教育的目的不同，這體現(xiàn)了文化影響人們?cè)诮逃龑?shí)踐中的目標(biāo)確定，④正確，故本題答文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式，①②正確且符合題意；世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，③說(shuō)法錯(cuò)誤；④不符合題意，應(yīng)排除；故本題答案選A。題目中，央視推出的《朗讀者》節(jié)目深受人們喜愛(ài)，它帶給人們了很對(duì)無(wú)法磨滅的印記。材料中的“幫助孩子扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階”強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)人的影響來(lái)源于一定的文化環(huán)境，和文化對(duì)人的影響具有潛移默化的影響的知識(shí)，故選項(xiàng)②④符合題意。④項(xiàng)錯(cuò)誤；①②項(xiàng)符合題意要求；正確選項(xiàng)為A。6．B【解析】“工匠精神”的傳承離不開(kāi)手工藝師傅的口傳心授，這說(shuō)明人的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，①正確；文化的發(fā)展具有相對(duì)獨(dú)立性在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，②不選；師傅們傳遞了耐心、專注、堅(jiān)持的“工匠精神”，這表明文化對(duì)人的影響是潛移默化的，③正確；文化能夠增強(qiáng)人的精神力量在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，④不選，故本題答案應(yīng)為B。表明文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的，優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量。選C。12．B【解析】①選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，文化不能起決定作用。選B。(2)文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。13．D【解析】本題主要考查的是文化的相對(duì)獨(dú)立性、文化塑造人生的知識(shí)。文化塑造人生，強(qiáng)調(diào)的是向上的、先進(jìn)的、優(yōu)秀的、文化的積極塑造作用，它豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。材料表明讀書(shū)對(duì)人的發(fā)展所起的作用。作為考查的知識(shí)點(diǎn)本身并不難，但對(duì)考生理解能力上的要求卻較高。15．D【解析】讀書(shū)活動(dòng)在個(gè)人成長(zhǎng)中有重要作用，但不是起決定作用，①不選；教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能，不是書(shū)籍具有以上功能，②不選；材料中詩(shī)人提醒我們健康有益的閱讀有利于培養(yǎng)健全的人格，③正確；讀書(shū)有利于人的發(fā)展，詩(shī)人提醒我們文化對(duì)人的影響來(lái)自于讀書(shū)等特定的文化活動(dòng)，22．A【解析】題目中，一個(gè)民族只有有強(qiáng)大的精神力量才能屹立于世界民族之林。④選項(xiàng)錯(cuò)誤，文化不能決定政治、經(jīng)濟(jì)。這些歌曲，鼓舞了奮勇殺敵的千百萬(wàn)抗日軍民。小薇因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理，自信心越來(lái)越強(qiáng)，說(shuō)明優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格?！军c(diǎn)睛】如何理解文化塑造人生？（1）優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界?！边@形象地說(shuō)明文化對(duì)人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)。④項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為C。廣場(chǎng)的文化功能說(shuō)明，人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，①正確且符合題意；廣場(chǎng)常常讓人在不知不覺(jué)中感受到濃濃的文化味道，表明文化對(duì)人具有潛移默化的影響，④正確且符合題意；人們接受文化的影響往往不是被動(dòng)的，②說(shuō)法錯(cuò)誤；③在材料中未涉及，應(yīng)排除；故本題答案選B。④文化塑造人生：優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。故選A。24．B【解析】試題分析：紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》展示中國(guó)千差萬(wàn)別的飲食習(xí)慣，說(shuō)明文化源于人民的社會(huì)實(shí)踐，①正確；中國(guó)千差萬(wàn)別的飲食習(xí)慣和獨(dú)特的味覺(jué)審美通過(guò)紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》展示出來(lái)，說(shuō)明一定的精神文化需要一定的物質(zhì)載體，③說(shuō)法正確；讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略中華飲食之美，進(jìn)而感知中國(guó)的文化傳統(tǒng)和人生百味，說(shuō)明文化能潛移默化地影響人，④說(shuō)法正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，②與題意不符。