【正文】 體性、協(xié)調(diào)性看得至高 無上，從而形成他的設(shè)計(jì)方法和理論。僅以這片字，紀(jì)念過去的三年時光。我的本專業(yè)是邊緣學(xué)科，課程很多，時不時還要在實(shí)驗(yàn)室待上一整天，再加上雙學(xué)位的關(guān)系，周一到周六幾乎騰不出大塊的時間讓我朝工業(yè)設(shè)計(jì)的方向大步邁進(jìn)。于是，學(xué)校的小書店和圖書館都成為了我的據(jù)點(diǎn)??三大構(gòu)成、人機(jī)、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)方法學(xué)以及設(shè)計(jì)史論等都是我從小書店淘來的，雖說至今沒有領(lǐng)略到其中精髓，但當(dāng)時的那股激情寓于書中，我現(xiàn)在捧著這幾本書都能感受到??圖書館更是寶地，只可惜同其它專業(yè)相比，才思教育網(wǎng)址：工設(shè)方面的書略有些少，我囫圇吞棗大致都過了一遍，這種不精益求精的學(xué)習(xí)方法不可取，但是有了一定的閱讀量之后，我多少得到了心理安慰（心靈的平靜??）。圖書館也有很多關(guān)于效果圖的教學(xué)類書籍，不過一般很過時??我根據(jù)論壇某貼的描述，買了第一套油性馬克筆（某國產(chǎn)品牌，叫BAOKE），那是相當(dāng)?shù)牟缓糜?，顏色也有差，不過我用得很起勁，借著一股新鮮勁在A4畫紙上涂涂抹抹。才思教育網(wǎng)址：考試失利，自然想到找工作，當(dāng)時有很多轉(zhuǎn)行的機(jī)會，但是只限于我們本來的工科領(lǐng)域，我花了一段時間仔細(xì)想了想自己要什么，就動身來北京開始了我的面霸之路，sohu面三次、騰訊筆試、google電面、輝瑞等，還有若干大小游戲公司??當(dāng)時覺得自己工設(shè)基礎(chǔ)不夠，沒膽量去找電子或其他實(shí)物產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工作，由于我對游戲有一定興趣，對互聯(lián)網(wǎng)有一定認(rèn)識，就定位于各種游戲公司的策劃職位和網(wǎng)絡(luò)公司的產(chǎn)品助理職位，當(dāng)時，sogou拼音輸入法的創(chuàng)始人馬占凱先生曾經(jīng)對我說：“你思維很活躍，但不適合做產(chǎn)品助理，如果一定要做這個，會很痛苦的，你更適合去做設(shè)計(jì)。超級沒有計(jì)劃的我，想起工業(yè)設(shè)計(jì)考研輔導(dǎo)WORKSHOP的長期班，之前家人有大力支持我全職再考，我很感激，但一直希望自己有能力協(xié)調(diào)考研與工作的關(guān)系，但是我高估了自己。同時，我很幸運(yùn)的結(jié)識了四個一同學(xué)習(xí)、一同奮斗的好友，我們相互鼓勵，在歡笑中迎來了考試。分?jǐn)?shù)出來的當(dāng)天，張老師的電話就過來了，簡直太盡責(zé)了??報(bào)分之后，他略微替我做了下分析，開始讓我著手準(zhǔn)備復(fù)試（當(dāng)時沒抱多大希望）。初試排名為53的我，復(fù)試之后變成了29。聽力部分是面試官在幾篇VOA小文里隨機(jī)選取一篇，聽過之后盡可能復(fù)述就行，細(xì)節(jié)越多越好，我復(fù)述完之后，mm有指出一個細(xì)節(jié)上的錯誤，基本上，準(zhǔn)備的自我介紹沒用到，面試全程氛圍輕松愉快?！蟋F(xiàn)代主義的產(chǎn)品設(shè)計(jì)后現(xiàn)代主義在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的影響沒有建筑設(shè)計(jì)上的廣泛。不是強(qiáng)調(diào)民主化的現(xiàn)代主義的衍生。它也是首先從建筑開始的。它明顯的諷刺特征造成了它不可能得到廣泛的歡迎。這兩組織的設(shè)計(jì)原則基本相似，都是以高度娛樂、戲虐、艷俗的方法來達(dá)到與正統(tǒng)設(shè)計(jì)完全不同的效果，表示豐裕時代的艷俗和平庸。