【摘要】《第二節(jié)地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)》習(xí)題選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案）1．仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)地球儀上沒有表示出來的事物是（）A．赤道B．地球公轉(zhuǎn)軸C．極點(diǎn)D．經(jīng)線和緯線2．關(guān)于地軸的說法，不正確的是
2024-12-03 05:45
【摘要】第一章中國的疆域與人口第二節(jié)眾多的人口人口最多的國家2021年我國進(jìn)行了第六次人口普查全國總?cè)丝跒榈?0億人丹妮卡·卡馬喬2021年10月31日凌晨，成為象征性的全球第70億名成員之一的嬰兒在菲律賓降生如果全中國的人手拉手站在一列，能環(huán)繞地球赤道約40圈。世界上，人口在
2024-11-30 14:30
【摘要】《第二節(jié)氣候基本特征》習(xí)題一、選擇題1、下列敘述中能正確反映我國氣候特征的是（）A、氣候復(fù)雜多樣與海洋性顯著B、氣候復(fù)雜多樣與季風(fēng)氣候顯著C、氣候復(fù)雜多樣與災(zāi)害顯著D、氣候復(fù)雜多樣與干旱性顯著2、我國能夠大量引進(jìn)國外優(yōu)良的動(dòng)植物品種，并能找到適合的生長地區(qū)，是因?yàn)椋ǎ〢、國土廣大
2024-11-29 00:16
【摘要】第四節(jié)海陸的變遷從世界地圖上得到的啟示板塊的運(yùn)動(dòng)滄海桑田你知道滄海桑田這個(gè)成語嗎？滄海桑田——可簡(jiǎn)稱為滄桑，出自我國古書《神仙傳麻姑》。傳說古代有個(gè)叫麻姑的仙女，自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以這種海陸的變更來比喻世事變化很大。其實(shí)，滄海桑田的原意就是指海陸變遷?？梢?，海陸的變遷早在古代就已經(jīng)被人們
2025-01-08 16:19
【摘要】第一篇：2013《第二節(jié)海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì) 《第二節(jié)海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)■學(xué)習(xí)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 1．舉例說明地球表面海陸的變遷。 2．了解大陸漂移說和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)。 3．說出...
2024-11-15 07:27
【摘要】《第二節(jié)地形圖的判讀》習(xí)題一、填空題_________-距離，稱為_________，單位是___________。_________標(biāo)注在地圖上，再把________高度相同的點(diǎn)連接成線，就是___________。，等高線密集，表示___________；等高線稀疏，表示_______。二、選擇題，等高線較稀疏，說
2024-11-29 12:32
【摘要】第2章地球的面貌第2課時(shí)海陸分布與海陸變遷考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1世界的海陸分布6年4考一、世界海陸面積比例和半球海陸分布特點(diǎn)二、七大洲、四大洋七大洲從南、北半球看全部位于北半球的是：A①__北美__洲和C②
2025-06-14 17:15
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化與差異》習(xí)題1．關(guān)于氣溫的說法正確的是（）A.北半球的陸地最高氣溫出現(xiàn)在八月份B．氣溫年較差就是一個(gè)地方的最高氣溫減去最低氣溫的差C．氣溫一般是從低緯向極地逐漸降低D．海洋和陸地相比，陸地受熱慢放熱也慢2．通常情況下，一天中氣溫最高的時(shí)刻最可能出現(xiàn)在（）A．正午12點(diǎn)B
2024-11-29 01:00
【摘要】《世界的氣候》教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．運(yùn)用世界氣候類型分布圖說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹?．培養(yǎng)學(xué)生把抽象的知識(shí)形象化、通俗化；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。二、過程與方法1、運(yùn)用“熱帶氣候類型分布圖”，說出熱帶主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹哼\(yùn)用熱帶代表地點(diǎn)的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，描述熱帶氣候類型代表地點(diǎn)的氣候特點(diǎn)。
2024-12-08 19:32
【摘要】《世界的人口》教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．知道當(dāng)今世界面臨著人口多的問題，能夠列舉出它所帶來的后果。2．能夠運(yùn)用教師所給的材料，結(jié)合已掌握的知識(shí)，說出一兩條該材料所反映的社會(huì)問題。通過分析材料，總結(jié)歸納，表達(dá)自己對(duì)社會(huì)問題的看法。二、過程與方法通過搜集資料、獨(dú)立思考、小組探討，對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行分析和概括。三、
2024-12-08 11:44
【摘要】第三單元第2課海陸的面貌教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解五種基本地形的形態(tài)特征。2、了解海底地形特征。3、能判別五種基本的地形類型【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1．了解五種陸地基本地形，能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。2、五種陸地基本地形的形態(tài)特征。【教學(xué)過程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)：復(fù)習(xí)提問引入新
2024-12-08 23:10
【摘要】《第二節(jié)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)》習(xí)題一、選擇題1、下列關(guān)于工業(yè)的說法，不正確的是（）A、工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)中基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門之一B、工業(yè)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)各部門提供先進(jìn)的物質(zhì)條件C、工業(yè)生產(chǎn)就是對(duì)原材料加工的過程D、我國工業(yè)發(fā)展迅速、門類齊全2、我國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)雖然起步晚，但發(fā)展迅猛。決定高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)布局的主導(dǎo)因素是（
2024-11-29 12:31
【摘要】《第二節(jié)節(jié)約與保護(hù)水資源》習(xí)題填空題水資源的分布1、陸地上的水資源主要來自________，我國降水的季節(jié)變化情況是___________，地區(qū)分布情況是_____________________，使得我國水資源呈現(xiàn)時(shí)空分布不均的特點(diǎn)。2、從時(shí)間分布上看，夏秋季節(jié)我國大部分地區(qū)降水____，河流水量____；冬春季節(jié)降水____，
2024-11-29 12:35
【摘要】《降水的變化與差異》教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．知道降水和降水量的測(cè)定；能舉例說出降水與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。2．初步學(xué)會(huì)閱讀、繪制降水柱狀圖。3．通過對(duì)降水的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。教學(xué)重點(diǎn)降水和降水量的測(cè)定；閱讀降水柱狀圖教學(xué)難點(diǎn)繪制降水柱狀圖教學(xué)方法啟發(fā)式談話、圖像分析為主
2024-12-08 19:33
【摘要】《第二節(jié)地形圖的判讀》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解海拔和相對(duì)高度的概念，并能熟練應(yīng)用。2、了解等高線定義，理解其特點(diǎn)并能靈活應(yīng)用。3、能利用等高線判讀五種基本地形的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：等高線定義及特點(diǎn)等高線形態(tài)與地勢(shì)的高低、坡度陡緩的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：利用等高線判斷地形特點(diǎn)在等高線地形圖上識(shí)別地形種類、理
2024-12-08 00:01
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