【摘要】第9課思想的活躍與百家爭鳴一、單項(xiàng)選擇題:1.伴隨中國的和平崛起,全球興起了一股中國文化熱,如全球祭孔??鬃觿?chuàng)立了儒家學(xué)派,其思想核心是()A.“仁”的思想B.“兼愛”的思想C.“非攻”的思想D.“無為”的思想2.“孔子很了解自己的學(xué)生,他知道高柴愚鈍,曾參性子慢,子張好偏激,子路愛
2024-11-29 01:31
【摘要】東漢的盛衰?學(xué)習(xí)目標(biāo):東漢的建立東漢的衰敗西漢晚期社會危機(jī)?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢的建立?赤眉、綠林起義
2024-11-25 22:48
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】以都江堰等著名的工程和建筑為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。列舉音樂等方面的主要成就。一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解都江堰修建的日期、位置,知道都江堰的主持修建者是李冰父子。依據(jù)示意圖,說出都江堰的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作過程
2024-11-30 01:23
【摘要】導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容第3課歷史與神話課型新授編寫人審核人源:]年級七學(xué)科歷史學(xué)習(xí)目標(biāo)了解黃帝其人及他對華夏族的形成所做的貢獻(xiàn)、堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結(jié)的有關(guān)史實(shí)[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn):黃帝──“人文初祖”2教學(xué)難點(diǎn):正確認(rèn)識堯舜禹的“禪讓”的含義學(xué)
2024-11-18 16:28
【摘要】第3課第三課神話與歷史教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1、本課題教材的編寫意圖和總體編寫思路本課主要是講傳說時(shí)代中華文明起源的基本概況,讓學(xué)生分兩組提前收集①炎帝、蚩尤、黃帝,②堯、舜、禹的相關(guān)傳說和神話,每人加工整理成一個(gè)小故事,選材符合要求,內(nèi)容故事性強(qiáng)。材料來源于課外渠道或課本的延伸(2周時(shí)間)。2、本課題教材內(nèi)容的編寫特點(diǎn)
2024-11-19 01:35
【摘要】博學(xué)審問慎思篤行第19課北方的民族匯聚博學(xué)審問慎思篤行展示自學(xué)先學(xué)內(nèi)容博學(xué)審問慎思篤行內(nèi)遷民族是:______、______、______、_______、_______,合稱“五胡”。內(nèi)容:(1)___
2024-11-30 15:48
【摘要】第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我國古代王朝都經(jīng)歷了建立、發(fā)展、興盛、衰亡的演變過程,人們稱之為“王朝周期”。學(xué)習(xí)中國古代歷史應(yīng)注意“王朝周期”,總結(jié)王朝興盛的經(jīng)驗(yàn),研究王朝衰亡的教訓(xùn)。情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級日益腐朽,西漢開始從強(qiáng)盛走向衰落。到公元前后,階級矛盾異
2024-11-30 15:45
【摘要】一、“光武中興”農(nóng)民起義爆發(fā)3.“光武中興”王莽廢除流通已達(dá)120余年的五銖錢,盲目推行幣制改革,“八年四變”,幣種除金、銀、龜貝外,還有銅鑄的“六泉十布”共16種,換算復(fù)雜且變更頻繁,嚴(yán)重阻礙貨幣流通和削弱貨幣信用,不但造成物價(jià)不穩(wěn)定,還在實(shí)際上剝奪了人民的財(cái)富。
2024-11-30 15:46
【摘要】第三單元秦漢時(shí)期第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級日益腐朽,西漢開始從強(qiáng)盛走向衰落。到公元前后,階級矛盾異常激烈,西漢政權(quán)已像一個(gè)病入膏肓的患者,無可救藥了。東漢政權(quán)是怎樣建立的?東漢后期為什么會爆發(fā)黃巾起義?這些就是我們本節(jié)課要講的內(nèi)容。王莽畫像劉秀畫像
【摘要】孟匠中學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)年級七學(xué)科歷史課型新授主備教師協(xié)作教師設(shè)計(jì)時(shí)間授課時(shí)間總課時(shí)序數(shù)授課人學(xué)習(xí)內(nèi)容第4課夏的建立與國家的產(chǎn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記住大禹治水的方法。2、理清從“禪讓制”到“王位世襲制”的演變。3、認(rèn)識國家的產(chǎn)生是社會的進(jìn)步。
2024-11-28 12:07
【摘要】中小學(xué)課件站第3課歷史與神話中小學(xué)課件站【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和史實(shí)的區(qū)別。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站古時(shí)候,黃河流域一帶的先民自稱“華夏”,或簡稱“華”、“夏”。“
2024-12-08 00:26
【摘要】13:20第4課夏商西周的更迭學(xué)習(xí)目標(biāo)簡述夏朝建立的史實(shí),知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。13:20你知道嫦娥奔月的故事嗎?我國神話傳說里,嫦娥是后羿的妻子,她偷吃了后羿從王母那里求來的長生不老藥,奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時(shí)的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年?夏朝以后
2024-11-30 14:31
【摘要】第15課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)陶器青銅器龜甲、獸骨帛書——昂貴天下之事無大小皆決于上。上至以衡石量書,日夜有呈,不中呈不得休息?!妒酚洝泛啝恐氐貐^(qū)材料缺點(diǎn)古埃及植物紙草易發(fā)脆斷裂、
2024-11-25 23:22
【摘要】第16課兼容進(jìn)取的秦漢文化人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。司馬遷:姓司馬,名遷,字子長。我國古代偉大的史學(xué)家,西漢人,生活在漢武帝時(shí)期。他生于史官世家,愛好文史,年輕時(shí)去各地走訪了許多名勝古跡。讀萬卷書,行萬里路,奠定了司馬遷以后著書立說的厚實(shí)基礎(chǔ)。一、司
2024-12-14 22:54
【摘要】《絲綢之路》練習(xí)一,選擇題:1.西域是個(gè)神秘的地方,西域指是()A.今西藏地區(qū)B.今西北地區(qū)C.河西走廊D.今新疆天山南北地區(qū)2.張騫是通西域的第一人,漢朝和西域往來日趨頻繁始于()A.張騫第一次出使西域后B.張騫第二次出使西域后C.西漢設(shè)立西域都護(hù)后
2024-12-03 05:43