【正文】 教師、困難教師的家庭困難排憂解難。學(xué)校不僅關(guān)心教師生活，還關(guān)心教師家屬的生活與健康，發(fā)現(xiàn)哪位家屬住院，學(xué)校竭盡所能給予關(guān)心與照顧。近年來(lái)，我校選拔一線優(yōu)秀教師100多人次參加省、市、縣各級(jí)教師培訓(xùn)。通過(guò)民主測(cè)評(píng)，組織考核，我們提拔了有活力、有能力、長(zhǎng)期在教學(xué)一線任教的高龍、舒成名、胡進(jìn)軍等同志，讓他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)崗位上施展才能。但是，我們堅(jiān)信：有各級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，有政府的大力支持，我們將一如既往地加強(qiáng)管理，積極探索教育管理的新路子，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理、富有活力、高效精干、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。一、建立干部管理約束機(jī)制，嚴(yán)格干部管理嚴(yán)格管理是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的硬性措施，可以治理干部隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象，激發(fā)干部隊(duì)伍的活力。充分運(yùn)用干部目標(biāo)考績(jī)辦法治理那些不稱職、不勝任現(xiàn)職的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)考核認(rèn)定為不勝任現(xiàn)職崗位的要進(jìn)行組織調(diào)整；對(duì)認(rèn)定為不稱職的，視情況作出免職、責(zé)令辭職、降職等組織處理。通過(guò)談心談話、專項(xiàng)調(diào)查、組織巡視、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、參加基層班子民主生活會(huì)等多種形式和渠道，加強(qiáng)日?？己恕Ｒ皇潜ＷC政治待遇。如：可以對(duì)任職滿10年以上、自愿提前離崗或自愿辭職的正鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員，且考核稱職以上的給予晉升副調(diào)研員的工資福利待遇，副鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職滿10年以上的，且考核稱職以上的，給予晉升主任科員工資福利待遇。四是提供發(fā)揮作用平臺(tái)。針對(duì)鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)配置需要、內(nèi)部弊端和矛盾，以及干部類型急需等問(wèn)題，在綜合分析班子整體情況及成員專業(yè)知識(shí)、理論素養(yǎng)、氣質(zhì)風(fēng)格等不同特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，按照專業(yè)對(duì)口、崗位相宜、身份相符、便于發(fā)揮作用的原則，結(jié)合干部任期目標(biāo)、目標(biāo)考績(jī)結(jié)果，在屆前、屆中和換屆最佳時(shí)機(jī)進(jìn)行干部交流，解決班子結(jié)構(gòu)不合理、內(nèi)耗嚴(yán)重、整體素質(zhì)偏低、執(zhí)政力不強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)類、專業(yè)類干部緊缺等問(wèn)題，逐步實(shí)現(xiàn)班子年齡結(jié)構(gòu)梯次配備、文化水平相應(yīng)提高、專業(yè)特長(zhǎng)搭配適當(dāng)、性格氣質(zhì)相容互補(bǔ)、整體功能運(yùn)行和諧的干部格局。三是突出重點(diǎn)調(diào)整對(duì)象的規(guī)范管理，加強(qiáng)干部調(diào)整性交流?；貜?fù)引用第三篇：創(chuàng)新激發(fā)發(fā)展活力向陽(yáng)區(qū)采取“三創(chuàng)新”方式充分激發(fā)全區(qū)發(fā)展活力發(fā)展的關(guān)鍵在于創(chuàng)新，發(fā)展的活力來(lái)源于創(chuàng)新，我區(qū)以“三創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，采取“三創(chuàng)新”把創(chuàng)新作為注入發(fā)展活力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大膽探索新模式，積極拓展新領(lǐng)域，不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，開(kāi)創(chuàng)新局面。牢固樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展理念，突出推進(jìn)服務(wù)功能建設(shè)、城市建設(shè)和民生建設(shè)，在全市率先實(shí)施橫向到邊，縱向到底的城市精細(xì)化網(wǎng)格化管理模式，明確了衛(wèi)生承保制，采取三級(jí)聯(lián)保，即辦事處包保、機(jī)關(guān)干部包保、社區(qū)主任包保，通過(guò)精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展。并突出產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，2012年我區(qū)擬開(kāi)工大項(xiàng)目10個(gè)，項(xiàng)；復(fù)工建設(shè)項(xiàng)目10個(gè)，；在談謀劃項(xiàng)目8個(gè)，項(xiàng)目總投資14億元，這些項(xiàng)目的達(dá)產(chǎn)達(dá)效后，將使我區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅提升。