20xx秋商務(wù)星球版地理七上第4章第三節(jié)《降水的變化與差異》（第1課時）-預(yù)覽頁
【正文】 雪、降冰雹 ” 課時安排 2課時 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)課 方法 1 教師在黑板上掛出降雨和降雪景觀圖。 (或可以直接通過事先準(zhǔn)備好的卡片或簡單的工筆畫 )推出課題： 降水的變化與差異 。（如雨夾雪，雨夾冰雹，人工降 雨等，但是要注意露 、 霜 、 霧是在近地面由于氣溫和氣壓變化形成的，因此不屬于降水。如：毛毛雨 ——春秋，暴雨 ——夏天午后等。 、再分析、再交流。 （轉(zhuǎn)折）讓學(xué)生根據(jù)自己的體驗，說說當(dāng)?shù)匾荒陜?nèi)各季的降水是否均勻；哪個季節(jié)多？哪個季節(jié)少？轉(zhuǎn)入降水的季節(jié)變化。 （ 1）顯示某地多年月平均降水量資料（此表也可以根換成本地區(qū)的具體數(shù)據(jù)） （ 2）畫面顯示一個長方形圖（指導(dǎo)學(xué)生要把握圖幅的大小，不要過小或過大）。 （ 5）畫面逐月顯示 12 根柱形，說明 12 根柱形表示 12 個月的降水量，每根柱形的高低表示各月降水量的多少， 12 根柱形的降水量之和，表示年降水量（指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)資料中各月降水量的多少，依次畫出 12根柱形，注意提示學(xué)生每根柱要畫在橫坐標(biāo)每等份的中央，即 12 根柱形之間的距離要相等，不要太粗或太細(xì)）。先讓 1―2 名學(xué)生談?wù)劊蠹已a(bǔ)充，最后歸納：首先看柱狀高低，對照降水量刻度，讀出各月降水量的約數(shù)，以及計算全年的降水量。 （ 1）哪個地方的降水量夏季多，冬季少？最多月與最少月相差多少毫米？（ B 圖所在的地方夏季多雨，冬季少雨。 學(xué)生討論、交流、回答，對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，內(nèi)化為學(xué)生自己的知識。 （二）降水的季節(jié)變化 通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內(nèi)降水的
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