大三班家長半日開放活動總結(jié)-文庫吧
2024-11-09 17:26 本頁面
【正文】 、eye、nose、mouth的熊貓圖片若干（跟幼兒人數(shù)相等）活動準備：T：hello，children。G：hello，teacher。T：how do you do。G：how do you do?！痵 sing a song。sing in chorus to the piano 讓幼兒跟著唱，如果唱的不好，還可以適當鼓勵幼兒(great)。 close your eyes，然后把cards:headeareyenosemouth的圖片貼到黑板上，讓幼兒 Open your eyes，Look at the blackboard，I’ll point to the picture and you shouldtell me What it is。4．老師再讓幼兒Close your eyes , 然后Words : head、ear、eye、nose、mouth、的順序打亂，再讓幼兒 Open your eyes，Look at the blackboard，I’llpoint to the word and you should tell me What it is。5．Let’s play a gameT： Look at me，This is my head。那么當我說Touch my head時，我就摸摸我的頭，當老師說Touch my head時，你就摸摸你的頭，然后嘴里還要說head、head、head老師逐一說Touch your ear / mouth ….幼兒做出反應(yīng)立刻去觸摸，速度放快再來一遍。角色調(diào)換：讓nursery 說，老師做，老師可故意摸錯，并問幼兒“ Yes ”or “No”。：昨天晚上老師做了一個奇怪的夢，老師夢見在一個開滿野花的草地上，有一只Rabbit 小兔和Cat 小貓在草地上玩捉迷藏的游戲，它們東躲西藏，玩得課高興了?？删驮谶@時，天空忽然刮過一陣大風，把Rabbit 小兔和Cat 小貓的ear、eye、nose、mouth、刮的不見了，它們一個個很著急，老師說：“別著急，我和我們班的小朋友會幫你找到它們的，這時老師聽到一個聲音說：“長耳朵，你別擠我。長耳朵說：“ 我也要進來和你們玩……..哎呀！原來它們都跑到籃子里玩去了，現(xiàn)在我們把它們找回去好嗎？Who wants to try？ 然后老師讓小朋友分別貼上它們的ear、eye、nose、mouth。7．Do you like to draw a picture ? Look，There is a panda on the picture of paper，But it has not ear、eye、nose、mouth，現(xiàn)在我們吧它補充完整好嗎？不過，在畫的過程中，老師有個要求，老師讓你們補充什么你們就畫什么，不能亂畫。8．發(fā)放材料，讓幼兒畫，老師進行指導(dǎo)點評。9．教師總結(jié)，活動結(jié)束。(2)、教學活動：《粽子里的故事》活動目標：理解故事內(nèi)容，感受游戲的快樂。成仔細傾聽的習慣，能用語言清楚連貫的表達。活動準備：課件粽子背景音樂活動過程：一、談話導(dǎo)入與幼兒打招呼，大班的孩子應(yīng)該做大班孩子應(yīng)該做的事情，你們做哥哥姐姐有多久了？看到客人老師應(yīng)該怎么樣呢?今天老師帶來了一個故事，故事里有好玩的，也有好看的，我們一起來分享這個故事。（指著ppt圖片粽子問）這是什么？你吃過粽子嗎？什么時候吃的？你們吃的粽子里面包了什么？吃的粽子有些什么餡兒？剛剛看到的粽子跟今天的故事有關(guān)系，故事的名字就叫《粽子里的故事》你們覺得今天的粽子里會包什么呢？二、看圖講故事出示的圖片你看到了哪些動物？小動物們在做什么呢？你知道發(fā)生了什么事情嗎？結(jié)合PPT講述故事————老奶奶會請誰吃粽子、講故事呢？出示PPT（吃了老奶奶的粽子以后小動物在一起）提問：老
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