后現(xiàn)代主義風(fēng)格是從建筑設(shè)計(jì)上衍生出來的。它受到米斯設(shè)計(jì)思想影響，產(chǎn)品具有簡單的結(jié)構(gòu)，比較生硬的表面處理特點(diǎn)。代表作有羅西設(shè)計(jì)的柜子AR—1等。微電子風(fēng)格不是一個統(tǒng)一的設(shè)計(jì)風(fēng)格?！鈽?gòu)主義解構(gòu)主義的形式實(shí)質(zhì)是對于結(jié)構(gòu)主義的破壞和分解，作為一種設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成于80年代。它不是設(shè)計(jì)上的無政府主義方式，所有解構(gòu)主義作品都貌似零亂，而實(shí)質(zhì)有內(nèi)在的結(jié)構(gòu)因素和總體性考慮的高度理性化特點(diǎn)。重視結(jié)構(gòu)的基本部件，認(rèn)為基本部件本身就具有表現(xiàn)的特征，完整性不在于建筑本身總體風(fēng)格的統(tǒng)一，而在于部件的充分表達(dá)。代表作有威克斯奈視覺藝術(shù)中心等。解構(gòu)主義并沒有能夠真正成為引導(dǎo)性的風(fēng)格，它一直是一種知識分子的前衛(wèi)探索，具有強(qiáng)烈的試驗(yàn)氣息。這種依然以理性主義、功能主義、減少主義方式進(jìn)行設(shè)計(jì)的風(fēng)格人數(shù)不多但影響巨大。新現(xiàn)代主義的代表作有邁耶的裝飾藝術(shù)博物館等。格羅佩斯、米斯阿圖一生都在尋求與現(xiàn)代世界的協(xié)調(diào)特征，而不是簡單的創(chuàng)造一個非人格化的、非人情味的人造環(huán)境。威爾德非常推崇，他說:我的這個木結(jié)構(gòu)是呈獻(xiàn)給威爾德的，他是我們時代建筑的偉大先驅(qū)，是第一個在木結(jié)構(gòu)技術(shù)上引起革命的人。在于他的人文主義原則，他強(qiáng)調(diào)建筑應(yīng)該具有真正的人情味。在玻璃制品上，他同樣采用了有機(jī)的形態(tài)造型，使他的產(chǎn)品設(shè)計(jì)有一種溫馨、人文的情調(diào)。關(guān)于考研歷程想了很多，做為才思的一名學(xué)員，希望通過工業(yè)設(shè)計(jì)考研輔導(dǎo)才思這樣一個平臺與大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。就讀于一所西部的農(nóng)業(yè)類高校，所接受的設(shè)計(jì)教育可想而知。看到很多工作了的設(shè)計(jì)師，半路都重新選擇了考研，以后考不如現(xiàn)在考，現(xiàn)在有專門的時間，英語也沒丟多少，考起來相對容易些。而且一般研究生導(dǎo)師都是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)相對厲害的人物，他們經(jīng)過長期積累有了自己的人脈關(guān)系，研究生期間跟導(dǎo)師搞好關(guān)系，畢業(yè)后可以給你帶來很大的幫助。去年的師哥師姐們很快就能找到工作，今年我班很多人都十分難就業(yè)。下面我介紹一下工業(yè)設(shè)計(jì)各高校的情況。但考清美并不是一件簡單的事，選擇時千萬謹(jǐn)慎。今年我考北理考了387，把我的分?jǐn)?shù)拿到清美，復(fù)試的時候照樣有可能被刷?？梢越佑|到很多軍工類的設(shè)計(jì)，軟硬件相當(dāng)強(qiáng)悍。我們一個學(xué)校3人都考上了，呵呵。不過同濟(jì)招生時比較排外，學(xué)校比較差的考同濟(jì)要注意。江南大學(xué)出的設(shè)計(jì)書籍很多，質(zhì)量都不錯，南方的同學(xué)考江南是不錯的選擇。何人可相信都知道，還有趙江洪，看過楊雄勇的書，寫的不錯。網(wǎng)上工業(yè)設(shè)計(jì)高校排名也比較靠前。其工業(yè)設(shè)計(jì)比較偏重交互，3才思教育網(wǎng)址：與傳達(dá)，其畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)有很大部分是做UI的。