校級骨干教師認定培養(yǎng)管理辦法-預(yù)覽頁
【正文】 45歲以下中青年教師為主，且在教學(xué)第一線的專任教師。具體條件（1）資格：具備相應(yīng)教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷?？蒲心芰Γ簝赡陜?nèi)教育教學(xué)論文質(zhì)量較高或在校級以上刊物發(fā)表。學(xué)校建立公開、公平、公正選拔人才的機制，對骨干教師培養(yǎng)對象一般每年選拔調(diào)整一次。凡符合認定條件且有決心和信心成為各級骨干教師者，均需在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W校遞交書面申請表。骨干教師的成長主要靠實踐?！按詈门_子”。對評定的骨干教師要授予相應(yīng)的稱號，樹立“名牌”，組織廣大教師觀摩學(xué)習(xí)。承擔(dān)對一般教師的教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，通過經(jīng)常開示范課、觀摩課對本校和本地區(qū)教師進行教學(xué)示范。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表。（二）教學(xué)能力方面教學(xué)經(jīng)驗豐富，熟練使用各種科學(xué)的教學(xué)方法，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。近三年中，本人曾在片區(qū)級以上課堂教學(xué)或其他教育教學(xué)比賽中獲獎，不少于一次。所指導(dǎo)的學(xué)生在片區(qū)級教育行政部門批準(zhǔn)的各類競賽中獲獎。能一貫做到教書育人，在教學(xué)工作中能積極做好學(xué)生的思想教育工作，將德育滲透到學(xué)科教學(xué)中，受到學(xué)校和師生的好評。能堅持不懈地結(jié)合教育、教學(xué)實際進行科學(xué)研究和教改實驗，并取得獨創(chuàng)性的、有推廣價值的成果，不斷提高教育教學(xué)水平。（六）培養(yǎng)青年教師方面（至少達到一項）能認真關(guān)注和積極指導(dǎo)青年教師成長，簽訂師徒合同，有指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的計劃措施，每期聽課20以上。組長：謝剛。三年為一個周期，每年考核一次?？己朔謹?shù)至少達到70分。六、骨干教師的待遇和獎勵被認定為校級骨干教師培養(yǎng)對象后，經(jīng)過一年的培養(yǎng)和自身的努力，由學(xué)校骨干教師資格評定小組考核合格后，發(fā)給榮譽證書。在區(qū)組織相關(guān)評比活動時，校級骨干教師將優(yōu)先推薦參評。一、評選條件和對象學(xué)校在職在職的所有教師均可參評。根據(jù)教師申報情況，學(xué)年末學(xué)校組織評審組評審量化，確定初評人選。此評選不看學(xué)歷、不看職稱、不看其他學(xué)年的成績、不限年齡，注重教師的實際能力，注重教師本的教育教學(xué)過程。優(yōu)先安排市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二〇〇八年五月二十三日本文檔系網(wǎng)絡(luò)所得，版權(quán)歸原作者所有。（1）具有初中以上的教師資格證，1年以上7年以下教齡且在本校任教一年以上。（4）上學(xué)年考核在年級排名在前40%內(nèi)。上學(xué)期學(xué)生評議優(yōu)秀率80％以上?！皩W(xué)科帶頭人”認定條件。（4）上學(xué)年考核年級排名在前30%內(nèi)。評委會按照評選細則確定人選后。二、管理骨干教師實行動態(tài)管理。個人申報。學(xué)校成立評選小組進行考核、評議。第五篇：中觀中學(xué)校級骨干教師培養(yǎng)方案中觀中學(xué)校級骨干教師培養(yǎng)方案（草案）學(xué)校的發(fā)展離不開每位教師的發(fā)展，固原市回民中學(xué)持續(xù)、快速的發(fā)展，要求具有一批既具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育方法、又富有創(chuàng)新精神、人文素養(yǎng)于一體、有核心戰(zhàn)斗力的師資隊伍。一、指導(dǎo)思想按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的總體要求，著眼于寧南山區(qū)民族教育與全區(qū)教育同步發(fā)展的戰(zhàn)略高度，爭取到2006年，成功創(chuàng)建自治區(qū)普通高中二級示范學(xué)校和固原市文明單位，辦成寧南山區(qū)人民滿意的民族中學(xué)。為高一級骨干教師評選儲備人選。為此，我們平時應(yīng)重視青年教師的師德培養(yǎng)和業(yè)務(wù)培養(yǎng)，把政治素質(zhì)好、思想水平高、業(yè)務(wù)能力強、教研意識先進的青年教師及時吸收進骨干教師隊伍。辦公室負責(zé)思想政治和師德修養(yǎng)方面，教務(wù)處主要負責(zé)固原市回民中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，教科室負責(zé)教育科研方面的管理，并建立骨干教師檔案。（3）采用“走出去”的方法，即讓一些有培養(yǎng)前途的青年教師或骨干教師外出聽課、聽講座、參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進修等，不斷地給他們“充電”，拓展其視野，開闊思維，使各方面得到進一步提高，最終向高層次發(fā)展。每學(xué)年開展“五個一”主題活動。組長：慕力副組長：李有民 馬金成 郭新仁 湯效震 何桂琴 馬廷軍 張瑞碩 組員：楊曉紅、褚萬宗、楊平、尹文鐸、茍曉燕、王富軍、區(qū)市級骨干教師。，拓寬視野。骨干教師每三年選拔調(diào)整一次，三年為一個培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。堅持在教育教學(xué)第一線工作，有先進的教育教學(xué)理念、符合時代特點的教育教學(xué)思想，在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位；對所教學(xué)科有系統(tǒng)、扎實的理論功底和豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗，高中考教學(xué)成績突出，在市內(nèi)位居前列。教師具有中學(xué)一級以上教師職務(wù)，年齡一般不超過45歲。骨干教師候選人評選每3年進行一次。學(xué)生評價一般?？己私Y(jié)果將作為選送高一級骨干教師候選人的主要依據(jù)。爭取獲得具有系統(tǒng)教育思想、鮮明教育特色、廣泛社會影響的優(yōu)秀教研成果。具體考核要求和任務(wù)：（1）每學(xué)期要上一堂高質(zhì)量有特色的示范課（主動上報）。（5）在上級教科研部門組織的競賽活動中，所輔導(dǎo)的學(xué)生表現(xiàn)出色。定期組織外出考查學(xué)習(xí)。中觀中學(xué)2015年10月25日
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