同時(shí)，為保證各項(xiàng)機(jī)制落到實(shí)處，我區(qū)堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、分級(jí)實(shí)施、分主管部門落實(shí),并建立健全定期報(bào)告、定期通報(bào)工作制度,加大督導(dǎo)力度,確保各項(xiàng)機(jī)制落到實(shí)處?！痹谥袊?guó)科學(xué)院第十九次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十四次院士大會(huì)上，總書記發(fā)表重要講話，就深化科技體制改革作出了進(jìn)一步部署，對(duì)推進(jìn)科技創(chuàng)新的政策和制度建設(shè)提出了明確要求。加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)能力整合，打通科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展通道，改革的深化，不斷釋放創(chuàng)新潛能，加速聚集創(chuàng)新要素，提升了國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。其中，有國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能還不強(qiáng)，科技創(chuàng)新資源分散、重復(fù)、低效的問(wèn)題，存在“項(xiàng)目多、帽子多、牌子多”的現(xiàn)象，科技投入的產(chǎn)出效益不高，科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、創(chuàng)造市場(chǎng)價(jià)值的能力不足；有相關(guān)領(lǐng)域改革進(jìn)展滯后于總體進(jìn)展的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在科研院所改革、科技和金融結(jié)合機(jī)制的建立健全、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)等領(lǐng)域，同時(shí)，科研人員開(kāi)展原創(chuàng)性科技創(chuàng)新的積極性還沒(méi)有充分激發(fā)出來(lái)。要高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，推動(dòng)大科學(xué)計(jì)劃、大科學(xué)工程、大科學(xué)中心、國(guó)際科技創(chuàng)新基地的統(tǒng)籌布局和優(yōu)化。全面深化科技體制改革，堅(jiān)決破除阻礙創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙，讓一切創(chuàng)新源泉充分涌流，我們就一定能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，在日益激烈的全球科技競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。一、管理創(chuàng)新的含義創(chuàng)新來(lái)自多個(gè)層次：營(yíng)運(yùn)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。在一個(gè)超競(jìng)爭(zhēng)的世界里，僅有營(yíng)運(yùn)創(chuàng)新難以產(chǎn)生有決斷力的長(zhǎng)久的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)。以上表明了各個(gè)層次的創(chuàng)新是不盡相同的。管理創(chuàng)新最重要的核心，就是實(shí)現(xiàn)“人本管理”，管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容之一就是人力資源管理的理念創(chuàng)新。特別是對(duì)人力資源而言，若不能有效激發(fā)其積極性、自覺(jué)性與創(chuàng)造性，不能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系，其結(jié)果是資源潛力難以發(fā)揮，輕則增加企業(yè)的內(nèi)耗成本，重則危及企業(yè)的生存。管理創(chuàng)新對(duì)合成氨廠的意義合成氨廠人力資源緊缺的難題，依靠外部的人力資源支援根本無(wú)法解決。我廠管理創(chuàng)新主要有以下幾個(gè)具體舉措：（1）注重推進(jìn)工作機(jī)制創(chuàng)新。2009年我廠的管理創(chuàng)新著重加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè)，確保制度的權(quán)威性、嚴(yán)肅性和有效性。（2）把人才培養(yǎng)作為管理創(chuàng)新的核心內(nèi)容之一只有持續(xù)不斷的強(qiáng)有力的培訓(xùn)，才能培養(yǎng)更多的人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展與員工自我發(fā)展。在日常工作中，我們倡導(dǎo)換崗學(xué)習(xí)，對(duì)一些技術(shù)已經(jīng)熟練的工人，適當(dāng)安排換崗學(xué)習(xí)，做到一人多崗，一崗多人的技術(shù)及人才儲(chǔ)備。我廠采用制度激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合的方式，運(yùn)用考核制度，對(duì)不同的員工和崗位采用不同的激勵(lì)手段。為更好地開(kāi)展班組勞動(dòng)競(jìng)賽，我廠分別在造氣高壓崗位、二凈化兩洗主控開(kāi)展了《煤氣產(chǎn)量活動(dòng)競(jìng)賽》活動(dòng)，有效體現(xiàn)收入與付出相匹配的原則，同時(shí)我廠還在員工中間廣泛開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，今年我廠共設(shè)“優(yōu)秀員工” “技術(shù)能手” “優(yōu)秀管理員” “綠化先進(jìn)”等十八個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，涵蓋了生產(chǎn)生活的方方面面，也很好地調(diào)動(dòng)了員工積極性。五、結(jié)束語(yǔ)：一個(gè)企業(yè)只有不斷創(chuàng)新，才能充滿生機(jī)和活力