④文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)．舉辦國(guó)家公祭日，無(wú)形中在我們的身邊形成一股紀(jì)念先輩，崇尚愛(ài)國(guó)的氛圍，讓全國(guó)人民更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，無(wú)形之中讓民族精神提升．【解析】設(shè)問(wèn)要求結(jié)合材料，運(yùn)用文化對(duì)人影響的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明舉辦國(guó)家公祭日紀(jì)念儀式活動(dòng)的重要意義。第四篇：文化生活第一單元練習(xí)題東寧縣第一中學(xué)高二政治文化生活第一單元習(xí)題導(dǎo)學(xué)案主備人：張作生審核人：王滔王發(fā)剛姓名：班級(jí)：()1．2012年11月，為歡慶黨的十八大勝利召開(kāi)，山東師范大學(xué)舉辦了一系列文化活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感?！边@說(shuō)明A．終生學(xué)習(xí)是一種生活習(xí)慣和生活方式B．接受健康向上的文化熏陶需要自覺(jué)與主動(dòng) C．文化影響人們的交往行為和交往方式D．人對(duì)文化的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的()。這主要說(shuō)明A．社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互促進(jìn)的B．人越全面發(fā)展，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多C．物質(zhì)文化條件越充分，越能推進(jìn)人的全面發(fā)展D．人的全面發(fā)展和社會(huì)發(fā)展都是逐步提高的過(guò)程()7.“紅燈、綠燈、警燈，燈燈為令；彎道、坡道、直道，道道小心”、“時(shí)間要緊，沒(méi)有安全要緊；金錢再好，不如活著更好”、“送人玫瑰，手有余香”，這些都是我們隨處可見(jiàn)的公益廣告。這說(shuō)明A．文化影響人的交往行為和交往方式B．文化決定人的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式 C．人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造人D．文化產(chǎn)品對(duì)人的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)持久的影響電視相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》的男嘉賓安田因?yàn)樾膭?dòng)女生沒(méi)有回答“為人民服務(wù)”而拒絕她，并引用哈佛一條校訓(xùn)來(lái)表明自己“為人民服務(wù)”的決心，“Enter to grow in knowledge，depart to better serve the country and the kind(入學(xué)是為了更好地增長(zhǎng)知識(shí)，畢業(yè)是為了更好地回報(bào)祖國(guó)和人民)。這說(shuō)明①文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)②文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物③文化能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④文化傳承離不開(kāi)一定的物質(zhì)載體 A．①②B．①④C．②③D．③④()13．2012年9月28日，在隆重慶祝新中國(guó)建國(guó)63周年之際，某校舉行“紅歌大家唱”活動(dòng)。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，有利于激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)其歷史使命感和責(zé)任感，有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理、實(shí)現(xiàn)人生追求?！睆奈幕瘜?duì)人的影響角度看，下列典故和成語(yǔ)體現(xiàn)的道理與之一致的是①孟母三遷②耳濡目染③東施效顰④近朱者赤，近墨者黑 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④()17．豐田章男在華盛頓出席就“召回門”事件舉行的聽(tīng)證會(huì)時(shí)的45176。的鞠躬其實(shí)最標(biāo)準(zhǔn)、最完美，眼睛不看美國(guó)人的意思，就是表達(dá)懺悔，不敢看美國(guó)人。雖然在各地人們過(guò)中秋的形式不一樣，但吃月餅、賞月等仍然是許多海外華人世代相傳的中秋習(xí)俗。運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí)，說(shuō)明開(kāi)展“全民讀書(shū)月”系列活動(dòng)的意義。而中國(guó)人則以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情：在母親節(jié)這一天，人們會(huì)送給母親鮮花、蛋糕、親手烹制的飯菜等禮物。這說(shuō)明，是自然形成的 、吳越文化的創(chuàng)生和傳承，既是優(yōu)越地理環(huán)境的造化，更是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)晶。