【正文】 真題之外的練習題或者模擬題，和真題相比水平差距太大，而且出題沒有思路，不適合來練習考研的答題才思教育網(wǎng)址：思路。它是在四邊用45176。漢代漆器的制作，體現(xiàn)了卓越的設計思想。巴塞羅那國際博覽會的德國館是米斯設計生涯上的重要轉折點和里程碑。科布西耶勒蓋里的設計代表了解構主義的精神精華。它是裝飾主義的一個比較極端化的發(fā)展，大量采用艷麗的色彩和幾何圖案為裝飾動機，加上華貴的材料，使這種風格的產(chǎn)品與20年代的裝飾藝術運動風格有相似之處，是形式主義一個高度的發(fā)展。意大利的阿基米亞和孟菲斯集團是兩個關系密切的設計組織。重點在于，對自己提交上去的作品要有充分的認識（有同學被問到“你設計的游艇有多長”，自己的作品，一定要考慮周全），跨專業(yè)的同學，要扎實掌握原本專業(yè)的知識（某木材專業(yè)的同學被問到“南方木材和北方木材的區(qū)別”），另外，回答問題要靈活，盡可能表現(xiàn)出自己思維上的活躍性和自己的創(chuàng)造力，也要盡量使用專業(yè)術語（某同學面試，一老師摘下耳環(huán)要求評價之）。9月初，我開始跟隨張老師進行長線學習，每周定位明晰的課程安排，讓我焦慮不已的心有了稍許平靜。為了尋找自學的相關資源，我百度了很久，外行終究是外行，通過百度，我只找到設計在線，billwang，還有工業(yè)設計考研WORKSHOP的網(wǎng)站，后來陸續(xù)新增了一些交互設計師的blog?？佳杏⒄Z中的作文，分值占到了 30%，是相當重要的。他對于現(xiàn)代主義的最大貢獻就是對于傳統(tǒng)的重新解釋，對于環(huán)境的重視，對于現(xiàn)代工業(yè)化材料的強調(diào)（特別是混凝土的采用），為以后的設計家提供了非傳統(tǒng)的典范。他終生追求所謂的單純建筑，主張少則多甚至達到違反功能的地步，是國際主義產(chǎn)生的重要人物。具體設計上重視空間，特別是整體設計的考慮。感謝舍友的鐵磁兒們（哥們），考研期間沒讓我打過水掃過地（現(xiàn)在這活全安排給我了），還經(jīng)常鼓勵我。推薦新東方，閱讀一定要聽印建坤的。由于太經(jīng)典了所以太過普遍，最后我看別人的作品集時十個有八個里面很多劉傳凱曹學會的臨摹稿，一點新鮮感都沒有。網(wǎng)上工業(yè)設計高校排名也比較靠前。我們一個學校3人都考上了，呵呵。下面我介紹一下工業(yè)設計各高校的情況。就讀于一所西部的農(nóng)業(yè)類高校，所接受的設計教育可想而知。威爾德非常推崇，他說:我的這個木結構是呈獻給威爾德的，他是我們時代建筑的偉大先驅，是第一個在木結構技術上引起革命的人。這種依然以理性主義、功能主義、減少主義方式進行設計的風格人數(shù)不多但影響巨大。它不是設計上的無政府主義方式，所有解構主義作品都貌似零亂，而實質(zhì)有內(nèi)在的結構因素和總體性考慮的高度理性化特點。它受到米斯設計思想影響，產(chǎn)品具有簡單的結構，比較生硬的表面處理特點。它也是首先從建筑開始的。初試排名為53的我，復試之后變成了29。才思教育網(wǎng)址：考試失利，自然想到找工作，當時有很多轉行的機會，但是只限于我們本來的工科領域，我花了一段時間仔細想了想自己要什么，就動身來北京開始了我的面霸之路，sohu面三次、騰訊筆試、google電面、輝瑞等，還有若干大小游戲公司??當時覺得自己工設基礎不夠，沒膽量去找電子或其他實物產(chǎn)品設計的工作，由于我對游戲有一定興趣，對互聯(lián)網(wǎng)有一定認識，就定位于各種游戲公司的策劃職位和網(wǎng)絡公司的產(chǎn)品助理職位，當時，sogou拼音輸入法的創(chuàng)始人馬占凱先生曾經(jīng)對我說：“你思維很活躍，但不適合做產(chǎn)品助理，如果一定要做這個，會很痛苦的，你更適合去做設計。