【正文】 水平。同時(shí)，我開始窺視billwang手繪區(qū)，那時(shí)有不少工設(shè)專業(yè)的同學(xué)往上發(fā)自己的手繪，版主fengchuichun也發(fā)過一些教學(xué)帖，我對(duì)工設(shè)手繪的認(rèn)識(shí)由此開始。為了尋找自學(xué)的相關(guān)資源，我百度了很久，外行終究是外行，通過百度，我只找到設(shè)計(jì)在線，billwang，還有工業(yè)設(shè)計(jì)考研WORKSHOP的網(wǎng)站，后來陸續(xù)新增了一些交互設(shè)計(jì)師的blog。我本科的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)工程，大二下決定跨專業(yè)的同時(shí)，英語雙學(xué)位的課程也剛剛開始。其他還有法列爾、詹克斯、塔夫特事務(wù)所、博塔、羅什等都是后現(xiàn)代主 義的重要代表。6 才思教育網(wǎng)址： 羅伯遜:美國弗吉尼亞大學(xué)建筑學(xué)院院長，他主張改革現(xiàn)代主義、國際主義設(shè)計(jì)風(fēng) 格的冷漠，非人情化的傾向，希望能利用歷史傳統(tǒng)達(dá)到建筑的文化氣息。達(dá)到既有現(xiàn)代主義的理性，又具古典主義的裝飾色彩 和莊嚴(yán)。在溫圖利提出少則煩主張 后，它設(shè)計(jì)了美國電報(bào)電話公司大廈，成為后現(xiàn)代主義的代表作之一。他最重要的設(shè)計(jì)作品是波特蘭市的公共服務(wù)中心，成為最具代表性的后現(xiàn)代主義建筑。代表作意大利廣場(chǎng)、雙樹旅館。他設(shè)計(jì) 的英國國家藝術(shù)博物館圣斯布里廳是后現(xiàn)代主義建筑的重要代表作之一。他是在建筑設(shè)計(jì)上奠定后現(xiàn)代主義基礎(chǔ)的第一人。專業(yè)面試,是大家最為糾結(jié)的一個(gè)部分,尤其對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué),我就是糾結(jié)人群之中的一個(gè),對(duì)作品集無信心,對(duì)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備無信心,總是臆想著老師可能會(huì)出難題……事實(shí)上,北理的老師都很nice。面試,又分為三個(gè)部分,政審、英語面試和專業(yè)面試。當(dāng)時(shí)復(fù)試也越來越近,我感激老師的及時(shí)點(diǎn)撥,中斷求職(當(dāng)時(shí)手中已有一小offer,開始著手進(jìn)行作品集的準(zhǔn)備?？荚嚱Y(jié)束,由于作畫速度太慢,手繪繼續(xù)失敗,但是相比較去年而言,有了些許進(jìn)步。9月初,我開始跟隨張老師進(jìn)行長線學(xué)習(xí),每周定位明晰的課程安排,讓我焦慮不已的心有了稍許平靜。于是畢業(yè)后,我進(jìn)入一家網(wǎng)頁游戲公司,擔(dān)任策劃一職,享受公司輕松愉快氛圍的同時(shí),計(jì)劃著再考……誰知計(jì)劃一轉(zhuǎn)眼拖到了九月,那時(shí),我已工作兩個(gè)多月。課程結(jié)束之后,我發(fā)現(xiàn),交流的確是進(jìn)步的階梯,我聽到了針對(duì)考研的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,看到了手繪的整個(gè)步驟,也看到了其他同學(xué)的設(shè)計(jì)水平。同時(shí),我開始窺視billwang手繪區(qū),那時(shí)有不少工設(shè)專業(yè)的同學(xué)往上發(fā)自己的手繪,版主fengchuichun也發(fā)過一些教學(xué)帖,我對(duì)工設(shè)手繪的認(rèn)識(shí)由此開始。為了尋找自學(xué)的相關(guān)資源,我百度了很久,外行終究是外行,通過百度,我只找到設(shè)計(jì)在線,billwang,還有工業(yè)設(shè)計(jì)考研WORKSHOP的網(wǎng)站,后來陸續(xù)新增了一些交互設(shè)計(jì)師的blog。我本科的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)工程,大二下決定跨專業(yè)的同時(shí),英語雙學(xué)位的課程也剛剛開始。