【摘要】《第二節(jié)地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)》習題選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個正確答案）1．仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)地球儀上沒有表示出來的事物是（）A．赤道B．地球公轉(zhuǎn)軸C．極點D．經(jīng)線和緯線2．關于地軸的說法，不正確的是
2025-11-24 05:45
【摘要】第一章中國的疆域與人口第二節(jié)眾多的人口人口最多的國家2021年我國進行了第六次人口普查全國總?cè)丝跒榈?0億人丹妮卡·卡馬喬2021年10月31日凌晨，成為象征性的全球第70億名成員之一的嬰兒在菲律賓降生如果全中國的人手拉手站在一列，能環(huán)繞地球赤道約40圈。世界上，人口在
2025-11-21 14:30
【摘要】《第二節(jié)氣候基本特征》習題一、選擇題1、下列敘述中能正確反映我國氣候特征的是（）A、氣候復雜多樣與海洋性顯著B、氣候復雜多樣與季風氣候顯著C、氣候復雜多樣與災害顯著D、氣候復雜多樣與干旱性顯著2、我國能夠大量引進國外優(yōu)良的動植物品種，并能找到適合的生長地區(qū)，是因為（）A、國土廣大
2025-11-20 00:16
【摘要】第四節(jié)海陸的變遷從世界地圖上得到的啟示板塊的運動滄海桑田你知道滄海桑田這個成語嗎？滄海桑田——可簡稱為滄桑，出自我國古書《神仙傳麻姑》。傳說古代有個叫麻姑的仙女，自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以這種海陸的變更來比喻世事變化很大。其實，滄海桑田的原意就是指海陸變遷?？梢?，海陸的變遷早在古代就已經(jīng)被人們
2025-12-30 16:19
【摘要】第一篇：2013《第二節(jié)海陸的變遷》教學設計 《第二節(jié)海陸的變遷》教學設計■學習目標 【知識與技能】 1．舉例說明地球表面海陸的變遷。 2．了解大陸漂移說和板塊構(gòu)造學說的基本觀點。 3．說出...
2025-11-06 07:27
【摘要】《第二節(jié)地形圖的判讀》習題一、填空題_________-距離，稱為_________，單位是___________。_________標注在地圖上，再把________高度相同的點連接成線，就是___________。，等高線密集，表示___________；等高線稀疏，表示_______。二、選擇題，等高線較稀疏，說
2025-11-20 12:32
【摘要】第2章地球的面貌第2課時海陸分布與海陸變遷考點梳理過關考點1世界的海陸分布6年4考一、世界海陸面積比例和半球海陸分布特點二、七大洲、四大洋七大洲從南、北半球看全部位于北半球的是：A①__北美__洲和C②
2025-06-14 17:15
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化與差異》習題1．關于氣溫的說法正確的是（）A.北半球的陸地最高氣溫出現(xiàn)在八月份B．氣溫年較差就是一個地方的最高氣溫減去最低氣溫的差C．氣溫一般是從低緯向極地逐漸降低D．海洋和陸地相比，陸地受熱慢放熱也慢2．通常情況下，一天中氣溫最高的時刻最可能出現(xiàn)在（）A．正午12點B
2025-11-20 01:00
【摘要】《世界的氣候》教案第二課時教學目標一、知識與技能1．運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布；2．培養(yǎng)學生把抽象的知識形象化、通俗化；培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。二、過程與方法1、運用“熱帶氣候類型分布圖”，說出熱帶主要氣候類型的分布：運用熱帶代表地點的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，描述熱帶氣候類型代表地點的氣候特點。
2025-11-29 19:32
【摘要】《世界的人口》教案第二課時教學目標一、知識與技能1．知道當今世界面臨著人口多的問題，能夠列舉出它所帶來的后果。2．能夠運用教師所給的材料，結(jié)合已掌握的知識，說出一兩條該材料所反映的社會問題。通過分析材料，總結(jié)歸納，表達自己對社會問題的看法。二、過程與方法通過搜集資料、獨立思考、小組探討，對社會問題進行分析和概括。三、
2025-11-29 11:44
【摘要】第三單元第2課海陸的面貌教學設計【教學目標】1、了解五種基本地形的形態(tài)特征。2、了解海底地形特征。3、能判別五種基本的地形類型【教學重點難點】1．了解五種陸地基本地形，能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。2、五種陸地基本地形的形態(tài)特征?！窘虒W過程】教師活動學生活動組織教學：復習提問引入新
2025-11-29 23:10
【摘要】《第二節(jié)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)》習題一、選擇題1、下列關于工業(yè)的說法，不正確的是（）A、工業(yè)是國民經(jīng)濟中基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門之一B、工業(yè)為社會經(jīng)濟各部門提供先進的物質(zhì)條件C、工業(yè)生產(chǎn)就是對原材料加工的過程D、我國工業(yè)發(fā)展迅速、門類齊全2、我國的高新技術產(chǎn)業(yè)雖然起步晚，但發(fā)展迅猛。決定高新技術產(chǎn)業(yè)布局的主導因素是（
2025-11-20 12:31
【摘要】《第二節(jié)節(jié)約與保護水資源》習題填空題水資源的分布1、陸地上的水資源主要來自________，我國降水的季節(jié)變化情況是___________，地區(qū)分布情況是_____________________，使得我國水資源呈現(xiàn)時空分布不均的特點。2、從時間分布上看，夏秋季節(jié)我國大部分地區(qū)降水____，河流水量____；冬春季節(jié)降水____，
2025-11-20 12:35
【摘要】《降水的變化與差異》教案第一課時教學目標1．知道降水和降水量的測定；能舉例說出降水與人類生產(chǎn)和生活的關系。2．初步學會閱讀、繪制降水柱狀圖。3．通過對降水的學習，對學生進行辯證唯物主義教育。教學重點降水和降水量的測定；閱讀降水柱狀圖教學難點繪制降水柱狀圖教學方法啟發(fā)式談話、圖像分析為主
2025-11-29 19:33
【摘要】《第二節(jié)地形圖的判讀》教案學習目標：1、了解海拔和相對高度的概念，并能熟練應用。2、了解等高線定義，理解其特點并能靈活應用。3、能利用等高線判讀五種基本地形的特點。教學重點：等高線定義及特點等高線形態(tài)與地勢的高低、坡度陡緩的關系。教學難點：利用等高線判斷地形特點在等高線地形圖上識別地形種類、理
2025-11-29 00:01
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