僅以這片字，紀念過去的三年時光。他是最早把歐洲的現(xiàn)代主義介紹到美國的人物之一。09年的春天,我如愿以償,我感謝我的家人,感謝張老師,也感謝和我一同奮斗的好友,希望他們一路順利。同時,我很幸運的結識了四個一同學習、一同奮斗的好友,我們相互鼓勵,在歡笑中迎來了考試。于是,學校的小書店和圖書館都成為了我的據(jù)點……三大構成、人機、造型基礎、設計方法學以及設計史論等都是我從小書店淘來的,雖說至今沒有領略到其中精髓,但當時的那股激情寓于書中,我現(xiàn)在捧著這幾本書都能感受到……圖書館更是寶地,只可惜同其它專業(yè)相比，工設方面的書略有些少,我囫圇吞棗大致都過了一遍,這種不精益求精的學習方法不可取,但是有了一定的閱讀量之后,我多少得到了心理安慰(心靈的平靜……。起初,我也有過懷疑和猶豫,但是不知為什么,那時每當我拿起畫筆的時候,就會有那么一種想一直畫下去的沖動,現(xiàn)在想來,既有新鮮的成分,也有工設固有的魅力在其中。同張老師聯(lián)系之后,老師建議我辭職全力準備考研,由于手繪荒廢了大半年,我也終于意識到自己的全無計劃,再次著手進行準備。聽力部分是面試官在幾篇VOA小文里隨機選取一篇,聽過之后盡可能復述就行,細節(jié)越多越好,我復述完之后,mm有指出一個細節(jié)上的錯誤,基本上,準備的自我介紹沒用到,面試全程氛圍輕松愉快。許多設計綜合了畫家和建筑師 雙重技術，完整地融合一體。最集中體現(xiàn)他原則的例子是莫迪納市的公 墓建筑。由于本身底子差，練習少，到大四上學期的那個暑假，我對自己的考研全無信心，于是報了為期7天的工業(yè)設計考研輔導workshop。分數(shù)線公布之前，張老師又同我們幾個面談了一次，他讓我認真準備復試，并拿往屆的成功案例激勵我，鼓勵我做好作品集，積極應試。高科技風格把現(xiàn)代主義設計中的技術成分提煉出來，加以夸張?zhí)幚?，形成一種符號的效果。它通過產(chǎn)品表現(xiàn)了與建筑上的后現(xiàn)代主義相似的傾向，包括了歷史主義和裝飾主義立場，對歷史動機的折衷主義立場，娛樂性三方面特征。在建筑上最先開始，從字意來看，解構主義的所反對的是正統(tǒng)原則和正統(tǒng)標準，即現(xiàn)代主義、國際主義原則與標準。※新現(xiàn)代主義在溫圖利向提出現(xiàn)代主義挑戰(zhàn)以來，除了后現(xiàn)代主義還有一條道路就是對現(xiàn)代主義的重新研究和發(fā)展。他熱衷于使用木料，因為他認為木料本身具有與人相同的地方一自然性的、溫情的。望對師弟師妹們有所幫助。在這樣的的環(huán)境下不如考研實惠，而且研究生擴招也讓考研熱了起來。（很多設計類的書籍都是北理出的）北理設計比較低調(diào)，比較少的在設計網(wǎng)站上見到其身影，但并不是其實力不行。湖南大學學生在國內(nèi)外設計比賽中也比較活躍，其設計與商業(yè)結合的比較緊密，注重商業(yè)效益，學生很受企業(yè)歡迎。手繪的水平不是一天兩天就能提高的，要長期堅持練。政治背吧，還要多做題，最好早點看。感謝考研路上的才思教育。C、標準化原則。薩瓦公寓是奠定他現(xiàn)代 7才思教育網(wǎng)址：主義大師的重要建筑。建筑材料本質(zhì)的表達。爭取完成第一輪的復習。我徹底同大一時期的迷茫和放任say goodbye，也放下了對本專業(yè)的一味抵觸，開始認真學習，認真尋找任何能夠讓我離夢想更進一步的方法。