第一篇：北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研經(jīng)驗(yàn)(精)北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研經(jīng)驗(yàn)各位考研的同學(xué)們,大家好!我是才思的一名學(xué)員,現(xiàn)在已經(jīng)順利拿到錄取通知書,今天和大家分享一下這個(gè)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn),方便大家準(zhǔn)備考研,希望給大家一定的幫助。我徹底同大一時(shí)期的迷茫和放任say goodbye,也放下了對(duì)本專業(yè)的一味抵觸,開始認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真尋找任何能夠讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步的方法。通過學(xué)校內(nèi)網(wǎng),我下載了本校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程表,由于沒時(shí)間蹭課(大部分課程與我自己的課程時(shí)間上有沖突,就列了一個(gè)清單,想按照課程名稱買或借到專業(yè)相關(guān)的書籍。最初,我都不知效果圖是否要像素描一樣豎起來畫(很白癡,莫BS,后來算是弄清了效果圖所需的工具和基本作圖步驟。回學(xué)校之后,08年研究生入學(xué)考試也越來越近,執(zhí)行力比較差的我,并沒有按照張老師描述的,有計(jì)劃的進(jìn)行產(chǎn)品歸類和手繪練習(xí),完成度大概不到50%,再加上不自信和略為焦慮的情緒,那年的考研自然而然的落榜,總分差公布的分?jǐn)?shù)線15分,我的手繪試卷上有大片空白區(qū)域,不飽滿,方案圖畫得奇丑。從08年考研結(jié)束到當(dāng)年的九月,我并未堅(jiān)持手繪練習(xí),基本上就沒再拿起過筆,只是偶爾上網(wǎng)了解一些設(shè)計(jì)相關(guān)資訊。張老師每一次都會(huì)針對(duì)我們每個(gè)人的作品進(jìn)行細(xì)致全面的點(diǎn)評(píng),他認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,我至今十分敬佩。在張老師的指導(dǎo)下,考前我們已形成了自己的排版風(fēng)格,按常理來說是不會(huì)出大問題的,所以我是個(gè)例,時(shí)間控制不當(dāng),手繪速度太慢……漫長的寒假過后,我又開始了求職,因?yàn)樾睦餂]底,我希望能找到一份工作保底,Grokchina、校內(nèi)網(wǎng)、網(wǎng)易有道、通王科技(給了offer……分?jǐn)?shù)公布前的那段時(shí)光,我游走于北京街頭,各種面試讓我忙了起來,不再從早到晚擔(dān)憂分?jǐn)?shù)的事情。這里我要說的是,復(fù)試真的十分重要。政審大家都知道,沒練過XX功,擁護(hù)黨和人民,有著正確的價(jià)值觀就成。重點(diǎn)在于,對(duì)自己提交上去的作品要有充分的認(rèn)識(shí)(有同學(xué)被問到“你設(shè)計(jì)的游艇有多長”,自己的作品,一定要考慮周全,跨專業(yè)的同學(xué),要扎實(shí)掌握原本專業(yè)的知識(shí)(某木材專業(yè)的同學(xué)被問到“南方木材和北方木材的區(qū)別”,另外,回答問題要靈活,盡可能表現(xiàn)出自己思維上的活躍性和自己的創(chuàng)造力,也要盡量使用專業(yè)術(shù)語(某同學(xué)面試,一老師摘下耳環(huán)要求評(píng)價(jià)之。1969年提出少則煩的原則,從形式基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)代主義挑戰(zhàn),作品“溫圖利”住宅提出了自己的后現(xiàn)代主義形式宣言。穆爾:美國杰出的后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)大師。格里夫斯:美國建筑家，奠定后現(xiàn)代主義建筑設(shè)計(jì)的重要人物。