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教師招聘試卷(最終定稿)-預(yù)覽頁

2024-11-09 05:41 上一頁面

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【正文】 知識也可以稱為記憶性知 識,是一種狹義的知識;廣義的知識應(yīng)當(dāng)包括程序性知識。)(16.美的基本形態(tài)是藝術(shù)美和現(xiàn)實美。)(第七章 課程 1.課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是亞里士多德。)(5.課程結(jié)構(gòu)就是:教學(xué)計劃(課程計劃)、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))、教材。()8.完整的課程理論,應(yīng)當(dāng)兼顧理論性和應(yīng)用性。()12.古代或早期的課程是以整體、綜合為特征的,中西莫不如此。()第八章 教學(xué)(上)1.系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進原則,指教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)持續(xù)、連貫、有系 統(tǒng)地進行。)(5.實踐說強調(diào)了學(xué)生的主觀能動性,但是削弱了教師的主導(dǎo)作用。)(9.由于教學(xué)活動是以間接認(rèn)識為主,因而直接經(jīng)驗相對來說可有可無。)(13.鞏固性原則又可稱為接受性原則,是為了防止發(fā)生教學(xué)低于或高于學(xué)生 實際程度而提出的。)(3.非指導(dǎo)學(xué)習(xí)法是由羅杰斯的非指導(dǎo)性治療演變過來的。)(7.綱要信號圖式法為發(fā)揮學(xué)生各方面的潛能提供了可能性。)(11.現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用原理,完全擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)論上的直觀原則和演 示、實驗法的原理。)(15.備課是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),教學(xué)質(zhì)量的高低,直接取決于上課的 水平。()3.集體是群體發(fā)展的高級形式,任何組織起來的群體,例如幼兒園的學(xué)前 兒童班組、中小學(xué)的班級等等,只有符合一定的要求才能成為集體。)(7.班級組織的鏡像具有兩種功能,一種功能是使班級中的每一個學(xué)生產(chǎn)生 文化認(rèn)同,另一種功能是個體能夠在對群體認(rèn)知的基礎(chǔ)上產(chǎn)生在我異化。)(11.團總之使團的基層組織之一?!保ǎ?3.少先隊基層組織一般建立在初中荷小學(xué)里,分別設(shè)立大隊、中隊、小隊 三個組織層級。()16.良好班集體一旦形成,他就會成為教育影響班內(nèi) 某個學(xué)生的巨大力量,同時良好的班集體隊班主任工作也有反作用。2.20 世紀(jì) 30 年代代帕特森荷威廉森出版了《學(xué)生指導(dǎo)技術(shù)》,初步總結(jié)了 對學(xué)生進行指導(dǎo)的理論和實踐,表明在這一階段學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的任務(wù)室定位在 指導(dǎo)。()6.學(xué)生出現(xiàn)破壞紀(jì)律的行為,如果長期得不到改善,可能導(dǎo)致他在學(xué)生和 老師當(dāng)中背上壞名聲,而產(chǎn)生自暴自棄的心態(tài),學(xué)校咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)采取早期干預(yù) 策略。)(10.在學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)過程中,會談是咨詢工作的主要方式,在會談開始階 段,建立好咨訪關(guān)系是會談的核心任務(wù)。)(14. 團體咨詢的方法比較適合發(fā)展性的問題,如自我認(rèn)知和自我接納的問題、人際感受性和人際交往技能的問題等等。)(4.總結(jié)性測驗針對某一教學(xué)單元而設(shè)計,在教學(xué)過程中進行,其目的不在 于評定學(xué)生,而是為了調(diào)控教學(xué)。)(8.學(xué)能測驗布局限于某門課程,關(guān)心各門課程都需要具有一般能力,主要 包括文字推理測驗和數(shù)字推理能力測驗。()11.常模參照性測驗和標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗的區(qū)別是:前者著重同學(xué)間的比較,后者關(guān)心有沒有達到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。)(15.