大三班家長半日開放活動總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 小朋友表情很到位，家長們也在一旁開心的拍照。能夠大方的表達出自己的想法用完整的普通話說出來也是一個很大進步，活動課也進行的非常有序。在活動中，盡量讓家長一直陪孩子將活動進行到底，以免有的孩子在活動的過程中因找不到父母哭泣而影響情緒，讓他們能夠?qū)Ｐ牡膮⒓踊顒?。同時邀請家長觀摩班級各類活動，使家長更進一步了解我們的工作，更好的配合我們的工作。（2）、講評:重點請小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。活動準(zhǔn)備：:headeareyenosemouth各一張。T：how do you do。 close your eyes，然后把cards:headeareyenosemouth的圖片貼到黑板上，讓幼兒 Open your eyes，Look at the blackboard，I’ll point to the picture and you shouldtell me What it is。角色調(diào)換：讓nursery 說，老師做，老師可故意摸錯，并問幼兒“ Yes ”or “No”。7．Do you like to draw a picture ? Look，There is a panda on the picture of paper，But it has not ear、eye、nose、mouth，現(xiàn)在我們吧它補充完整好嗎？不過，在畫的過程中，老師有個要求，老師讓你們補充什么你們就畫什么，不能亂畫。成仔細傾聽的習(xí)慣，能用語言清楚連貫的表達。我們來看看第二只粽子“吃吧吃吧吃了粽子講故事”第三只粽子“吃吧吃吧吃了粽子講故事”二、欣賞故事分觀看PPT，欣賞故事，（在密密的樹林里——也就不能把找來的故事講給小朋友們聽了。松鼠圖片——誰來了？小松鼠來干什么，小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？小結(jié)：小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的講不出來狐貍圖片——小狐貍吃了粽子能講出故事來嗎？小結(jié)：小狐貍吃了粽子，“哩哩哩”的講不出來繼續(xù)欣賞故事（接著——只好搖搖頭。三、“吃”粽子——老奶奶的粽子里有故事，老師帶來的粽子也很神奇，來吃吃老師帶來的粽子，講講老師粽子里的故事。）出示粽子三：祝福（互相）（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。今天家長總共來了20位，簽到的有21位家長，因為我班上有一對兄妹，家長只來了一位。有些家長有一點小意見說：今天的飯有點硬！上英語課教師的圖片出示的慢一點！老師穿的服裝再可愛一點！多引導(dǎo)幼兒回答問題！游戲時有點亂再注意一下安全等。今天的活動整個下來都比較流暢，家長也比較滿意。今天的家長來的比較少，這一點有點不好。結(jié)束以上的不足點，我們會再接再勵爭取下一次會更好。作為幼兒教師，我常常感到很幸運，因為我們有那么多小朋友可以愛，同時我們也接受著那們多小朋友和家長真摯的愛。一份耕耘一分收獲，我們的孩子本學(xué)期參加了由南昌市婦聯(lián)主辦的“童心頌黨恩，炫彩我飛揚”幼兒才藝比賽?？吹轿覀儼嗟暮⒆咏】党砷L，我們感到無比的欣慰，盡管有太多的舍不得，我們還是微笑著迎接小朋友的畢業(yè)，人總是要長大的，能在孩子最初啟蒙的幼兒園里陪伴孩子成長，已經(jīng)是讓我們感到很幸福了。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性?；顒訙?zhǔn)備階段我們已經(jīng)對活動的每個細節(jié)有了精心的安排，如：圣誕環(huán)境布置，如：圣誕掛飾、墻飾彩燈、請家長欣賞的圣誕快樂的PPT等；活動前要家長要配合的幾大事項，如：請家長手機開成靜音或震動，活動中注意不要大聲講話，不要幫助幼兒。請家長簽到。活動中孩子們天真童趣的言行，不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲?！薄袄蠋熌銈冃量嗔耍Ｍ?jīng)常搞這樣的活動”；家長們看到孩子們的點滴進步，笑得合不攏嘴，一句話道出了家長們的心聲：感謝老師們??！不足之處：活動中還是漏準(zhǔn)備了好足夠多的筆，有的家長用記號筆填了反饋
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