約翰遜:美國最重要的設(shè)計(jì)理論家、當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)師之一，先后經(jīng)歷了兩次重要的 現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)。他代表了 后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)中比較講究保持古典主義精華完整性的一派。代表作洛杉磯當(dāng)代藝術(shù)博物館等。他不希 望對(duì)古典風(fēng)格和歷史風(fēng)格進(jìn)行嘲弄和戲虐，努力把現(xiàn)代主義的結(jié)構(gòu)和古典主義的 動(dòng)機(jī)進(jìn)行完美的結(jié)合，代表作有阿姆維斯特總部大樓等。7第二篇：北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研經(jīng)驗(yàn)淺談才思教育網(wǎng)址：北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研經(jīng)驗(yàn)淺談各位考研的同學(xué)們，大家好！我是才思的一名學(xué)員，現(xiàn)在已經(jīng)順利拿到錄取通知書，今天和大家分享一下這個(gè)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，方便大家準(zhǔn)備考研，希望給大家一定的幫助。我徹底同大一時(shí)期的迷茫和放任say goodbye，也放下了對(duì)本專業(yè)的一味抵觸，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真尋找任何能夠讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步的方法。通過學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，我下載了本校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程表，由于沒時(shí)間蹭課（大部分課程與我自己的課程時(shí)間上有沖突），就列了一個(gè)清單，想按照課程名稱買或借到專業(yè)相關(guān)的書籍。最初，我都不知效果圖是否要像素描一樣豎起來畫（很白癡，莫BS），后來算是弄清了效果圖所需的工具和基本作圖步驟?；貙W(xué)校之后，08年研究生入學(xué)考試也越來越近，執(zhí)行力比較差的我，并沒有按照張老師描述的，有計(jì)劃的進(jìn)行產(chǎn)品歸類和手繪練習(xí)，完成度大概不到50%，再加上不自信和略為焦慮的情緒，那年的考研自然而然的落榜，總分差公布的分?jǐn)?shù)線15分，我的手繪試卷上有大片空白區(qū)域，不飽滿，方案圖畫得奇丑。從08年考研結(jié)束到當(dāng)年的九月，我并未堅(jiān)持手繪練習(xí)，基本上就沒再拿起過筆，只是偶爾上網(wǎng)了解一些設(shè)計(jì)相關(guān)資訊。張老師每一次都會(huì)針對(duì)我們每個(gè)人的作品 3才思教育網(wǎng)址：進(jìn)行細(xì)致全面的點(diǎn)評(píng)，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，我至今十分敬佩。在張老師的指導(dǎo)下，考前我們已形成了自己的排版風(fēng)格，按常理來說是不會(huì)出大問題的，所以我是個(gè)例，時(shí)間控制不當(dāng)，手繪速度太慢??漫長的寒假過后，我又開始了求職，因?yàn)樾睦餂]底，我希望能找到一份工作保底，Grokchina、校內(nèi)網(wǎng)、網(wǎng)易有道、通王科技（給了offer）??分?jǐn)?shù)公布前的那段時(shí)光，我游走于北京街頭，各種面試讓我忙了起來，不再從早到晚擔(dān)憂分?jǐn)?shù)的事情。這里我要說的是，復(fù)試真的十分重要。英語面試有兩個(gè)小環(huán)節(jié)，口語問答和聽力，問答就是日常對(duì)話，很簡單，我被問到喜歡哪個(gè)設(shè)計(jì)師，我回答了深澤直人（日語發(fā)音Naoto Fukasawa），面試我的mm很可愛，好像不明白，我就說了句“In Chinese his name is‘SHENZEZHIREN’”然后說明了一下為什么喜歡他，他的作品有哪些，什么特點(diǎn)。