洋娃娃和小熊跳舞教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 習(xí)音樂做準(zhǔn)備。（二）能用輕快富有彈性的聲音，有感情地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。五、教學(xué)難點(diǎn)（一）能自主編創(chuàng)圓圈舞并大膽進(jìn)行歌舞表演，體驗(yàn)與他人合作的快樂。師：提出問題小熊邀請(qǐng)了誰(shuí)？他們?cè)诿π┦裁矗?生回答通過聆聽音樂展開想象，設(shè)計(jì)洋娃娃的各種形象，并通過模仿動(dòng)作讓其他同學(xué)猜，既增強(qiáng)了趣味性，也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，最后在提煉的基礎(chǔ)上集體學(xué)習(xí)洋娃娃的舞蹈動(dòng)作，是學(xué)生對(duì)洋娃娃的感知進(jìn)一步加深。學(xué)生拍手為歌曲伴奏。（師出示兩條不同旋律）。師設(shè)問：小熊一句（第三句）用怎樣的聲音演唱更能表現(xiàn)小熊可愛、笨拙的形象？男女合作表演唱。（自主探究，合作創(chuàng)編）師提示：自主選擇，分句創(chuàng)編； 個(gè)別展示，集體學(xué)習(xí)； 討論隊(duì)形，創(chuàng)編圓圈舞。（參加舞會(huì)，集體展示）師：同學(xué)們美妙的舞姿吸引了洋娃娃，她和小熊一起邀請(qǐng)我們參加他們的舞會(huì)。第三篇：《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計(jì)《洋娃娃和小熊跳舞》教案教 材：（湘教版二年級(jí)第十一課）課 題：洋娃娃和小熊跳舞 執(zhí)教者：高靜 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。3．初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入談話激趣。3．學(xué)生隨琴用“l(fā)a”、“beng”進(jìn)行模唱旋律。5．拍一拍第一遍：清拍。6．完整演唱歌曲。三．教師小結(jié)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：有表情演唱、表演，并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作。學(xué)生兩人一組做組合動(dòng)作。師帶生按節(jié)奏歌詞接龍（第二段）。1/2師：我們也來(lái)跳個(gè)舞呀，生：跳個(gè)舞呀，哈哈哈。三、深入創(chuàng)作請(qǐng)學(xué)生把原來(lái)的歌詞中小熊的地方改成其他的動(dòng)物名，如果這樣動(dòng)物的叫聲可以模仿的話，可以把原來(lái)一二一的地方改成動(dòng)物的叫聲。四、小結(jié)師：“天黑了，洋娃娃要休息了，小動(dòng)物也要回家了,小朋友們，再見啦！”2/2第五篇：《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計(jì)《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：、歡快的歌聲演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，掌握歌曲中的XX XXX節(jié)奏型。教學(xué)難點(diǎn)：掌握XX XXX節(jié)奏型。上周我們學(xué)習(xí)了有關(guān)小動(dòng)物的歌曲,我們來(lái)唱一唱。聆聽范唱。模唱，用“l(fā)u”模唱歌曲旋律。請(qǐng)同學(xué)聽音樂跟老師一起跳。五、歌詞創(chuàng)編師：同學(xué)們，還有許多小動(dòng)物想要參加舞會(huì)，我們來(lái)把他們創(chuàng)編到我們的歌曲當(dāng)中，1/2讓洋娃娃更開心好嗎？1．師：同學(xué)們，還有許多小動(dòng)物想要參加舞會(huì)，我們來(lái)把他們創(chuàng)編到我們的歌曲當(dāng)中，讓洋娃娃更開心好嗎？讓我們來(lái)看看這些沒來(lái)的小伙伴分別是哪幾個(gè)吧，（課件出示小鴨、小貓等動(dòng)物）2．請(qǐng)學(xué)生把原來(lái)的歌詞中小熊的地方改成其他的動(dòng)物名，如果這樣動(dòng)物的叫聲可以模仿的話，可以把原來(lái)一二一的地方改成動(dòng)物的叫聲。六、小結(jié) 師：“天黑了，洋娃娃要休息了，小動(dòng)物也要回家了,小朋友們，再見啦！”2/2
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