【正文】 同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。當(dāng)面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。校內(nèi)活動安全教育教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性，知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生生知道校內(nèi)活動守秩序應(yīng)該怎樣做。3．了解一些校紀(jì)校規(guī)。3． 學(xué)生交通安全隱患。）（1）不要因?yàn)橼s時間而奔跑。（5）不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。（2）活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。大課間設(shè)置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動時間。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。3．如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全。，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。2 、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在踩踏事件發(fā)生的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地進(jìn)行疏散。教案過程：（一）出示發(fā)生踩踏事件的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。小結(jié)：哦，原來踩踏事件是因?yàn)槿硕鄵頂D發(fā)生的。摔倒后，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。（三）教幼兒安全有效的自救學(xué)習(xí)正確的自救動作. 提問:我們摔倒的時候如何保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。老師帶幼兒多次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的自救方法。三、組織機(jī)構(gòu)新城教育衛(wèi)體局成立預(yù)防校園擁擠踩踏事件領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：四、處置措施（一）在易發(fā)“擁擠踩踏”事件時段，學(xué)校要安排人員值班，并在各梯道定點(diǎn)、定位、定人、定責(zé)實(shí)施管理和監(jiān)控學(xué)生上下樓。（四）一旦發(fā)生擁擠踩踏事件，現(xiàn)場負(fù)責(zé)的老師，要第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，情況嚴(yán)重的還要迅速向120呼救。（六）各校要加強(qiáng)平常的應(yīng)急處置教育，開展“學(xué)生緊急疏散”演練，讓師生熟練掌握集會、做操、放學(xué)、火災(zāi)、地震等緊急疏散的路線，在教師指揮下確保校園平安。（三）局領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)適時向新城有關(guān)部門報(bào)告情況。在園幼兒209名，教職工40名。為使演練順利、安全進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：xx一、演練內(nèi)容指揮全體師生安全疏散二、演練時間：xxxxxxxxxx三、演練程序主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報(bào)警后，立即到指定的地點(diǎn)，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理。在疏散過程中，副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。一、活動內(nèi)容：上、下樓梯，應(yīng)急性集合演練二、活動時間：3月16日上午大課間三、演練步驟：第二節(jié)課下課鈴聲響后，指揮員廣播指揮：防踩踏應(yīng)急演練準(zhǔn)備開始！各參演相關(guān)人員迅速到達(dá)各自崗位待命。到達(dá)集合地以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。（有講話、追跑、打鬧的班級要扣分。撤離要求，（警報(bào)拉響）全體師生聽到警報(bào)聲1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。五、活動要求（1）活動開始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個（不在過道內(nèi)排隊(duì)、整隊(duì)），迅速從樓道內(nèi)撤離，到操場集合；要求參加演練的學(xué)生聽到警報(bào)，沉著冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離。樓層管理教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級學(xué)生通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離。樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：xx緊急情況下聽到報(bào)警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：xx“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時上報(bào)。班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。二、演練目的：xx為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離活動室，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場集合、注意：xx疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員。各班操場集中后及時清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：xx使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)?，F(xiàn)場指揮的職責(zé)：xx（謝敏）負(fù)責(zé)及時向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。防護(hù)救護(hù)組負(fù)責(zé)人：xx）組員：xx（王娟）負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置。（2）撤離路線：xx（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮。學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作由學(xué)校應(yīng)急辦公室承擔(dān)。1．信息報(bào)送原則(1)迅速：發(fā)生擁擠踩踏事件后，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在事件發(fā)生后2小時內(nèi)報(bào)告上級政府和市教育局，若因情況復(fù)雜，2小時內(nèi)難以上報(bào)的，必須先電話報(bào)告，待情況核實(shí)后，再書面報(bào)告。在學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)按照工作職責(zé)落實(shí)人員，明確責(zé)任，細(xì)化措施，把各項(xiàng)工作和要求落到實(shí)處。（三）在上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏問題，便于學(xué)生及時有效地疏散。（七）在出現(xiàn)等事故時，要即使通知學(xué)校工作小組和防護(hù)救護(hù)小組，保證在最短時間趕赴出現(xiàn)危險(xiǎn)的地點(diǎn)。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：xx使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：xx從演練開始（警報(bào)拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。⑵、5分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。請幼兒猜一猜男孩發(fā)生了什么事情，男孩被人家踩傷了。，請幼兒討論，怎么樣才能防止踩踏事故的發(fā)生？