【正文】 )一曲笙歌春似海，千門燈火夜如年。________，______。三、綜合運用：(共15分)參加下列綜合性學(xué)習(xí)活動。(3)就學(xué)校如何開展“重視漢字書寫活動”的問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。”商人說：“最寶貴的東西是源源不斷的利潤。仿寫：沒有理想的人，他的生活就如_______________?？墒敲魈臁覀兙鸵_學(xué)。爸終于下了很大的決心：“還記得年前借給陳家的十塊錢嗎?說好過完年就還，可是直到現(xiàn)在”3媽呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙說：“我?guī)∪尤ヒ?”4陳家滿目窘迫、凄涼。當(dāng)那男人裹著一陣寒風(fēng)進屋的時候，手里攥著不知如何弄來的十塊錢。8一年后的一個傍晚，陳家男人突然親自上門，并帶來一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容。我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問。(1)第9段中“我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問。(2分)(5)請寫出兩句歌頌?zāi)笎鄣脑娀蛎裕篈______ B_______。屠自后斷其股，亦斃之。，蓋以誘敵_____________。(1分)六、作文：在生活中，值得我們關(guān)注的事情有很多，例如：自己的未來，身邊的人和事，我們生存的環(huán)境，國家的強盛，世界的和平你關(guān)注什么?請以“我關(guān)注____”為題寫一篇文章。華夏兒女自稱為炎黃子孫的原因是A．中國人是黃色人種，皮膚是黃色的 B．炎帝、黃帝創(chuàng)造了中華民族的一切文明 C．我們的祖先炎帝生活在黃河流域 D．炎黃部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族夏朝時候，用世襲制代替禪讓制，使“公天下”變成“家天下”的是 亙古悠遠的古代文明中發(fā)生了許多值得人們深思的典型事件。新疆自古以來就是中國不可分割的一部分，最早可以追溯到 周 1.對漢武帝的“大一統(tǒng)”理解正確的是 、經(jīng)濟、軍事和思想統(tǒng)一于中央 1習(xí)近平主席提出“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史 與未來，連接中國與世界。南宋時，蘇、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉興）有“天下糧倉”之美稱。材料二：田疇異畝，車途異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲……材料三：（圖）材料四：公元前209年夏，有900多個農(nóng)民被征發(fā)去漁陽戍守長城，路上遇大雨……不能按期到達，……領(lǐng)隊人殺死了押隊的軍官，大家熱烈響應(yīng)，他們斬木為武器，舉起反抗的旗幟。儒、法、道、墨陰陽的學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張；各家學(xué)派之間進行激烈的論爭，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。請問他是誰？（2分）圖二是一位偉大的思想家、教育家，他的治國主張中的很多觀點在今天被世界各國廣泛應(yīng)用，他治國的核心觀點是什么？（2分）他在教育上有什么突出貢獻？（2分）（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識回答：韓非的主要思想主張是什么？他受到秦王贏政賞識和重用的主要原因是什么？（4分）（4）在社會主義精神文明建設(shè)蓬勃發(fā)展的今天，我們應(yīng)該如何對待中國傳統(tǒng)思想文化和外來思想文化？（2分）2改革是社會進步的永恒主題。商君列傳》材料三 黃河流域的各族人民長期生活在一起……在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響，民族融合已經(jīng)成為趨勢。（3分）（3）材料三這場改革的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？主要內(nèi)容有哪些？（4分）（4）綜合以上兩大改革，你認為改革成功的最關(guān)鍵因素是什么？（1分）2閱讀下列材料，探究下列問題。“于是藩國始分，而子弟畢侯矣”，從此“大國不過十余城，小侯不過數(shù)十里”。在考核中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的諸種問題，以便日后教學(xué)予以加強。側(cè)重對基礎(chǔ)知識考察的同時合理的搭配了有一定難度的提高題（書本基礎(chǔ)知識占67%，需要分析思考的知識占33%），難易程度的把握和比例分配較為適當(dāng)，既有利于知識的鞏固，也考察和鍛煉了學(xué)生的邏輯分析能力。三。本次試題，有利于學(xué)生擴大視野，舒展個人才情，突出了學(xué)以致用，通過身邊的事物，提出問題，通過解決問題，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中的事例和例證盡量貼近生活，讓學(xué)生感覺距離很近，這樣容易接受和理解，也可以激發(fā)學(xué)生的興趣。 176。則∠EOC的大小是____________.＝1 996 cm，P、Q是線段AB上的兩個點，且線段AQ＝1 200 cm，線段BP＝1 050 cm，則線段PQ＝___________.，點O在直線AB上，∠COE＝90176。．（1）求出∠BOD的度數(shù)；（2）請通過計算說明OE是否平分∠BOC．25.（5分）已知關(guān)于的方程的解是，其中，且，求代數(shù)式的值.26.（5分）某公司存入銀行甲、乙兩種不同性質(zhì)的存款共20萬元，%，%，一年后該公司共得利息6250元，問兩種存款各為多少元？分析：相等關(guān)系為：甲種存款的利息＋乙種存款的利息＝總利息.27.（7分）某中學(xué)組織40名教師去外地參觀學(xué)習(xí)．可租用的汽車有兩種：一種每輛可乘8人，另一種每輛可乘4人，要求租用的汽車不留空座，也不超載．（1）請給出不同的租車方案（至少三種）；（2）若8個座位的汽車的租金是300元/天，4個座位的汽車的租金是100元/天，請你設(shè)計出費用最少的租車方案，并說明理由．28.（7分）某校為了了解本校七年級學(xué)生課外閱讀的喜好，隨機抽取該校七年級部分學(xué)生進行問卷調(diào)査（每人只選一種書籍）．如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（1）這次活動一共調(diào)查了________名學(xué)生；（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“其他”所在扇形的圓心角等于__________度；（3）補全條形統(tǒng)計圖；（4）若該年級有600名學(xué)生，請你估計該年級喜歡“科普常識”的學(xué)生人數(shù)約是__________．29.（8分）某班參加數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)比參加繪畫興趣小組的人數(shù)的2倍少12，兩個興趣小組都參加的為3人，兩個興趣小組都不參加的為30人，全班人數(shù)為60．（1）參加數(shù)學(xué)興趣小組和繪畫興趣小組的各有多少人？（2）只參加數(shù)學(xué)興趣小組的有多少人？占全班的百分比為多少？（3）只參加繪畫興趣小組的有多少人？占全班的百分比為多少？（4）請根據(jù)以上計算的數(shù)據(jù)，畫出只喜歡數(shù)學(xué)的人數(shù)，只喜歡繪畫的人數(shù)，既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡繪畫及二者皆不喜歡的人數(shù)占全班百分比的扇形統(tǒng)計圖．30.（8分）某中學(xué)庫存若干套桌凳，準(zhǔn)備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)校，現(xiàn)有甲、乙兩木工組，甲每天修桌凳16套，乙每天修桌凳比甲多8套，甲單獨修完這些桌凳比乙單獨修完多用20天，學(xué)校每天付甲組80元修理費，付乙組120元修理費．（1）問該中學(xué)庫存多少套桌凳？來源：（2）在修理過程中，學(xué)校要派一名工人進行質(zhì)量監(jiān)督，學(xué)校負擔(dān)他每天10元生活補助費，現(xiàn)有三種修理方案：①由甲單獨修理；②由乙單獨修理；③甲、乙合作同時修理．你認為哪種方案省時又省錢？為什么？