【正文】 快就融入了我班，同學(xué)們還非常喜歡的稱她為“小冬菇頭”，因?yàn)樗秊槲覀儙砹嗽S多的樂趣??二、后進(jìn)生的幫扶工作從上個(gè)學(xué)期入學(xué)以來，我班的羅淑君同學(xué)就成了老師和同學(xué)們口中的話題，是我班典型的后進(jìn)生。班主任經(jīng)常性的與家長的溝通，使得家長非常明白老師在學(xué)校對其子女所付出的辛勞，每次工作需要家長配合的時(shí)候，該生家長也非常樂意的支持我的工作。對于女生這份條約感覺相當(dāng)有效，在本學(xué)期這兩位學(xué)生談戀愛的問題已基本得到解決。同時(shí)要求學(xué)生當(dāng)天一定要打電話知會家長，第二天我要求學(xué)生逐一匯報(bào)交費(fèi)時(shí)間；另外在第一個(gè)學(xué)生交費(fèi)后我會在全班公布并提出表揚(yáng)，感謝該生和家長對我工作的支持，女生都是非常希望得到表揚(yáng)的，有了第一個(gè)便有第二第三個(gè)??，收學(xué)費(fèi)第二步：跟蹤、細(xì)磨、捕捉有利信息。因此在今后的工作中會加強(qiáng)對班干部工作能力的培養(yǎng)，提高班干部為班級服務(wù)的意識，真正貫徹學(xué)校四個(gè)學(xué)會的辦學(xué)理念，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體！第二篇：2009~2010學(xué)年第二學(xué)期期末班主任工作總結(jié)2009～2010學(xué)年第二學(xué)期末班主任工作總結(jié)我０８幼師班現(xiàn)有學(xué)生１７人，班里學(xué)生的普遍心態(tài)是認(rèn)為自身已練就一身本領(lǐng)，很渴望上崗就業(yè)，一展身手；但愿望總是美好的，學(xué)生到底水平如何做為班任及科任的我非常的清楚，針對學(xué)生目前的思想狀況及實(shí)際情況，我本學(xué)期里我主要做了以下工作：一、思想方面有句話說得好：“思路決定出路，心態(tài)決定命運(yùn)”。我的做法是讓學(xué)生進(jìn)行“自我管理、自我教育、自我修復(fù)”三自方針。事后我班學(xué)生也主動的派出代表讓劉賢早同學(xué)主動的去跟新生道歉，這次的溝通贏得了友誼，寬容大度的表現(xiàn)使兩間宿舍的同學(xué)化敵為友、和睦相處。三、學(xué)習(xí)方面本學(xué)期對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說我認(rèn)為突破學(xué)生的專業(yè)技能是非常重要的，我也把這項(xiàng)工作做為我工作的重點(diǎn)。最后學(xué)生專業(yè)技能競賽的成績記入學(xué)生的畢業(yè)檔案，通過這種活動的開展?fàn)I造了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也得到了很好的促進(jìn)。6月份獲得了學(xué)校文明班，其是512男生宿舍連續(xù)3評為月文明宿舍。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。高中的學(xué)生已經(jīng)是十八九歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。例如宿舍紀(jì)律管理上、在穿校服問題上，在作業(yè)管理上通過協(xié)調(diào)問題有了明顯好轉(zhuǎn)。有部分同學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱、學(xué)習(xí)自信心不足，而且自控能力也比較差，成績一直不夠理想，對學(xué)習(xí)有一定的畏難情緒。絕大部分學(xué)生能嚴(yán)格要求自己、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)系班集體。根據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則和安全文明公約。重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。班長雷紫妍、學(xué)習(xí)委員陳思念、衛(wèi)生委員葛帥等都能積極主動工作，并卓有成效。因此，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章，加強(qiáng)自身建設(shè)。這幫助我更多的了解了孩子，使我的教育工作有的放矢。因此，安全教育堅(jiān)持天天講，天天抓。同時(shí)展開小組競爭，個(gè)人之間、組與組之間、組長與組長之間，引導(dǎo)學(xué)生積極良性競爭。