09年的春天，我如愿以償，我感謝我的家人，感謝張老師，也感謝和我一同奮斗的好友，希望他們一路順利。高品味的。給于工業(yè)結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)部件以美學(xué)價(jià)值是高科技風(fēng)格的核心內(nèi)容。此風(fēng)格充滿了荒誕不羈的細(xì)節(jié)處理，表現(xiàn)了設(shè)計(jì)師對(duì)于高技術(shù)、工業(yè)化的厭惡和困惑，是龐克文化、霓虹燈文化的一種體現(xiàn)。代表了現(xiàn)代主義開始式微以來意大利設(shè)計(jì)的新發(fā)展趨向。設(shè)計(jì)中玩世不恭的氣息得到80年代青年的喜愛。減少主義風(fēng)格是80年代開始興盛的一個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格，特征是一種美學(xué)上追求極端簡單的設(shè)計(jì)風(fēng)格，一種加爾文式的簡單到無以復(fù)加的設(shè)計(jì)方式。此風(fēng)格主要集中在由建筑師設(shè)計(jì)的家具上，大量采用后現(xiàn)代主義建筑的風(fēng)格，甚至完全搬用建筑的形式，產(chǎn)生出像建筑的家具來。代表作有羅西等人設(shè)計(jì)的咖啡具等。代表作西門子等公司設(shè)計(jì)的電子設(shè)備。后現(xiàn)代主義興盛了不長時(shí)間就衰頹了，重視個(gè)體、部件本體，反對(duì)總體統(tǒng)一的解構(gòu)主義哲學(xué)卻被少數(shù)設(shè)計(jì)師認(rèn)同，認(rèn)為是具有強(qiáng)烈個(gè)性的新哲學(xué)理論而采用。他的作品具有鮮明的個(gè)人特征，采用解構(gòu)主義哲學(xué)的基本原理。艾什曼常運(yùn)用現(xiàn)代主義、國際主義的各式結(jié)構(gòu)，但大部分部件卻是解構(gòu)的，總體的風(fēng)格是非一般幾何式的，復(fù)雜的。作為對(duì)于國際主義、現(xiàn)代主義平面風(fēng)格的一種反動(dòng)，這種新的解構(gòu)風(fēng)格于90年代開始在青年設(shè)計(jì)家中開始流行，促成這種風(fēng)格流行的另外一個(gè)原因是技術(shù)上的，即電腦設(shè)計(jì)的普及和發(fā)展。新現(xiàn)代主義堅(jiān)持現(xiàn)代主義的傳統(tǒng)，根據(jù)新的需要給現(xiàn)代主義加入了新的簡單形式的象征意義，但總體來說它是現(xiàn)代主義繼續(xù)發(fā)展的后代。新現(xiàn)代主義在平面設(shè)計(jì)上的影響特點(diǎn)之一就是新包豪斯風(fēng)格:工整，功能性強(qiáng)，講究傳達(dá)功能，冷漠。阿圖，是芬蘭的重要建筑大師，他與沃爾特從許多方面來看，阿圖的設(shè)計(jì)與科布西耶的設(shè)計(jì)恰恰相反:他的作品具有輕松感、流暢感、劇烈、耐性，與咄咄逼人、高度理性的科布西耶成為鮮明的對(duì)照。凡德才思教育網(wǎng)址：他的最大貢獻(xiàn)在于對(duì)包豪斯、國際主義風(fēng)格的人情化改良。1947年，他提出的“Y”型和三條腿的坐凳，改變了四條腿的模式，是對(duì)傳統(tǒng)家具的一個(gè)突破。運(yùn)氣的成分有，最主要的還是付出的努力。選擇哪個(gè)，要根據(jù)個(gè)人偏向和能力而定，我就說說我是怎樣選擇的吧。就這樣去找工作？估計(jì)一下自己的實(shí)力，最多只能在三流的設(shè)計(jì)公司內(nèi)找個(gè)職位（公司很看重畢業(yè)學(xué)校）。實(shí)際點(diǎn)來說，現(xiàn)在工作后，月工資2000（參照一位大學(xué)畢業(yè)生工資），研究生畢業(yè)后工資能漲到5000（參照一位研究生的工資）為什么不考。也就是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力空前變大了。選擇了考研，擇校就成了頭等重要的事，畢竟辛苦了一年，因?yàn)閾裥栴}導(dǎo)致失利等狀況是最令人惋惜的。這樣一所設(shè)計(jì)學(xué)府簡直就是設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的天堂，國內(nèi)很多一線的設(shè)計(jì)師都是清美畢業(yè)的?？