試題難度直接影響區(qū)分度,特別難的題目大家都不會做,特別容易的題 目大家都會做,這兩種題目的區(qū)分度都很低,反之,中等難度的試題的區(qū)分度比 較高,難度為 的題目,區(qū)分度最大。(2)學(xué)生的課堂參與。(6)教學(xué)原則。(3)倡導(dǎo)自我評價。()2.文藝復(fù)興以后,歐洲的某些國家,特別是德意志的某些公國,就已頒布 關(guān)于強迫教育的法令,為現(xiàn)代意義的教育立法的開端。()6.學(xué)校及其他教育機關(guān)在其活動時,根據(jù)條件和性質(zhì)的不同,可以具有行 政法律關(guān)系主體和民事法律關(guān)系主體兩種主體資格。)(10.合作辦學(xué)、委托培養(yǎng)、有償服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、勞動用工、教師聘任 等屬于民事法律關(guān)系的范疇,而非行政法律關(guān)系,由民法調(diào)整。)(14.法律救濟具有如下特征:首先,權(quán)利受到損害是法律救濟存在的前提,如果權(quán)利未受到損害,就無所謂救濟;其次,法律救濟就有彌補性,它是對受損 害的權(quán)利的彌補;再次,法律救濟的根本目的是實現(xiàn)合法權(quán)益并保證法定義務(wù)履 行。錯 ,是人腦對內(nèi)在心理活動的反映。錯 務(wù)的是應(yīng)用心理學(xué)。對 ,為辨證唯物主義哲學(xué) 提供依據(jù),使人更自覺的樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。錯 ,引起變化的因素是因變量。錯 。錯 ,亞里士多德 具有重要作用。錯 ,研究人的高級心理過程,強調(diào)人已有知識 結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認(rèn)知過程中起決定作用。第二章 對 1.眼睛的適宜刺激是光波。錯 5.閾下刺激對人沒有絲毫作用。對 9.后面學(xué)習(xí)的內(nèi)容對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容的干擾作用稱后攝抑制。對 2.在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。對 6.知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。對 10.良好的記憶力是天才的特征之一。錯 4.在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。對 8.皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。對 12.在《心理結(jié)構(gòu)》一書中提出七種智力的是加德納。對 16.隨著年齡的增長,記憶方面最明顯的變化在記憶廣度的增加。對 20.兒童母語的產(chǎn)生和理解能力的具備就是兒童語言的獲得與發(fā)展。對 24.面部表情受生物遺傳的因素影響很大。對 、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價六個層次。錯 。錯 ,并且具有靈活性。對 ,認(rèn)知依賴于個體已有的知識和 自我的組織。對 18.“道德兩難論”是柯爾伯格研究道德發(fā)展問題的主要方法。錯 。對 ,都會有意識或無意識的對學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格進行 認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究。錯 。對 。對 。錯 ,與他們之間的相愛程度呈顯著負(fù)相關(guān)。對 ,老人和孩子比較容易得到他人幫助。對 。對 心理疾病或癥狀。對 模式改善了原先心理咨詢較為變動的工作方 式。錯 。對 ,我們應(yīng)該充分估計其再度自殺的可能性。錯 ,常常會有差異乃至引發(fā)爭 議。第二篇:美術(shù)教師招聘試卷美術(shù)教師招聘試卷(適合中小學(xué))美術(shù)教師招聘試卷(適合中小學(xué))1一、選擇題(把正確選項的字母標(biāo)號填入下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)。15.《標(biāo)準(zhǔn)》的制訂,力求體現(xiàn)()的要求,以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強學(xué)習(xí)活動的()和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,提高審美意識和審美能力,增強對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。23.用簡筆畫表現(xiàn):⑴ 快慢⑵ 多少⑶ 抬水六、論述題(15分)24.