洋娃娃和小熊跳舞教案范文大全-預(yù)覽頁
【正文】 ，講解十六分音符和休止符的唱法，區(qū)分135和131的音高，解決學(xué)生的音準(zhǔn)問題。，師問學(xué)生答或男生問女生答。方案二： 舞蹈創(chuàng)編： ?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】： 有表情演唱、表演，【教學(xué)過程】：一、洋娃娃的舞會(huì)邀請(qǐng)（導(dǎo)入）師：老師前兩天去了一個(gè)特別美麗的舞會(huì)，學(xué)會(huì)了一支美麗的舞蹈，大家來幫我看看我跳的怎么樣？（音樂，舞蹈）過渡語：我跳的好嗎？那你們想不想要參加這個(gè)舞會(huì)呢，想要還必須要完成一個(gè)任務(wù)哦。師：讓我們?cè)賮韺W(xué)學(xué)小熊，小熊相對(duì)要笨重一點(diǎn)，用“beng”來表達(dá)一下快樂的心情吧：區(qū)別13 5和13 1的音高 唱準(zhǔn)其音高 師：小朋友們唱得真不錯(cuò) 接下來 洋娃娃和小熊要請(qǐng)小朋友們幫個(gè)忙聽一聽曲子中的歌詞“一二一”在音高上有什么不同（聽一遍）這句一二一對(duì)應(yīng)的音符是什么呀135（黑板畫階梯）這句一二一對(duì)應(yīng)的音符是131（黑板畫階梯）我們來練習(xí)一下，比劃一下。下面老師考考你們的小眼睛，看看誰的小眼睛更靈敏，請(qǐng)同學(xué)們找一找譜子上一個(gè)字對(duì)兩個(gè)音的地方，你聽聽老師唱的哪種對(duì)？看看老師加上手勢，你覺得像玩的哪種游戲？（滑滑梯課件）和老師一起來做一做。第四篇：洋娃娃和小熊跳舞教案《洋娃娃和小熊跳舞》教案執(zhí)教教師：劉玲【教學(xué)目標(biāo)】：學(xué)會(huì)歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感。【教具安排】：多媒體課件、鋼琴 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入師:小朋友,讓我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)吧！二、新授歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》（一）學(xué)習(xí)《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈律動(dòng)教師隨著音樂跳舞，給學(xué)生示范舞蹈。（一遍）放音樂，完整來一遍。師：他們跳的多整齊呀，生：多整齊呀，一二一。5．學(xué)生隨老師的歌聲琴聲唱歌曲（加歌詞）。分小組創(chuàng)編（給一分鐘時(shí)間討論練習(xí)后，請(qǐng)小組上臺(tái)展示。能夠積極參與音樂活動(dòng)，并感受音樂美以及和他人合作的快樂。每天早晨，她都會(huì)邀請(qǐng)森林里的小動(dòng)物們和她一起跳舞，大家都過著快樂的日子。小熊為什么會(huì)哭呢？（老師走到小熊場景處）原來呀，小熊一直覺得自己很笨，平時(shí)都不敢和大家一起唱歌跳舞，生怕別人笑他。（1.）聽賞：感受歌曲情緒，了解歌詞內(nèi)容。（洋娃娃和小熊在跳舞）老師根據(jù)學(xué)生回答情況，補(bǔ)充問題：小熊是怎么做的？（點(diǎn)點(diǎn)頭）洋娃娃看見小熊做的很好于是就？（笑起來啦）發(fā)放頭飾獎(jiǎng)勵(lì)回答得好的同學(xué)。（一分鐘）（3）完整的演唱歌曲：：（1）歌詞創(chuàng)編： : 請(qǐng)小鴨來和洋娃娃跳舞，邊唱邊做動(dòng)作。三、洋娃娃的舞會(huì)（學(xué)習(xí)成果表演展示）過渡語：小朋友們，時(shí)間到啦，欣賞完好看的音樂動(dòng)畫，我們的舞會(huì)也開始啦 ：老師扮演洋娃娃獻(xiàn)開幕詞《洋娃娃和小熊跳舞》第一段： ：放音樂，洋娃娃和小熊小動(dòng)物們一起舞蹈，音樂停
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