【正文】 感悟。我校兩個(gè)班成績(jī)經(jīng)常進(jìn)行比較，學(xué)生幾次成績(jī)進(jìn)行比較，有的放矢，抓好個(gè)別輔導(dǎo)。主要考學(xué)生的字的規(guī)范，工整，美觀。古文在中考中一般是出學(xué)生學(xué)過的文章來考，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要注意哪些是?？贾木椭攸c(diǎn)復(fù)習(xí)。我們將刻苦鉆研中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集最新信息，精心備課，科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性，營(yíng)造濃厚的備考復(fù)習(xí)氛圍，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率，全力幫助學(xué)生們發(fā)揮出自己的最佳水平。教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想。這些也許會(huì)令你們難以接受，但請(qǐng)相信，這一切都是為了你們能夠出類拔萃、為了你們能夠有所作為，為了你們有更加輝煌燦爛的明天。我們堅(jiān)信：流中學(xué)子可以繼續(xù)創(chuàng)造奇跡!請(qǐng)同學(xué)們相信，我們?nèi)w老師有實(shí)力帶領(lǐng)你們走向成功，我們會(huì)一如繼往地關(guān)心你們的學(xué)習(xí)、生活、心理，會(huì)帶領(lǐng)你們繼續(xù)向前沖。試題在背景材料上將會(huì)延續(xù)前幾年的創(chuàng)新模式，賦予試題以新的情景，盡量做到死記硬背無法完成試題作答，從原來的8個(gè)試題24分降為現(xiàn)在的6個(gè)試題20分，其中4單項(xiàng)選擇題每個(gè)3分，2個(gè)不定項(xiàng)選擇題每個(gè)4分。、分析和處理問題的能力，引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際、關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。1注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題。每年都會(huì)考查一種基本儀器，量筒多年未考使用規(guī)則。清楚日常生活中的一些常見的物理量的數(shù)值（例：長(zhǎng)度、溫度、電壓值、電阻值、電流值、電功率值、質(zhì)量值、力、速度等）。有關(guān)機(jī)械效率的試題連續(xù)兩年都考到，但得分都不高，今年是否還考。近幾年沒考到電功率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)。電磁波重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，2010年競(jìng)賽試題要關(guān)注（09T20）注意納米技術(shù)、通信技術(shù)、核技術(shù)、溫室效應(yīng)、污染問題、能源問題等實(shí)驗(yàn)、探究性試題（注重操作的考查）。實(shí)驗(yàn)試題的考試在中考物理中占有很大比例，實(shí)驗(yàn)試題考試的好壞直接影響到物理考試的成績(jī)?nèi)?010年中考物理命題原則、基本技能的考查，杜絕超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的拔高。保持每空1分不變。我們會(huì)充分利用課堂四十分鐘，精講精練，讓課堂充滿活力。在這一年里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們考上理想高中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。要想取得好的教學(xué)成績(jī)只有加強(qiáng)集體合作，把個(gè)人的智慧融入到集體的智慧中打群體戰(zhàn)才能取得最完美的勝利。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師生的共同努力，2016年中考我校取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這既是動(dòng)力，更有壓力。大家都發(fā)現(xiàn)，文段一大篇，題目幾十年來小個(gè)，如果是用手抄的話，有可能一節(jié)鐘的時(shí)間還抄不完一個(gè)文段就下課了。第二篇：中考備考會(huì)發(fā)言稿中考備考會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：大家下午好！今天我有幸參加三中的中考備考會(huì),。對(duì)課本每一個(gè)單元的語文綜合性活動(dòng)都要關(guān)注，并且抓好重點(diǎn)。并且適當(dāng)進(jìn)行寫字教學(xué)。導(dǎo)致文章內(nèi)容扣題不緊，偏題離題傾向非常嚴(yán)重。另外，很少考生答到“文明禮儀”方面的內(nèi)容。第21題考生答得較好。第20題考查學(xué)生多種能力，既有要點(diǎn)的概括，又有內(nèi)容的探究，還涉及了情感體驗(yàn)。第17題考查學(xué)生結(jié)合語境理解關(guān)鍵詞語含義的能力，難度不大，分值為2分。《觀刈麥》第（5）題要求寫李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)作者對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念的句子。（5）第13題（分析人物形象），此類題目考生平時(shí)復(fù)習(xí)做得多，但本次考試考生對(duì)選文中人物形象的分析不夠全面，用詞之間沒有區(qū)分度，失分較嚴(yán)重。宗旨是著力體現(xiàn)課標(biāo)“能閱讀淺易文言文”之能力要求，總體難度適中。有較多考生選錯(cuò)，說明考生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、深刻性還很不夠，對(duì)關(guān)聯(lián)詞復(fù)句的理解不夠。2012011年是說明文語段。如A選項(xiàng)“鋌而走險(xiǎn)”中的“挺”既考查字形，又考查字音，這題有一定難度。相信來年中考命題在這一塊會(huì)走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)一些。第一篇：湘東區(qū)2014年語文中考備考會(huì)發(fā)言稿中考語文閱卷分析和備考策略新華中學(xué)劉樹正一、中考語文試卷的分析2013年江西省語文中考命題材料精當(dāng)，題干設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范，符合語文學(xué)科自身的特點(diǎn)，符合語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，既能引導(dǎo)學(xué)生豐富語文積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高審美情趣，正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語文，培養(yǎng)探究能力和實(shí)踐能力，又充分發(fā)揮了選拔與導(dǎo)向兩種功能。2011年讓學(xué)生青春暢想，2012年關(guān)注了 “書法”與“京劇”，2013年在前一年的基礎(chǔ)上更進(jìn)了一步，不僅繼續(xù)關(guān)注了傳統(tǒng)文化中的“對(duì)聯(lián)”與“書信”，還融合了江西地域特色，濃郁的地域特色會(huì)使考生感到特別親切，能引導(dǎo)他們從生活中學(xué)習(xí)語文，有利于培養(yǎng)他們關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)的感情，腳踏現(xiàn)實(shí)生活的土壤學(xué)語文，學(xué)生自然樂意。課內(nèi)閱讀時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)如果過了關(guān)，應(yīng)該不成問題。第4題是語段排序。語段材料來自周國(guó)平的散文，思維含量較高，易于拉開距離，體現(xiàn)區(qū)分度。詩(shī)詞風(fēng)格問題，其實(shí)是詩(shī)詞教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，考生如果平時(shí)對(duì)詩(shī)詞風(fēng)格有一定的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)不同風(fēng)格有一定的理解與把握，看到“激越”一詞就會(huì)敏感起