從08年考研結束到當年的九月，我并未堅持手繪練習，基本上就沒再拿起過筆，只是偶爾上網(wǎng)了解一些設計相關資訊。英語面試有兩個小環(huán)節(jié)，口語問答和聽力，問答就是日常對話，很簡單，我被問到喜歡哪個設計師，我回答了深澤直人（日語發(fā)音Naoto Fukasawa），面試我的mm很可愛，好像不明白，我就說了句“In Chinese his name is‘SHENZEZHIREN’”然后說明了一下為什么喜歡他，他的作品有哪些，什么特點。此風格充滿了荒誕不羈的細節(jié)處理，表現(xiàn)了設計師對于高技術、工業(yè)化的厭惡和困惑，是龐克文化、霓虹燈文化的一種體現(xiàn)。此風格主要集中在由建筑師設計的家具上，大量采用后現(xiàn)代主義建筑的風格，甚至完全搬用建筑的形式，產(chǎn)生出像建筑的家具來。他的作品具有鮮明的個人特征，采用解構主義哲學的基本原理。新現(xiàn)代主義在平面設計上的影響特點之一就是新包豪斯風格:工整，功能性強，講究傳達功能，冷漠。1907年，他與格羅披烏斯一同在貝倫斯的事務所工作，受到貝倫斯的很大影響。戰(zhàn)國時已有銅燈，到漢代銅燈制作達到鼎盛，其中虹管燈的設計水平極高。其中主要的特色是：①硬木家具；②不漆；③與中國傳統(tǒng)建筑的木構架很相似。再次，多總結，才能夠形成自己的一套比較實用的技巧和方法。每個老師對真題的理解和分析是不同的，通過對比，我們或許可以形成自己的技巧和方法，正所謂“兼聽則明，偏信則暗”。明代家具發(fā)展的原因主要在于三個方面?！八未伞薄ＫJ為只有建筑設計能夠使設計教育得到健康的發(fā)展，因而這種以 10才思教育網(wǎng)址：建筑為核心來凝聚其他專業(yè)的做法一直貫穿于米斯的任期中。這本著作的文章，前后跨越幾十年，因此難免有些前后矛盾之處，內(nèi)容也比較龐雜，但是在否定設計上的復古主義和折衷主義，在強調(diào)設計的功能至上方面，他的觀點與格羅佩斯基本是一致的。解構主義因為存在許多結構的、工程上的問題，很難立即影響到工業(yè)設計，對于平面設計，則導致了達達主義風格的復興。它是技術發(fā)展到電子時代，電子產(chǎn)品涌現(xiàn)而導致的新的設計范疇，重點在于如何把設計功能、人體工學、材料學等技術統(tǒng)一，在新產(chǎn)品上集中體現(xiàn)出來，達到良好的功能和形式效果。這種設計色彩鮮艷。從形式上可以分為:高科技風格、改良高科技風格、意大利的阿基米亞和孟菲斯集團、后現(xiàn)代主義風格、減少主義風格、建筑風格、微建筑風格、微電子風格等。考試之前，我心里很清楚，張老師每周布置的作業(yè)量適中，但是那么少的作業(yè)，我居然都只做到70%以下，惰性加上考試的壓力，讓我每周都交不上數(shù)量和質(zhì)量讓自己滿意的作品，我自認為沒有全力做好考試的準備，心里有些難受。接下來的難題是手繪，我全無手繪基礎，于是大二下的每個周日，都會去參加一個為高考準備的繪畫班（老師人很好），練習最基礎的素描、色彩和速寫，我很享受一邊聽歌一邊畫畫的感覺，那時沒有繪畫考試的壓力，繪畫讓我有著幸福的感覺，在實驗室做兔子解剖實驗時，我都會抓住休息的時間練練速寫。才思教育公共課輔導團隊認為，英語作文復習有三步要走：第一，總結一套自己的答題模板，但是要區(qū)別于市面上常見的模板。他最大的貢獻在于對包豪斯、國際主義風格的人情化改良，強調(diào)功能和民主化的同時探索更具有人文色彩、更重視人心理需求的設計方向。賴特是美國現(xiàn)代建筑個人特點最大的設計師，他個人風格有過不少的變化，如自然主義、現(xiàn)代主義等。