①請幼兒看圖片分析，防止踩踏事故，需要誰注意行為？（引導(dǎo)幼兒從摔倒的小男孩和周圍路人兩個方面進(jìn)行討論②請幼兒分成4組，每組3人，分別討論兩個問題：小男孩/路人應(yīng)該如何避免踩踏事故的發(fā)生。防擁擠踩踏教案12為提高全校師生的自我防范意識，培養(yǎng)學(xué)生遇到緊急情況的處理應(yīng)對能力、自救逃生能力，掌握應(yīng)急逃生的正確方法，明確安全事故發(fā)生后的逃生路線，為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故逃生演練方案。五年級11班學(xué)生為全校師生做模擬踩踏事故突發(fā)狀況的應(yīng)對演示，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自救能力。組長：XXX副組長：XXX、XXX、成員：XXX、XXX、XXX、XXX、年級主任各班主任各樓層護(hù)導(dǎo)到位巡視：一層：藍(lán)永帥二層：XXX、三層：XXX、四層：XXX、體育館：XXX、二期：XXX、三期：XXX、演練拍照：XXX、醫(yī)療保障：XXX、組長工作職責(zé)：及時聽取事故情況匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報(bào)告情況，負(fù)責(zé)整個事故的應(yīng)急處置工作。負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作。五、防范準(zhǔn)備及措施進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識。（1）明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé)后勤部門定期和不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。護(hù)導(dǎo)老師按要求準(zhǔn)時到崗，認(rèn)真到位，隨時注意學(xué)生課間活動的安全?，F(xiàn)場處置及救援措施（1）學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，在場教師要及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。（5）事故發(fā)生后，有關(guān)人員撥打“120”急救電話外，必須立即向?qū)W校報(bào)告，再由學(xué)校在第一時間報(bào)教育局。六、演練要求（1）學(xué)校先由方主任進(jìn)行防踩踏逃生演練知識培訓(xùn)，班主任講清疏散要求和注意事項(xiàng)后，學(xué)校總指揮發(fā)出疏散信號：“全體師生請注意，現(xiàn)在按應(yīng)急預(yù)案展開行動，從安全通道立即疏散；應(yīng)急管理人員請立即到位”。（4）學(xué)生操場按平時升旗時位置站隊(duì)，由級部主任清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。[具體匯報(bào)規(guī)范語言為：報(bào)告總指揮，一年級應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。2）疏散時要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。疏散流程準(zhǔn)備1）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。5）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出的進(jìn)一步工作措施。3）學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時間全部打開教學(xué)樓門4）要保障疏散路線暢通，移除雜物。各樓層安全崗位一樓：東南門：xxx（指揮并負(fù)責(zé)照相）一樓中樓梯口和大廳：xxx（指揮并負(fù)責(zé)照相）一樓西樓梯口：西南門：二樓：中樓梯口：（指揮并負(fù)責(zé)照相）西側(cè)樓梯口：xxx東側(cè)：三樓：中樓梯口：xxx（指揮并負(fù)責(zé)照相）西樓梯口：（負(fù)責(zé)照相）東側(cè)：四樓：小操場：xxx（指揮并負(fù)責(zé)照相）xxx（指揮并負(fù)責(zé)照相）xxx（指揮并負(fù)責(zé)照相）大操場：整隊(duì)：大操場樓梯口：現(xiàn)場總結(jié)：xxx校醫(yī)：xxx防擁擠踩踏教案14xxxx學(xué)校防擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育工作的正常開展，特制訂本方案。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。6）聯(lián)系匯報(bào)組：（1）負(fù)責(zé)把事故發(fā)生情況報(bào)告總指揮，聯(lián)系相關(guān)家長（2）視不同事故及時報(bào)警（火警11意外暴力110），與醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系：急救中心120機(jī)構(gòu)職責(zé)：1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：①全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。2）辦公室職責(zé)：①下發(fā)上級有關(guān)文件和本校制訂的各項(xiàng)文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并上報(bào)。校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人，安全監(jiān)督員、值班教師、上課教師為直接責(zé)任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。添置設(shè)備。安全事故發(fā)生后必須及時報(bào)告。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故，由校長負(fù)責(zé)救援指揮。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明情況，不盲目猜測。人員調(diào)度。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。保障廣大師生的生命安全，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的正常有序開展。這些意外和突發(fā)事情，一部分是由客觀條件引起的，一部分是人們行為的結(jié)果。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及輕度受傷在醫(yī)院進(jìn)行治療觀察，其中一名重傷學(xué)生正在救治中?！边@是魯迅改自陶潛名句的絕唱，今天，我聽著，心里依然感到悲涼！要是學(xué)生因?yàn)閾頂D踩踏而造成傷亡事件始于江西省九江市都昌縣土塘中學(xué)，我想還情有可原，可是中國中小學(xué)每年發(fā)生這樣類似的事故還少嗎？為什么相同的錯誤總在重復(fù)著，相同的事后處理也總在重復(fù)著？“事故發(fā)生后，正在召開會議的九江市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)立即停止會議，市委書記陳安眾，市委副書記、代市長王萍以及葉國兵、陳和民等市領(lǐng)導(dǎo)立即率公安、衛(wèi)生、教育、政法等部門負(fù)責(zé)同志趕赴現(xiàn)場指揮搶救。學(xué)校在日常管理工作中，加強(qiáng)安全管理、安全檢查和安全教育，落實(shí)安全措施，及時消除安全隱患，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。對事故的處置，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》中的有關(guān)規(guī)定和程序處理；學(xué)校確負(fù)有責(zé)任的，將及時籌措兌現(xiàn)賠償資金，防止矛盾擴(kuò)大。我們總結(jié)出以下同學(xué)們在校內(nèi)意外受傷的原因： 1)在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧； 2)集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠；3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去； 4)打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧； 5)攀高并從高處往下跳；6)趴陽臺，從陽臺上往下扔?xùn)|西，高空拋物； 7)進(jìn)食堂、電腦室擁擠；進(jìn)出校門擁擠； 8)爬墻、玩鐵門、教室門； 9)上體育課時在教室里逗留 ??下面，我們一條一條地來對照一下，想想你平時是怎么做的。當(dāng)然，不是說我們不能在學(xué)校里玩耍了，在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)