期中試卷分析5篇范文-預(yù)覽頁
【正文】 我要注重學(xué)生語言的積累，擴大學(xué)生知識面，適當(dāng)增加學(xué)生的閱讀量，以鞏固識字和提高閱讀理解能力。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。在今后的教學(xué)中，我將更充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。平時我要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書、積累好詞佳句，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，以及寫作的興趣，逐步提高寫作水平?？谡Z交際能力有待提高。語文課就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言和文化的能力，用教材教，而不是教教材。平時學(xué)生不喜歡舉手發(fā)言，口語表達能力和思維能力得不到很好的提高。管理班級是為教學(xué)工作順利開展提供有力的保障。收到事半功倍的效果。嚴格要求學(xué)生會整理學(xué)習(xí)用品和生活用品，讓學(xué)生養(yǎng)成獨立自理能力。(2)慈做學(xué)生的良師益友。在生活上就更不用說了。體現(xiàn)在第四題“神機妙算”的得分率較高。第五大題“看圖列式”，第一小題的錯誤較多，主要原因是沒有準確地數(shù)出每一個圖形中三角的個數(shù)。2．注重創(chuàng)設(shè)問題情境的真實性和日?；?，提高學(xué)生解決問題的策略意識第四篇：兒子期中試卷分析兒子期中試卷分析今天周末，窗外下著雨，或許一場大雪又要降臨了。看來全面開花，齊頭并進的理念還是要堅持下去。作文分數(shù)普遍的低，開學(xué)至今都是徘徊在35分上下，側(cè)面了解是語文老師水平太高了，作文評語可見一斑。作文平均都扣了10分左右。附加題可能是沒花心思，題并不難，以后注意就是。副科歷史99沒什么可說的，丟了一分忽略不計。政治沒有標準答案，大部分需要自己理解概括，所以平時作文功底厚的學(xué)生會有高分體現(xiàn)。所以與其苦思不得其解地擺弄主科附加題，還不如多背背副科知識來分容易。強調(diào)了語言的積累學(xué)生充分積累語言，能夯實學(xué)生的文化底蘊，打好語言基礎(chǔ)。、學(xué)生答題情況分析：從學(xué)生完成試卷的情況來看，學(xué)生在看拼音寫詞語、形近字組詞、選詞填空、按課文內(nèi)容填空等題，失分少，只有個別學(xué)生字詞掌握不牢，出現(xiàn)錯字現(xiàn)象，還有個別學(xué)生不夠認真，在組詞時把字抄下時抄錯了。閱讀理解是一首兒歌《秋天的顏色》，雖然只有三句話，但只有少數(shù)學(xué)生能理解題義，根據(jù)短文和題目要求來完成本題。機械閱讀，缺乏思考。還有很多學(xué)生沒寫完。抓好課堂教學(xué)，落實學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴格過關(guān)，每個學(xué)生都要會背，都要會寫。語文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累成語，背誦古詩，為語文學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)
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