大三班半日開(kāi)放活動(dòng)發(fā)言稿-文庫(kù)吧
2025-10-26 17:26 本頁(yè)面
【正文】 ameT： Look at me，This is my head。那么當(dāng)我說(shuō)Touch my head時(shí)，我就摸摸我的頭，當(dāng)老師說(shuō)Touch my head時(shí)，你就摸摸你的頭，然后嘴里還要說(shuō)head、head、head老師逐一說(shuō)Touch your ear / mouth ….幼兒做出反應(yīng)立刻去觸摸，速度放快再來(lái)一遍。角色調(diào)換：讓nursery 說(shuō)，老師做，老師可故意摸錯(cuò)，并問(wèn)幼兒“ Yes ”or “No”。：昨天晚上老師做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，老師夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)開(kāi)滿野花的草地上，有一只Rabbit 小兔和Cat 小貓?jiān)诓莸厣贤孀矫圆氐挠螒?，它們東躲西藏，玩得課高興了?？删驮谶@時(shí)，天空忽然刮過(guò)一陣大風(fēng)，把Rabbit 小兔和Cat 小貓的ear、eye、nose、mouth、刮的不見(jiàn)了，它們一個(gè)個(gè)很著急，老師說(shuō)：“別著急，我和我們班的小朋友會(huì)幫你找到它們的，這時(shí)老師聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“長(zhǎng)耳朵，你別擠我。長(zhǎng)耳朵說(shuō)：“ 我也要進(jìn)來(lái)和你們玩……..哎呀！原來(lái)它們都跑到籃子里玩去了，現(xiàn)在我們把它們找回去好嗎？Who wants to try？ 然后老師讓小朋友分別貼上它們的ear、eye、nose、mouth。7．Do you like to draw a picture ? Look，There is a panda on the picture of paper，But it has not ear、eye、nose、mouth，現(xiàn)在我們吧它補(bǔ)充完整好嗎？不過(guò)，在畫(huà)的過(guò)程中，老師有個(gè)要求，老師讓你們補(bǔ)充什么你們就畫(huà)什么，不能亂畫(huà)。8．發(fā)放材料，讓幼兒畫(huà)，老師進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。9．教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。(2)、教學(xué)活動(dòng)：《粽子里的故事》活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，感受游戲的快樂(lè)。成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣，能用語(yǔ)言清楚連貫的表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件粽子背景音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入與幼兒打招呼，大班的孩子應(yīng)該做大班孩子應(yīng)該做的事情，你們做哥哥姐姐有多久了？看到客人老師應(yīng)該怎么樣呢?今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，故事里有好玩的，也有好看的，我們一起來(lái)分享這個(gè)故事。（指著ppt圖片粽子問(wèn)）這是什么？你吃過(guò)粽子嗎？什么時(shí)候吃的？你們吃的粽子里面包了什么？吃的粽子有些什么餡兒？剛剛看到的粽子跟今天的故事有關(guān)系，故事的名字就叫《粽子里的故事》你們覺(jué)得今天的粽子里會(huì)包什么呢？二、看圖講故事出示的圖片你看到了哪些動(dòng)物？小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁茨?？你知道發(fā)生了什么事情嗎？結(jié)合PPT講述故事————老奶奶會(huì)請(qǐng)誰(shuí)吃粽子、講故事呢？出示PPT（吃了老奶奶的粽子以后小動(dòng)物在一起）提問(wèn)：老奶奶會(huì)請(qǐng)誰(shuí)吃粽子、講故事呢？小鳥(niǎo)（小鳥(niǎo)真的去老奶奶家吃了粽子，吃了粽子，小鳥(niǎo)的肚子里也有了故事，可是小鳥(niǎo)撲棱撲棱地講不出故事）小猴（小猴也真的去老奶奶家吃了粽子，吃了粽子，小猴的肚子里也有了故事，可是小猴竄上竄下地講不出故事）小兔等等那么請(qǐng)誰(shuí)呢？——引出請(qǐng)小朋友吃粽子，講故事 語(yǔ)言游戲你們會(huì)講故事嗎？你的故事哪里來(lái)的？你們想去老奶奶的家里吃粽子嗎？要求：先吃了我的粽子，看看誰(shuí)粽子里的事情，我就派他去老奶奶的家里吃粽子?！俺园沙园沙粤唆兆又v故事”邊吃邊打開(kāi)黑板上的第一只粽子。我們來(lái)看看第二只粽子“吃吧吃吧吃了粽子講故事”第三只粽子“吃吧吃吧吃了粽子講故事”二、欣賞故事分觀看PPT，欣賞故事，（在密密的樹(shù)林里——也就不能把找來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)了。）——那怎么辦呢？（幼兒討論）——看看老奶奶是怎么做的。續(xù)欣賞故事（老奶奶采來(lái)一把箬葉——誰(shuí)就能講出有趣的故事來(lái)。）——原來(lái)奶奶把故事包在粽子里，誰(shuí)吃了粽子，誰(shuí)就能講故事。松鼠圖片——誰(shuí)來(lái)了？小松鼠來(lái)干什么，小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？小結(jié)：小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的講不出來(lái)狐貍圖片——小狐貍吃了粽子能講出故事來(lái)嗎？小結(jié)：小狐貍吃了粽子，“哩哩哩”的講不出來(lái)繼續(xù)欣賞故事（接著——只好搖搖頭。）小結(jié)：小動(dòng)物雖然吃了粽子，但它們不會(huì)講話，講不出故事，怎么辦呢？真著急。繼續(xù)欣賞故事（小松鼠，小狐貍——她一定把這些故事講給小朋友們聽(tīng)。）小結(jié)：粽子里面藏了很多故事，小女孩吃了粽子，把故事講給小朋友聽(tīng)。三、“吃”粽子——老奶奶的粽子里有故事，老師帶來(lái)的粽子也很神奇，來(lái)吃吃老師帶來(lái)的粽子，講講老師粽子里的故事。出示粽子一：聽(tīng)話（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。）——誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了奶奶用了哪兩樣?xùn)|西包粽子？（箬ruo葉、米）——誰(shuí)能把故事里說(shuō)的什么樣的米、什么樣的箬葉講清楚？出示粽子二：悄悄話（“我愛(ài)你”）（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。）——悄悄話是什么意思？（輕輕講，用心聽(tīng)）（——為什么會(huì)傳錯(cuò)？悄悄話是很難的，要用心聽(tīng)、仔細(xì)聽(tīng)、游戲才能玩下去，我們等會(huì)兒到教室里繼續(xù)玩。）出示粽子三：祝福（互相）（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。）——我們馬上要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)我們的好伙伴，上小學(xué)去了，那你有什么祝福的話要跟好朋友說(shuō)嗎？——你收到了什么祝福？你祝福了誰(shuí)？三、結(jié)束活動(dòng)過(guò)程
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