《三顆枸杞豆》讀后感[五篇]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 感兩篇。一生中，他的所有只是“0”。從而挽救了一個(gè)險(xiǎn)些步他后塵的孩子。三個(gè)意味著生命終結(jié)的“0”，三顆通紅的枸杞豆?！糠段亩簳r(shí)間就是生命。時(shí)間可以使我們從“牙牙”學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始，逐漸擁有獨(dú)立的思維，獨(dú)到的見(jiàn)解，時(shí)間可以使我們白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，苦心經(jīng)營(yíng)，乃至成功。我們還是少年，有的是時(shí)間，我們要以三叔為鑒，向作者一樣去追尋一、二、三……第三篇：三顆枸杞豆讀后感成功需要珍惜時(shí)間。三叔的一生中只會(huì)立志，而不是勤奮努力，這說(shuō)明什么？我們知道，一個(gè)人關(guān)鍵在于他要立長(zhǎng)志，不能夠常立志，要為了實(shí)現(xiàn)理想珍惜時(shí)光去努力，不要到老了才后悔莫及。素有“歐洲旅館主人”之稱(chēng)的啟蒙思想家伏爾泰，每天門(mén)庭若市，使他不得安寧。至于法國(guó)文豪雨果的謝客術(shù)，更是別出心裁。當(dāng)雨果的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)之后，又一部巨著問(wèn)世了。()葉qi224。______________________________（2）我心里煩燥極了，就在桌子底下掏鬼。（2）“太陽(yáng)能捉住嗎？”我天真的問(wèn)道。我疼得差點(diǎn)兒叫起來(lái)，他一點(diǎn)兒沒(méi)有覺(jué)察到我的痛楚，口里喃喃的說(shuō)：“這也是太陽(yáng)？這也是太陽(yáng)！” ．．題目《三顆枸杞豆》有什么深刻含義？遇到三叔前，“我”是一個(gè)怎樣的孩子？遇到三叔后呢？“我”前后的變化可以用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括？作者對(duì)于這個(gè)轉(zhuǎn)變的記述是按什么順序記敘的呢？有什么作用呢？對(duì) 1于“回憶”的部分，作者又采用什么樣的順序呢？文章中三叔的悲哀可以用這樣一句古詩(shī)來(lái)形容：少壯不努力，___________________。但我終于發(fā)現(xiàn)了它的秘密，于是躡手躡腳地走過(guò)去，閃電一般捏住葉子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理睬。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣?！币痪溥\(yùn)用相同修辭手法的句子，寫(xiě)在下面。我的中學(xué)時(shí)代就是籠在這一片花雨紅殷殷的夢(mèng)中。當(dāng)然，包括體育和周會(huì)。老師們要以身作則，所以我每當(dāng)大搖大擺屢屢犯規(guī)，都沒(méi)有被當(dāng)場(chǎng)①。我努力想推測(cè)她看見(jiàn)了我們沒(méi)有，因?yàn)樗哪樐敲醇t，紅得那么好看，她身后的那位男老師（毫無(wú)根據(jù)地，我認(rèn)定他也教英語(yǔ)）比我們的班主任辜老師長(zhǎng)得還神氣。我撮起嘴唇，學(xué)吹一支電影里的小曲（其實(shí)我根本不會(huì)吹口哨，多少年苦練終是無(wú)用）。老外婆舍不得開(kāi)電燈。我先復(fù)習(xí)狀語(yǔ)、定語(yǔ)、謂語(yǔ)這些最枯燥的難點(diǎn)，然后是背單詞。老師講話(huà)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，全班至少有一半人嘴里像我一樣咕嚕咕嚕。成績(jī)發(fā)下來(lái)，你猜多少分？一百一十三分！真的，附加兩題，每題十分，我全做出來(lái)了。她微笑著，驚訝地，仿佛真不明白似的，在五十雙眼睛前面，把我剛剛得了全班第一名的考卷，重新逐條考過(guò)。以前，我在這一方面也是很受我的老師稱(chēng)贊的。她送我到公園那個(gè)拐彎處，我不禁回頭深深望了她一眼。①dǎizh249。．文章的第二自然段在文中起到什么作用？“我”明明違反規(guī)定去看電影，遇見(jiàn)老師后不僅不心虛，反而“撮起嘴唇”吹起口哨，說(shuō)說(shuō)“我”的心理活動(dòng)。 yān tu237。想要捉住，是悔恨以前虛度光陰的一種潛意識(shí)的表現(xiàn)。后來(lái)他懂得了生命的意義，開(kāi)始勤奮好學(xué)，成為植物學(xué)家。明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。略。盡管“我”考得很好，但林老師知道“我”的知識(shí)掌握不牢固，通過(guò)再考，讓“我”明白平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性?？斩炊矗瑓s是三叔一生的所有。三個(gè)理想，三個(gè)幻滅，只是淺嘗輒止，縱而放棄，這，怎么會(huì)成功？他的因失敗而遺憾的人生，卻在最后以一個(gè)教訓(xùn)，深深烙在一個(gè)孩子的心上，讀后感《三顆枸杞豆讀后感》。因?yàn)樗谏淖詈笠豢?，為這個(gè)世界留下了一份禮物。范文二：三顆枸杞豆讀后感時(shí)間就是生命。時(shí)間可以使我們從“牙牙”學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始，逐漸擁有獨(dú)立的思維，獨(dú)到的見(jiàn)解，時(shí)間可以使我們白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，苦心經(jīng)營(yíng)，乃至成功。我們還是少年，有的是時(shí)間，我們要以三叔為鑒，向作者一樣去追尋一、二、三……
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