湘東區(qū)20xx年語文中考備考會發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 的轉(zhuǎn)換，直譯即可，但許多學(xué)生把“非越之下也”翻譯成了相反的意思，所以此題失分較大。第14題是古詩文積累?！洞伪惫躺较隆返冢?）題有兩個字易錯。第（6）題是寫名句，句子來自《愛蓮說》。第16題考查學(xué)生對人物描寫作用的分析，題目已給出三種人物描寫方法，要求學(xué)生從中選擇兩種對所給句子進行具體分析。許多學(xué)生把“干凈透明”理解的范圍縮小了，僅抓住小孩的外在的笑容來寫，而沒注意到這一詞語放在原文中更重要的是指男孩子內(nèi)心純潔、待人真摯這一深層含義?？忌梅致屎芨摺ｎ}目設(shè)置3分。2．議論性散文《云中誰寄錦書來》（14分）2012年是議論文，2013年選文是一篇來自朱鐵志的議論性散文，文質(zhì)兼美，題目總設(shè)5題。第22題，題干中問的是“兩類來信的特征”，可有考生答的是“類型”，忽視了“特征”二字?？忌痤}很隨意。第25題要求結(jié)合文本內(nèi)容理解文題與作者情感的關(guān)系，考生作答時，有的考生沒有理解“情感”一詞的含義，又如“寄托了作者內(nèi)心的惆悵、無奈之情”“寄托了作者對過去的想念”諸如此類，都屬于表述不清的問題。2012年考戲劇文學(xué)（京劇、夏洛克人物性格）第27題是寫作。3．學(xué)生普遍存在立意膚淺、素材雷同、感情蒼白、語言干癟問題，尤其是是語言上，很多時候看不到一個比喻句擬人句，語言平淡乏味，口語化嚴重。6．卷面和書寫是字體歪扭不端，筆畫馬虎潦草。抓好閱讀教學(xué)閱讀教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的整體感知能力、語言感悟能力及初步鑒賞文學(xué)作品的能力，以講練結(jié)合的形式對古詩文（學(xué)生較差）、現(xiàn)代文進行專項閱讀訓(xùn)練?，F(xiàn)在根據(jù)中考作文在立意、內(nèi)容、語言上的要求，進行一些單項訓(xùn)練。名著閱讀不能放松：內(nèi)容梗概、人物形象及性格、主要故事情節(jié)抓好語文常規(guī)檢測，開好質(zhì)量分析會。一切為了中考。作為九年級的同學(xué),為了讓自己能考出好的成績來回報父母,老師,但學(xué)習(xí)是要講究科學(xué)方法的,它不是蠻干,在這一時期,我們的重點不再是講知識,不再是培養(yǎng)情感,.知識面與情感是在此之前的任務(wù)了,這一時期我們的重點是要教給學(xué)生的解題思維,．2010的語文試題中,。二．閱讀理解閱讀文段一般分為兩大部分。但如果改為用投影的方式來做，也許是會省時的。這是不是有點說明將近幾年的寫作開始考實用作文了呢？這很不好把握。為了2017年中考取得更好的成績，我們必須正視困難，認真反思，突出困境，再創(chuàng)輝煌！從現(xiàn)在起，我們力爭做到以下幾點：第一，加強中考探究。同時深入了解學(xué)生，找學(xué)生談心，要研究學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們端正心態(tài)，調(diào)整狀態(tài)。第四，投入滿腔熱情。我們?nèi)w九年級教師將同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏，精誠團結(jié)，通力合作，全身心地投入到中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作中去。69天的時間里，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評。我們九年級10位老師將與同學(xué)們一起，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏。我們不會放棄任何一位學(xué)生，因為每一朵花都有綻放的理由。下面我就把這次會議的精神傳達一下（以下是我對這次會議的幾位主講老師、省教研員王金瑞老師的意思歸納總結(jié)，這幾位老師都是前幾年出題的教師，今年出題也可能就是其中的四位）。這樣做主要目的是減少機械性記憶的試題。增加作圖題主要是考慮到解決物理學(xué)中問題需要以圖輔助解題，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，新課標(biāo)對作圖也沒有那么嚴格，只要畫出示意圖，能夠運用示意圖解決問題即可，我們對作圖題賦予以新的理念，作圖可以是定性的示意圖，也可以是定量的圖示，還可以是簡圖，即輔助解決物理問題。應(yīng)靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識和基本技能，引導(dǎo)教學(xué)促進學(xué)生有意義的學(xué)習(xí)。四、2010年中考物理命題趨勢（一）關(guān)注物理研究方法的考查.（二）關(guān)注試題背景素材的創(chuàng)新（1）低碳問題（奧運問題）（2）干旱問題（冰雪災(zāi)害）（3）世博會（紋川地震）（1）廚房中的物理（舉例帶孔的刀，孔的作用）（2）來自身邊的衣食住行（1）家用電器（2）交通運輸（3）醫(yī)療保?。ㄈ╆P(guān)注實驗與科學(xué)探究（四）關(guān)注命題技術(shù)的創(chuàng)新（五）關(guān)注命題新增試題五、本次會議各主講老師提醒一線教師值得注意的一些問題王金瑞一些生活中常見的物理量（電流值、電壓值、電阻值等）注重物理知識與實踐的結(jié)合；注意培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力應(yīng)有所加強密度知識的應(yīng)用、水的循環(huán)、節(jié)能環(huán)保、家庭電路的安裝、常用儀表的識別。1光的色散不考，利用聲音判斷物體的好壞不考。近幾年沒考到有關(guān)浮力探究的實驗。？液體壓強一直沒考，今年肯定會考。中考復(fù)習(xí)建議日常生活中挖掘知識應(yīng)用的問題，注意常規(guī)題以新場景新面孔出現(xiàn)，注重方法和能力的培養(yǎng)。了解、關(guān)注科技的發(fā)展，生活中的新鮮事。（所有的測量包括長度的測量都不要估測）各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁只有讓我們老師走進題海，才能讓學(xué)生走出題海，避免題海戰(zhàn)術(shù)；只有開闊他們的知識視野，提高學(xué)生的解題能力，中考才能取得
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