反正挺厲害的。復(fù)習(xí)專業(yè)課的復(fù)習(xí)盡量早點(diǎn)，尤其是手繪。由于太經(jīng)典了所以太過普遍，最后我看別人的作品集時十個有八個里面很多劉傳凱曹學(xué)會的臨摹稿，一點(diǎn)新鮮感都沒有。課上信息很密集，很多關(guān)于設(shè)計(jì)行業(yè)的信息，聽完課后感覺真沒白報(bào)。另外有廬山手繪，練習(xí)4才思教育網(wǎng)址：強(qiáng)度比較高，主要以速寫和環(huán)境藝術(shù)為主，對提高手繪能力有一定幫助。英語的大頭在閱讀和寫作上，把這兩個抓住就打下江山了。推薦新東方，閱讀一定要聽印建坤的?；A(chǔ)課很容易卡人，提分的是專業(yè)課。制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，天天按著來，最后你成功的幾率就很大。最后我都不好意思跟爸媽開口了，爸媽還經(jīng)常打電話問生活費(fèi)夠不夠。感謝舍友的鐵磁兒們（哥們），考研期間沒讓我打過水掃過地（現(xiàn)在這活全安排給我了），還經(jīng)常鼓勵我。※現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)是20世紀(jì)初從建筑設(shè)計(jì)發(fā)展起來的一場對傳統(tǒng)意識形態(tài)革命，成為20世紀(jì)設(shè)計(jì)的核心。雖不提倡為精英服務(wù)，但提倡精英領(lǐng)導(dǎo)。B、以柱支撐整個建筑的結(jié)構(gòu)特征，結(jié)果是幕墻結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生。具體設(shè)計(jì)上重視空間，特別是整體設(shè)計(jì)的考慮?！F(xiàn)代主義設(shè)計(jì)產(chǎn)生的背景當(dāng)時設(shè)計(jì)面臨的問題主要是如何解決眾多工業(yè)產(chǎn)品、傳達(dá)媒介等設(shè)計(jì)問題和針對往昔設(shè)計(jì)運(yùn)動都強(qiáng)調(diào)為權(quán)貴服務(wù)的中心如何形成新的設(shè)計(jì)理論和原則。他希望通過現(xiàn)代主義來避免社會革命，利用設(shè)計(jì)來創(chuàng)造美好社會，是現(xiàn)代主義理想主義思想的典型。作品“新精神宮”是他得到國際公認(rèn)的起點(diǎn)，第一次出現(xiàn)現(xiàn)代主義與裝飾藝術(shù)地對抗。他終生追求所謂的單純建筑，主張少則多甚至達(dá)到違反功能的地步，是國際主義產(chǎn)生的重要人物。他的設(shè)計(jì)具有相當(dāng)大的個人表現(xiàn)成分，與當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)世界設(shè)計(jì)主流的現(xiàn)代主義、新建筑、國際主義風(fēng)格大相徑庭。其設(shè)計(jì)的都市建筑有強(qiáng)烈的反都市化傾向，大部分外部密封，內(nèi)部開放，代表有紐約水牛城的拉金公司等。建筑色彩應(yīng)與環(huán)境一致。他對于現(xiàn)代主義的最大貢獻(xiàn)就是對于傳統(tǒng)的重新解釋，對于環(huán)境的重視，對于現(xiàn)代工業(yè)化材料的強(qiáng)調(diào)（特別是混凝土的采用），為以后的設(shè)計(jì)家提供了非傳統(tǒng)的典范。作 8才思教育網(wǎng)址：品輕松、流暢，喜用木材，注意環(huán)境的協(xié)調(diào)，使單一的設(shè)計(jì)具有多層面的意義。考研發(fā)力階段：（7 7 月 月 1 1 日010 月 月 1 1 日）發(fā)力原因：才思教育咨詢師認(rèn)為，這個階段時間比較充裕，沒有學(xué)校里的繁 雜事情影響，可以安心的投入復(fù)習(xí)。專業(yè)課復(fù)習(xí)要有計(jì)劃的進(jìn)行，這一階段要開始有計(jì)劃的進(jìn)行知識點(diǎn)的記憶?？佳杏⒄Z中的作文，分值占到了 30%，是相當(dāng)重要的。