聯(lián)系實際,談?wù)劽佬g(shù)教學(xué)中如何貫切以點帶面原則第三篇:中小學(xué)體育教師招聘教師招聘試卷中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案(2009829 15:27:51)分類:教師招聘考試標(biāo)簽:體育教師 體育教師招聘 招聘考試試題 |一、判斷題(每題2分,共計30分)站立式起跑的口令包括“各就位”、“預(yù)備”、“鳴槍”。()《體育與健康》課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增進中小學(xué)學(xué)生健康為主要目 的的必修課程。()人體自身發(fā)展,需要體育鍛煉伴隨終身。()1行進間“向左轉(zhuǎn)走”時,轉(zhuǎn)向后先邁右腳。三級跳遠的第一跳為單腿跳,第二跳為,第三跳為。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測內(nèi)容是、。耐久跑中的途中跑,要求的節(jié)奏與節(jié)奏相配合。A、呼吸系統(tǒng)B、血液C、神經(jīng)系統(tǒng)D、心血管系統(tǒng) 3、《教師法》是年頒布的。A、C、2___________ 對增強呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)載荷及輸送氧的能力,以及組織的有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓(xùn)練作用。A、50米B、100米C、300米D、折線跑1對酸痛的局部肌肉進行___________,有助于損傷組織的修復(fù)及痙攣的緩解。A、跑的速度快,走的速度慢B、跑時身體重心起伏大,走時身體重心起伏小C、跑時身體有騰空,走時身體無騰空 D、跑時步幅大,走時步幅小 一次運動會上,只有6名運動員報名參加鉛球比賽,每人可試推次。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么?五、(20分)向陽學(xué)校是一所完全初中,共有3個年級(初一至初三),每個年級有10個班,他們準(zhǔn)備于今年的10月11日至13日在本校操場舉辦學(xué)校田徑運動會,請你幫助他們撰寫一份競賽規(guī)程。內(nèi)容為體育的基礎(chǔ)知識,是沒有什么地域性的。提醒一下,由于我不是學(xué)本專業(yè)的,因為我只是對網(wǎng)上歷年各地試題進行了總結(jié)整理。不過發(fā)現(xiàn)錯誤會及時更新到我的博客。第二部分還是挺難的。請按每道題的答題要求作答。根據(jù)上述定義,下列屬于履歷分析的是()。根據(jù)上述定義,下列不屬于刻板效應(yīng)的是()。,但是他從沒有感到身體有什么不適B.小劉在上周六出去購物時遭遇搶劫,在搏斗中被歹徒用匕首捅傷,現(xiàn)在已脫離生命危險,正在醫(yī)院進行最后的康復(fù)調(diào)理C.小兵正在讀初三,面臨升學(xué)的壓力,他經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí),最近感到眼睛看東西有一層霧氣,醫(yī)學(xué)專家說這可能是假性近視D.小剛的爸爸在單位體驗時,發(fā)現(xiàn)腹內(nèi)有腫瘤包塊,醫(yī)生說可能是長期勞累所致,勸其保養(yǎng),可是他因沒有任何外在征兆而并不在意,是病態(tài)的推理和判斷,它具有以下特征:①信念的內(nèi)容與事實不符,沒有客觀現(xiàn)實基礎(chǔ),但患者堅信不疑;②妄想內(nèi)容均涉及患者本人,總是與個人的利害有關(guān);③妄想具有個人獨特性;④妄想的內(nèi)容因文化背景和個人經(jīng)歷而有差異,但常有濃厚的時代色彩。世界將會怎樣 B.在多種解決方案中,確定一種方案 C.從多個前提推出一個結(jié)論D.根據(jù)題目給定的條件,解答文字應(yīng)用題,發(fā)現(xiàn)兩類事物之間的共同性或相似性,從而將解決這一類問題的方法運用到解決另一類問題上去。A.市人民政府關(guān)于提請審議《城市綜合執(zhí)法辦法》的議案 B.召開消防安全檢查會議的通知C.關(guān)于審批第三批國家歷史文化名城和加強保護管理的請示 D.官某與銀行簽訂的購房貸款按揭合同、調(diào)整行政系統(tǒng)與其外部環(huán)境之間、行政系統(tǒng)內(nèi)縱橫向之間的各種關(guān)系,使之分工合作、權(quán)責(zé)清晰,相互配合,有效地實現(xiàn)行政目標(biāo)和提高整體效能的行為。:若巴西贏球公司賠球迷們100萬,若巴西輸球則球迷們賠公司100萬 B.公安機關(guān)懸賞:公民如抓獲拐賣兒童的犯罪嫌疑人給賞金5萬元C.甲乙雙方在合同中約定:乙方按期完成工程就獎勵100萬元,延期完工則每天繳納4萬元誤工費 D.賣主與買主商定:若這幅字畫為贗品,賣主賠10倍價錢三、類比推理。請開始答題:,那么以投資為基礎(chǔ)的減輕賦稅就是毫無用處的。(2)或者小李是工人,或者小王是工人。可以說,在1986年,這一年齡段的人更加難于負(fù)擔(dān)獨立生活。下面哪條信息對評價上面陳述的邏輯性最有用?()A.被定義為主要階層的群體和被定義為有特殊利益集團的群體 B.現(xiàn)行的聯(lián)邦環(huán)境法的有效期限和州規(guī)定的空氣污染法的期限C.