為了調(diào)節(jié)老師和學(xué)生的關(guān)系，我一方面深入了解學(xué)生思想動態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說服工作；另一方面，我主動與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點(diǎn)疏漏。要求他們講究文明禮貌我首先以身作則。七、存在問題學(xué)困生的學(xué)生態(tài)度還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，問題生的轉(zhuǎn)化工作效果不佳。第五篇：2011~2012學(xué)年第二學(xué)期期末班主任工作總結(jié)12幼師（1）班班任工作總結(jié)我12幼師班原有學(xué)生27人，現(xiàn)有學(xué)生23人，流失學(xué)生為黃仙樹、莫麗欣、鄧雪玲、馮新華四名同學(xué)，流失原因下面有詳細(xì)的敘述。從與學(xué)生的談話中我得知學(xué)生的性格特點(diǎn)、語言表達(dá)的能力、學(xué)習(xí)成績、家庭經(jīng)濟(jì)情況、學(xué)生與父母的關(guān)系，并用心傾聽她們真正的需要、了解她們目前所面臨的困難等??如：陳雪珍、黃海英同學(xué)在宿舍安排上有情緒，一定要搬到同鄉(xiāng)的宿舍，與她倆談話時(shí)我都先表示理解她們的想法，舉自己親身的事例說服她們，并鼓勵(lì)她們接受新的同學(xué)，并給自己適應(yīng)的機(jī)會結(jié)交更多的朋友，如果兩個(gè)星期后她們的想法還是一樣老師再幫她們想辦法??采用這種拖延術(shù)暫時(shí)穩(wěn)定了她們的情緒，在接下來的時(shí)間里也經(jīng)常關(guān)注她們的表現(xiàn)，并在班上表揚(yáng)她倆服從安排接受教師建議的做法，學(xué)生在得到肯定再也沒有提出換宿舍的請求了。在平時(shí)相處中我非常留意每位學(xué)生的表現(xiàn)，并有記錄，以便在聘選班干時(shí)有數(shù)據(jù)。班委會人員確定后，我做到每周開一次集中會，利用早讀課每天聽取學(xué)生的工作匯報(bào)，要求班干及時(shí)將班的信息反饋，然后再根據(jù)問題做出處理。在仙樹照顧她母親的日子里，我基本幾天一個(gè)電話關(guān)心與了解其母親的病情，鼓勵(lì)學(xué)生要堅(jiān)強(qiáng)的面對現(xiàn)實(shí)，盡早回校學(xué)習(xí)，在3月中旬我班胡關(guān)婷、范慧敏同學(xué)回家，我還讓她們送去溫暖，親自到仙樹家探望，買去些班里籌去的小禮品??但最后都未能留住學(xué)生，該生已于清明節(jié)后到當(dāng)?shù)仫埖甏蚬?，為家里掙錢了?。ǘ└改傅慕逃绞剑河械募议L基本不管子女的學(xué)習(xí)狀況，把小孩長期留守在家、對小孩較嬌慣，以至失去父母的威信。于是也對她的這種理財(cái)問題給過建議，也教育過她珍惜與尊重父母的勞動，但收效還較慢。我也在爭取看假后能不把她勸回來，相信通過打工的經(jīng)歷讓她懂得學(xué)好文化技能的重要性。這一切都是麗換欣母親不知道的！在今年的2月份麗欣回家?guī)滋?，趁這個(gè)空檔，在梁潔霞處長的介紹下來到了我們這個(gè)學(xué)校?；丶液笪伊瞬煌谏详P(guān)注她，她已經(jīng)與陳紫涵的影迷們匯到了一起??哎，父親擔(dān)憂?。。ㄋ模┳约旱墓ぷ鞣椒ǔ霈F(xiàn)問題：如在說服能力方面自己還有待提高，在挽留學(xué)生時(shí)雖然能跟家長很好的溝通，但是總感覺抓不住學(xué)生的心，部分家長也總是會聽子女的意見，去留權(quán)總是把握在子女的手里，就如馮新華的父親他總是感覺女兒不想讀他留也留不住，首先父親就已經(jīng)放棄了對子女的教育，對于這類型的家庭我深感教育的失敗，在教育好學(xué)生的同時(shí)我也會對家長進(jìn)行一番教育，這也許有點(diǎn)過份，但我也學(xué)教育出身，出于對學(xué)生的責(zé)任我覺得有義務(wù)這么去做！改變家庭教育的觀念其實(shí)也是穩(wěn)定學(xué)生的一種很好的方式！現(xiàn)在我班剩下23人，她們的心已經(jīng)基本穩(wěn)定了下來，對華南已經(jīng)有了一定的感情基礎(chǔ)，我班孔海霞、范慧敏同學(xué)還說想讀完中專后繼續(xù)在學(xué)校升大專四、注重信息的及時(shí)反饋，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持在班任工作中，我注重與領(lǐng)導(dǎo)及家長的信息反饋，我認(rèn)為這是做好班主任的前提。年輕的班任他們有朝氣、有活力！我們也在追趕他們的那種青春氣息，希望年齡不會拉開我們與學(xué)生的距離，愿今后的班任工作越做越好！總結(jié)完畢