第二，把往年的作文答題卡復(fù)印 2030 份，每次寫作文的時候都用這個答題卡，提前進(jìn)入考試狀態(tài)。以上三點(diǎn)做到了，作文 25 分以上不成問題。我本科的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)工程，大二下決定跨專業(yè)的同時，英語雙學(xué)位的課程也剛剛開始。為了尋找自學(xué)的相關(guān)資源，我百度了很久，外行終究是外行，通過百度，我只找到設(shè)計(jì)在線，billwang，還有工業(yè)設(shè)計(jì)考研WORKSHOP的網(wǎng)站，后來陸續(xù)新增了一些交互設(shè)計(jì)師的blog。同時，我開始窺視billwang手繪區(qū)，那時有不少工設(shè)專業(yè)的同學(xué)往上發(fā)自己的手繪，版主fengchuichun也發(fā)過一些教學(xué)帖，我對工設(shè)手繪的認(rèn)識由此開始。課程結(jié)束之后，我發(fā)現(xiàn)，交流的確是進(jìn)步的階梯，我聽到了針對考研的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，看到了手繪的整個步驟，也看到了其他同學(xué)的設(shè)計(jì)水平。于是畢業(yè)后，我進(jìn)入一家網(wǎng)頁游戲公司，擔(dān)任策劃一職，享受公司輕松愉快氛圍的同時，計(jì)劃著再考??誰知計(jì)劃一轉(zhuǎn)眼拖到了九月，那時，我已工作兩個多月。9月初，我開始跟隨張老師進(jìn)行長線學(xué)習(xí)，每周定位明晰的課程安排，讓我焦慮不已的心有了稍許平靜。考試結(jié)束，由于作畫速度太慢，手繪繼續(xù)失敗，但是相比較去年而言，有了些許進(jìn)步。當(dāng)時復(fù)試也越來越近，我感激老師的及時點(diǎn)撥，中斷求職（當(dāng)時手中已有一小offer），開始著手進(jìn)行作品集的準(zhǔn)備。政審大家都知道，沒練過XX功，擁護(hù)黨 4才思教育網(wǎng)址：和人民，有著正確的價值觀就成。重點(diǎn)在于，對自己提交上去的作品要有充分的認(rèn)識（有同學(xué)被問到“你設(shè)計(jì)的游艇有多長”，自己的作品，一定要考慮周全），跨專業(yè)的同學(xué)，要扎實(shí)掌握原本專業(yè)的知識（某木材專業(yè)的同學(xué)被問到“南方木材和北方木材的區(qū)別”），另外，回答問題要靈活，盡可能表現(xiàn)出自己思維上的活躍性和自己的創(chuàng)造力，也要盡量使用專業(yè)術(shù)語（某同學(xué)面試，一老師摘下耳環(huán)要求評價之）。高科技風(fēng)格是從克朗和 5才思教育網(wǎng)址：斯萊辛的著作《高科技》中產(chǎn)生的，特指技術(shù)性的風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)工業(yè)技術(shù)的特征。把工業(yè)技術(shù)風(fēng)格變?yōu)橐环N高商業(yè)流行風(fēng)格。過渡高科技是一種對工業(yè)化風(fēng)格、高科技風(fēng)格的冷嘲熱諷、嘲弄的表現(xiàn)，具有更高的個人表現(xiàn)特點(diǎn)，也比較難以批量化生產(chǎn)。意大利的阿基米亞和孟菲斯集團(tuán)是兩個關(guān)系密切的設(shè)計(jì)組織。普遍采用非常俗氣的材料——裝飾板作為表面粘貼裝飾基礎(chǔ)，形成明顯的波普風(fēng)格。代表作克利夫斯設(shè)計(jì)的椅子MG—1等。建 6才思教育網(wǎng)址：筑風(fēng)格是后現(xiàn)代主義在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的一個分支。它是裝飾主義的一個比較極端化的發(fā)展，大量采用艷麗的色彩和幾何圖案為裝飾動機(jī)，加上華貴的材料，使這種風(fēng)格的產(chǎn)品與20年代的裝飾藝術(shù)運(yùn)動風(fēng)格有相似之處，是形式主義一個高度的發(fā)展。