更新空氣潔凈法對反對和支持放寬環(huán)境法規(guī)的人可能帶來的經(jīng)濟影響 D.作者希望通過引用民意測驗的結(jié)果來施加影響的人是哪些人。已知上文信息的情況下,下面哪一項最可能是其他哺乳動物比海豹滅絕的危險要小的原因?()A.其他種類的哺乳動物數(shù)目多,因此該種類數(shù)量減少一些并不明顯 B.其他種類的哺乳動物經(jīng)過一代代的考驗,已經(jīng)增加了對危險的了解 C.獵人很容易辨認(rèn)出其他種類的哺乳動物的雌雄或老少D.其他種類的哺乳動物中,一些成員因基因方面的原因能更好地抵抗毀滅了該種類中其他成員的疾病或災(zāi)害 ,一個惡性循環(huán)就出現(xiàn)了。上面的論述依賴于下面哪一個假設(shè)?() B.平均來講,汽車在濱河區(qū)停著不走的時間比處于其他行駛狀態(tài)時間長C.在橋上增加的汽車尾氣不會嚴(yán)重影響大氣污染,因為在濱河區(qū)很少有司機經(jīng)常駕車過橋 D.減少汽車廢氣排放不是降低空氣污染的最有效辦法。自殺率急劇增加歸因于社會變化的結(jié)果因為某地區(qū)從一個捕魚打獵的社會轉(zhuǎn)變到了一個工業(yè)社會。孫教官說:不會吧,有幾個人以前訓(xùn)練過,他們的射擊成績會是優(yōu)秀。請開始答題:,社會主義社會和資本主義社會。我國第一顆“北斗二號”導(dǎo)航衛(wèi)星是在哪一年發(fā)射上天的?()B.1999年 C.2005年D.2007年 ()。A.《牡丹亭》一一湯顯祖一一明代一一小說 B.《上尉的女兒》一一普希金一一俄國一一小說 C.《堂吉訶德》一——塞萬提斯一一葡萄牙一一小說 D.《蜀道難》——杜甫一—一唐代一—詩歌 ,除了()。B.法的規(guī)范性調(diào)整 C.法的習(xí)慣性調(diào)整D.法的臨時性調(diào)整《國徽法》的規(guī)定,下列哪類機構(gòu)不必須懸掛中華人民共和國國徽?()B.鐵路法院C.國家駐外使館D.縣級人民政府,參與了我國某組織進行的煽動分裂國家的犯罪活動,對艾某的刑事責(zé)任應(yīng)如何處理?()A.應(yīng)適用我國刑法追究艾某的刑事責(zé)任 B.應(yīng)適用其本國法追究艾某的刑事責(zé)任 C.應(yīng)對艾某直接適用驅(qū)逐出境 D.應(yīng)通過外交途徑解決,他的下列哪種行為不能體現(xiàn)物權(quán)的性質(zhì)?()B.王博居住于此別墅的行為C.王博制止欲侵占此別墅的趙某D.王博出賣此別墅后要求買主付款的行為 ,不屬于原告負(fù)有的舉證責(zé)任的是()。A.青花B.白瓷 C.玲瓏D.粉彩,距太陽最近的是()。以下屬于半發(fā)酵茶的是()。()億元。% B.50% C.51% D.67% 120.下列說法中,正確的有()。Ⅳ.2008年規(guī)模以上工業(yè)增加值是2006年的近2倍。其中,%;,%。出口商品結(jié)構(gòu)向優(yōu)發(fā)展。%。根據(jù)材料,下列說法中錯誤的是()。 ,即開型彩票銷售量同比增長了()。A.% B.% % D.% ,下列說法不正確的是()。A.信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件產(chǎn)業(yè) B.租賃和商業(yè)服務(wù)業(yè) C.金融保險業(yè) D.科學(xué)技術(shù)服務(wù)業(yè)133.六省的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè),按從業(yè)人數(shù)多少排名相同的行業(yè)是()。n)不屑(xu232。)(zhān)秀頎(q237。(3)熱比婭一伙分裂祖國的行徑,必將受到歷史的懲罰。D.學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)腳踏實地,來不得半點虛假,更不能好高騖遠。D.我們要學(xué)會用正確的立場、方法和觀點,去提出問題、分析問題和解決問題。潼關(guān)懷古》則是張養(yǎng)浩的曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼關(guān)懷古”是題目。6.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)...閱讀是學(xué)生的個性化行為,教師應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中。()論高度關(guān)注。(每空1 分,共8分。(4)橫眉冷對千夫指。(8分)下面是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)語文過程中提出的自己的看法或問題,請根據(jù)要求回答。(2分)(2)背誦與默寫名言警句是語文學(xué)習(xí)中常做的事情,但乙同學(xué)說:“在互聯(lián)網(wǎng)時代,那些背誦的內(nèi)容只要上網(wǎng)一查就知道了,何必去花時間背呢?”而實際上背誦真的很有必要,請你為“背誦,很有必要”這一論點提供兩條道理或事實論據(jù)?!畷x百
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