梢韵胂笠幌?，和這樣的人同臺(tái)PK是什么概念。北京理工。其中前19名是全額獎(jiǎng)學(xué)金（復(fù)試后重新排名）。很多國際性的設(shè)計(jì)比賽其學(xué)生都展頭露角，另外由于同濟(jì)的地處上海，再加上很好的待遇從江南大學(xué)等學(xué)校挖走了很多老師（傳說中的挖墻腳）。江南是設(shè)計(jì)比賽最活躍的高校，繼07年想獲得兩項(xiàng)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)概念獎(jiǎng)，一項(xiàng)IF設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)“best of best”后，08年紅點(diǎn)設(shè)計(jì)概念獎(jiǎng)再創(chuàng)佳績，共有5件作品奪得紅點(diǎn)設(shè)計(jì)概念獎(jiǎng)，其中1件作品獲紅點(diǎn)至尊獎(jiǎng)。湖南大學(xué)，千年老校，中國工業(yè)設(shè)計(jì)鼻祖。上海交大。上海交大老師劉國余設(shè)計(jì)管理很牛，網(wǎng)絡(luò)上其學(xué)生不是很活躍，不過上海交大還是挺公平的，招生很透明。工設(shè)也很牛，工業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)在信息學(xué)院，同學(xué)沒考那的了解不多。西安交大，對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很看重，最好是抽空去公司實(shí)習(xí)一下，有個(gè)證明。最開始當(dāng)然是要臨摹，但臨摹的書籍要注意幾點(diǎn)，大部分同學(xué)的臨摹教材都是劉傳凱的兩本書，和曹學(xué)會(huì)一本書。另外陳老師還會(huì)對(duì)你的手繪練習(xí)提很多建議，能比較快的糾正你練習(xí)的方向。還有個(gè)黃山手繪，其成員是國內(nèi)的設(shè)計(jì)師，時(shí)間一個(gè)月。英語先背單詞，看看長難句，暑假過后趕緊要看真題了，到時(shí)就主要以真題為主。英語我專門跑到北京報(bào)的海文，沒聽完就走了，講的一般（個(gè)人見解）。政治主要是多買書，我序列一二三都買了，但買了要看?。潜菊握骖}到現(xiàn)在還空白著呢）?？佳幸宦穲?jiān)持下來就能考上，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。最后送即將考研的后來人一句話：“一份耕耘一分收獲，為了自己夢(mèng)想，加油！5才思教育網(wǎng)址：“ 謝幕首先感謝全力做好后勤工作支持我考研的父母，考研很花錢，我什么時(shí)候跟家人要錢家人從來沒猶豫過。班上認(rèn)識(shí)了很多同路人，最后考研初試復(fù)試都能見到，相互寒暄感覺很溫暖。感謝女友的支持，感謝老弟，感謝一同考研的二班同學(xué)，感謝網(wǎng)絡(luò)上的熱心人（感謝比爾蓋茨讓PC普及），感謝北理，感謝你們花時(shí)間看看這些文字，謝謝?，F(xiàn)代主義是由小批精英知識(shí)分子發(fā)動(dòng)的，對(duì)設(shè)計(jì)長期服務(wù)于權(quán)貴階層的一種反動(dòng)，具有理想主義和烏托邦主義。具體特征表現(xiàn):A、六面建筑。E、中性色彩計(jì)劃。其局限性在六七十年代受到質(zhì)疑，壟斷的、近乎單調(diào)的風(fēng)格受到挑戰(zhàn)而產(chǎn)生了后現(xiàn)代主義、解構(gòu)主義等?？撇嘉饕乾F(xiàn)代主義的重要奠基人。他還是機(jī)械美學(xué)的奠基人，早期的建筑作品帶有明顯的機(jī)械特征。曾任工業(yè)同盟主席，后任包豪斯校長。賴特是美國現(xiàn)代建筑個(gè)人特點(diǎn)最大的設(shè)計(jì)師，他個(gè)人風(fēng)格有過不少的變化，如自然主義、現(xiàn)代主義等。雖然他一直否定與現(xiàn)代主義的關(guān)系，但其作品卻滲透出現(xiàn)代氣息，所以仍把他當(dāng)作具有強(qiáng)烈風(fēng)格的現(xiàn)代主義大師來看。建筑應(yīng)與環(huán)境協(xié)調(diào)。不同于其他現(xiàn)代主義大師的冷漠、理性主義的是他的建筑往往帶有浪漫主義色彩。他最大的貢獻(xiàn)在于對(duì)包豪斯、國