從《外星人》到《指環(huán)王》、從《蜘蛛俠》到《黑客帝國(guó)》，人們欣賞美國(guó)電影，在造就高票房的同時(shí)，也在“接受”著美國(guó)的國(guó)民價(jià)值觀。這說(shuō)明（）A．2012年9月25日，我國(guó)第一艘航空母艦圓滿完成建造和試驗(yàn)試航，按期順利交付海軍B．2012年9月21日，《太和清音》首屆中國(guó)道教文化音樂(lè)展演在京舉行C．2012年9月25日，發(fā)改委要求嚴(yán)查月餅價(jià)格及公路免費(fèi)落實(shí)D．2012年9月21日，習(xí)近平出席第九屆中國(guó)－東盟商務(wù)與投資峰會(huì)暨2012中國(guó)－東盟自貿(mào)區(qū)論壇開(kāi)幕式并致辭1東晉畫(huà)家顧愷之創(chuàng)作的《廬山圖》，以藝術(shù)形式形象展現(xiàn)了廬山自然美。這體現(xiàn)了 1閱讀文學(xué)作品、欣賞藝術(shù)表演、外出旅游觀光、參加體育活動(dòng)等，或得到思想的啟示、精神的享受，或產(chǎn)生思想的困惑、精神的失落。武隆仙女山著名的風(fēng)景將被演繹得活靈活現(xiàn)，使人們對(duì)仙女山的印象更深刻，將帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。下列能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是()，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲2每當(dāng)中華民族處于重大困難的當(dāng)頭，中華文化的力量就會(huì)突顯出來(lái)。”近年來(lái)，社會(huì)誠(chéng)信的缺失導(dǎo)致食品安全事件接連發(fā)生，這要求我們要更加重視對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，尤其是進(jìn)行誠(chéng)信教育。這說(shuō)明()①文化對(duì)人的影響是無(wú)形的、潛移默化的 ②欣賞高質(zhì)量的藝術(shù)作品是修身養(yǎng)性的最佳途徑 ③世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化修養(yǎng)的核心和標(biāo)志④文化對(duì)人的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用 A．①③B．②③C．①④D．②④3在第34屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，河南登封“天地之中”歷史建筑群被成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為河南省繼龍門石窟、安陽(yáng)殷墟之后的第三處世界文化遺產(chǎn)。都是禁止的?！短﹪濉飞嫌?3天便刷新了華語(yǔ)片票房紀(jì)錄。不少商家及時(shí)推出了體現(xiàn)江蘇文化特色的青奧會(huì)吉祥物產(chǎn)品，這些產(chǎn)品深受消費(fèi)者喜愛(ài)。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮，”這是2011感動(dòng)中國(guó)十大人物“堅(jiān)守雪域高原12年的義務(wù)支教者”胡忠、謝曉君夫婦的頒獎(jiǎng)詞，這對(duì)夫婦的事跡深深感動(dòng)著觀眾。結(jié)合材料，運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí)，說(shuō)明舉辦《復(fù)爛之路》展覽、重溫歷史的意義。（12分）42012年6月3日，廣州3歲女童琪琪肚子卡在4樓防盜網(wǎng)，湖北打工青年周沖立即徒手爬窗將挺舉，經(jīng)眾街坊全力幫助，女童安全獲救，眾人親切的 將周沖稱為“托舉哥。2007年，黨的十七大明確提出，要“大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)”。（10分）4中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議于2011年10月15日至18日在北京舉行，全會(huì)對(duì)推進(jìn)文化改革發(fā)展做出了部署，強(qiáng)調(diào)要全面貫徹“二為”方向和“雙百”方針，為人民提供更好更多的精神食糧，大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民群眾的基本文化權(quán)益，加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱型產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步深化改革開(kāi)放、加快構(gòu)建有利于文化繁榮發(fā)展的體制機(jī)制，建設(shè)宏大文化人才隊(duì)伍，為社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力人才支撐。這表明2014屆文科政治《文化生活》第一單元測(cè)試試卷參考答案110CBDCA BCDBA1120BCAAC AABCA2130CABBD CDCBC3140ADCCD ACBDC4144 DDCA45.①文化對(duì)人具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響，它來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。（5分）46.(1)①文化反作用于經(jīng)濟(jì)。（3分）③文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合國(guó)力的重要因 素。（3分）4（1）①文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。③文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合國(guó)力的