期中試卷分析5篇范文(已修改)
2024-11-09 05:59 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：期中試卷分析七叉鎮(zhèn)中心學(xué)校六（1）班語(yǔ)文期中試卷分析20132014學(xué)年度第二學(xué)期科任：符權(quán)青一、試卷評(píng)析：第一題：給成語(yǔ)判斷字音或字義，并把錯(cuò)誤的改正。第二題：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，及根據(jù)詞語(yǔ)填寫(xiě)同音字。第三題：辨別字組詞。第四題：修改一段話。第五題：根據(jù)課文內(nèi)容真空。第六題：課內(nèi)閱讀短文完成練習(xí)。第七題：課外閱讀短文完成練習(xí)。第八題：作文，成長(zhǎng)中的故事。從卷面情況來(lái)看，所考的題型多樣，題量稍多，內(nèi)容難易適中，出題內(nèi)容全面，概括了所學(xué)知識(shí)，題型可分三類，分別是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀題和作文題。從整體題型看，這次試題非常注重綜合能力的檢測(cè)，以培養(yǎng)學(xué)生記憶力，想象力和學(xué)習(xí)力為主，體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育基本理念。二、學(xué)生答題情況由于本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)生成績(jī)不夠理想，考試不想去讀題，更不想用腦子思考，作文也不用心去完成，完全是應(yīng)負(fù)完成。因此，本次期中考成績(jī)不夠理想，全班實(shí)考38人，三個(gè)級(jí)格，第二名是85分，第三名是75分。三、改進(jìn)措施。要繼續(xù)重視識(shí)字和積累。從本次考試可以看出，識(shí)字和積累得分率較高，學(xué)生掌握較好，因此我在今后教學(xué)中會(huì)繼續(xù)重視這方面教學(xué)。在平時(shí)教學(xué)中，我要注重學(xué)生語(yǔ)言的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，適當(dāng)增加學(xué)生的閱讀量，以鞏固識(shí)字和提高閱讀理解能力。在平時(shí)教學(xué)中我會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練，在做語(yǔ)文習(xí)題時(shí)，我要著眼于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，按要求答題以及認(rèn)真檢查的答題習(xí)慣。教會(huì)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。“方法比知識(shí)更為重要”。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書(shū)方法，掌握“活”的讀寫(xiě)有機(jī)結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。因此，我在今后教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在主動(dòng)探究中進(jìn)行實(shí)踐，獲取的不僅僅是問(wèn)題的答案，而是吸取知識(shí)的方法，充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用。多教怎么學(xué)，少教怎么做。激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在今后的教學(xué)中，我將更充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，充分讓其獨(dú)立思考，不要一味灌輸知識(shí)，要在學(xué)生掌握方法的前提下，充分挖掘?qū)W生的潛能，點(diǎn)燃其創(chuàng)新思維的火花。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，營(yíng)造一種寬松的民主氛圍，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，勇于爭(zhēng)辯，善于思考的創(chuàng)新能力。作文教學(xué)是我今后必須長(zhǎng)抓不懈的工作。平時(shí)我要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)、積
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