由于微電子技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品尺寸越來越小，設(shè)計(jì)上則越來越簡單明快，往往采用新理性主義和功能主義的方式。因此具有很大的隨意性、個人性特點(diǎn)。蓋里的設(shè)計(jì)采用了解構(gòu)的方式，即把完整的現(xiàn)代主義、結(jié)構(gòu)主義 7才思教育網(wǎng)址：建筑整體破碎處理，然后重新組合，形成破碎的空間和形態(tài)。蓋里的設(shè)計(jì)代表了解構(gòu)主義的精神精華。達(dá)達(dá)主義在版面是以簡單字體和插圖布局的零散，乃至凌亂的方式，表達(dá)當(dāng)時的無政府主義思潮。被稱為“新現(xiàn)代主義”或“新現(xiàn)代”設(shè)計(jì)。新現(xiàn)代主義是在混亂的后現(xiàn)代主義之后的一個回歸過程，重新恢復(fù)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)和國際主義設(shè)計(jì)的一些理性的、次序的、功能性的特征，具有它特有的清新味道?？撇嘉饕湛虏嘉饕畯?qiáng)調(diào)機(jī)械的美，高度贊揚(yáng)飛機(jī)、汽車和輪船等新科技結(jié)晶，認(rèn)為這些產(chǎn)品的外形設(shè)計(jì)不受任何傳統(tǒng)式樣的約束，完全是按照新的功能要求而設(shè)計(jì)成的，它們只受到經(jīng)濟(jì)因素的約束，因而，更加具有合理性?？虏嘉饕D(zhuǎn)向表現(xiàn)主義、后現(xiàn)代，朗香小教堂以其富有表現(xiàn)力的雕塑感和它獨(dú)特的形式使建筑界為之震驚，完全背離了早期古典的語匯，這是現(xiàn)代人所建造的最令人難忘的建筑之一。米斯（18861969）密斯生于德國。巴塞羅那國際博覽會的德國館是米斯設(shè)計(jì)生涯上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)和里程碑。1938年，密斯移居美國，任伊利諾理工學(xué)院建筑系教授。考試科目：設(shè)計(jì)理論，設(shè)計(jì)創(chuàng)作 參考書目：《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》王受之； 《工業(yè)設(shè)計(jì)史》何人可； 《工業(yè)設(shè)計(jì)概論》許喜華； 《工業(yè)設(shè)計(jì)思想基礎(chǔ)》李樂山； 《人因工程基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)》孫遠(yuǎn)波； 《設(shè)計(jì)材料及加工工藝》江湘蕓； 《設(shè)計(jì)心理學(xué)》諾曼 《情感化設(shè)計(jì)》諾曼 《交互設(shè)計(jì)》資料了解。到了戰(zhàn)國時期，失蠟法出現(xiàn)，并至今仍為精密鑄造法的一種方式。漢代漆器的制作，體現(xiàn)了卓越的設(shè)計(jì)思想。活字印刷術(shù)就是在這一時期發(fā)明的。宋代陶瓷工藝還利用釉在燒制過程中“窯變”現(xiàn)象所產(chǎn)生的不規(guī)則色彩和裂紋作瓷器的自然裝飾，而不附加任何別的裝飾，顯得樸素大方，很具特色。才思教育網(wǎng)址：圖28明代家具一組圖29明代黃花梨小翹頭案圖210明代紅酸枝扇面型南官帽椅明代家具大致有以下幾大類:一為椅凳類，；二為幾案類；三為床榻類；四為臺架類；五為屏座類。它是在四邊用45176。(1)園林建筑興起(2)木材豐富(3)木工具的發(fā)展 明代家具的藝術(shù)特色可以用4個字來概括：簡、厚、精、雅。第一個務(wù)必：首先，無論英語還是政治，很多知識點(diǎn)都是需要去記憶的，尤其是政治。同時，才思教育咨詢師認(rèn)為，這一點(diǎn)也適合專業(yè)課。真題之外的練習(xí)題或者模擬題，和真題相比水平差距太大，而且出題沒有思路，不適合來練習(xí)考研的答題才思教育網(wǎng)址：思路。第二個堅(jiān)持：真題參考書，我們看什么呢？我們看的是他的解答。