其局限性在六七十年代受到質(zhì)疑，壟斷的、近乎單調(diào)的風格受到挑戰(zhàn)而產(chǎn)生了后現(xiàn)代主義、解構主義等。感謝女友的支持，感謝老弟，感謝一同考研的二班同學，感謝網(wǎng)絡上的熱心人（感謝比爾蓋茨讓PC普及），感謝北理，感謝你們花時間看看這些文字，謝謝。政治主要是多買書，我序列一二三都買了，但買了要看啊（那本政治真題到現(xiàn)在還空白著呢）。另外陳老師還會對你的手繪練習提很多建議，能比較快的糾正你練習的方向。上海交大老師劉國余設計管理很牛，網(wǎng)絡上其學生不是很活躍，不過上海交大還是挺公平的，招生很透明。很多國際性的設計比賽其學生都展頭露角，另外由于同濟的地處上海，再加上很好的待遇從江南大學等學校挖走了很多老師（傳說中的挖墻腳）。這樣一所設計學府簡直就是設計學習的天堂，國內(nèi)很多一線的設計師都是清美畢業(yè)的。就這樣去找工作？估計一下自己的實力，最多只能在三流的設計公司內(nèi)找個職位（公司很看重畢業(yè)學校）。才思教育網(wǎng)址：他的最大貢獻在于對包豪斯、國際主義風格的人情化改良。新現(xiàn)代主義在平面設計上的影響特點之一就是新包豪斯風格:工整，功能性強，講究傳達功能，冷漠。他的作品具有鮮明的個人特征，采用解構主義哲學的基本原理。此風格主要集中在由建筑師設計的家具上，大量采用后現(xiàn)代主義建筑的風格，甚至完全搬用建筑的形式，產(chǎn)生出像建筑的家具來。此風格充滿了荒誕不羈的細節(jié)處理，表現(xiàn)了設計師對于高技術、工業(yè)化的厭惡和困惑，是龐克文化、霓虹燈文化的一種體現(xiàn)。英語面試有兩個小環(huán)節(jié)，口語問答和聽力，問答就是日常對話，很簡單，我被問到喜歡哪個設計師，我回答了深澤直人（日語發(fā)音Naoto Fukasawa），面試我的mm很可愛，好像不明白，我就說了句“In Chinese his name is‘SHENZEZHIREN’”然后說明了一下為什么喜歡他，他的作品有哪些，什么特點。從08年考研結束到當年的九月，我并未堅持手繪練習，基本上就沒再拿起過筆，只是偶爾上網(wǎng)了解一些設計相關資訊。我徹底同大一時期的迷茫和放任say goodbye，也放下了對本專業(yè)的一味抵觸，開始認真學習，認真尋找任何能夠讓我離夢想更進一步的方法。他代表了 后現(xiàn)代主義設計中比較講究保持古典主義精華完整性的一派。1969年提出少則煩的原則,從形式基礎上對現(xiàn)代主義挑戰(zhàn),作品“溫圖利”住宅提出了自己的后現(xiàn)代主義形式宣言。在張老師的指導下,考前我們已形成了自己的排版風格,按常理來說是不會出大問題的,所以我是個例,時間控制不當,手繪速度太慢……漫長的寒假過后,我又開始了求職,因為心里沒底,我希望能找到一份工作保底,Grokchina、校內(nèi)網(wǎng)、網(wǎng)易有道、通王科技(給了offer……分數(shù)公布前的那段時光,我游走于北京街頭,各種面試讓我忙了起來,不再從早到晚擔憂分數(shù)的事情。最初,我都不知效果圖是否要像素描一樣豎起來畫(很白癡,莫BS,后來算是弄清了效果圖所需的工具和基本作圖步驟。我本科的專業(yè)是生物醫(yī)學工程,大二下決定跨專業(yè)的同時,英語雙學位的課程也剛剛開始。于是畢業(yè)后,我進入一家網(wǎng)頁游戲公司,擔任策劃一職,享受公司輕松愉快氛圍的同時,計劃著再考……誰知計劃一轉眼拖到了九月,那時,我已工作兩個多月。面試,又分為三個部分,政審、英語面試和專業(yè)面試。代表作意大利廣場、雙樹旅館。6 才思教育網(wǎng)址： 羅伯遜:美國弗吉尼亞大學建筑學院院長