【正文】 。因?yàn)?，有兩個(gè)人在家里等他……在邱二媽因?yàn)榍穸數(shù)娜ナ蓝X子出問(wèn)題失蹤時(shí)，細(xì)馬用九天的時(shí)間尋找，終于在一個(gè)黃昏攙扶著邱二媽回來(lái)了，他渾身是土，衣服、鞋子沒(méi)有一個(gè)是好的，但此時(shí)卻顯得格外地高大……從此，細(xì)馬就像一個(gè)大人一樣，竟然自己做起了買賣。比如，幫父母端一盆洗腳水，幫媽媽做飯等，讓這份親情更厚更濃更深。細(xì)馬是一個(gè)江南人，是被邱二爺寄養(yǎng)的。雖然他是江南人，被寄養(yǎng)到別人家，他仍認(rèn)真的面對(duì)生活，樂(lè)觀的面對(duì)未來(lái)。江南口音，卻因此而被同學(xué)們嘲笑。當(dāng)一個(gè)個(gè)大大的鴨蛋又一次展現(xiàn)在眼前時(shí)，收留細(xì)馬的邱二爺與邱二媽便命令細(xì)馬去放羊，但校園里朗朗的書(shū)聲總是讓他難以忘懷。小小的細(xì)馬獨(dú)自撐起了這個(gè)家，他把羊賣了，換錢買日用品……這一切，在曹文軒的筆下是多么栩栩如生啊。其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)細(xì)馬，只有發(fā)現(xiàn)你不再介意別人說(shuō)你壞話，努力的做好自己的時(shí)候，一個(gè)細(xì)馬的頭像就已被彩色筆描繪完了。第二篇：草房子細(xì)馬讀后感《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。我非常喜歡讀曹文軒老師的書(shū)，書(shū)里的每一個(gè)故事和人物都很生動(dòng)。于是他悄悄地來(lái)到戶口遷出處，可人家不讓，于是放棄了，很長(zhǎng)時(shí)間不再想這件事了。文中講的是：邱二媽是油麻地有名的俏二媽，油麻地的人們都說(shuō)，油麻地最美的人就是邱二媽。邱二爺領(lǐng)著細(xì)馬來(lái)找桑喬，讓細(xì)馬在油麻地上學(xué)。我和爸爸翻譯了半天才，讓小女孩聽(tīng)懂?！闭f(shuō)完他們就走了。邱二爺和邱大媽是一對(duì)很樸實(shí)的夫妻，但是他們沒(méi)有孩子。細(xì)馬被他們班主任蔣一輪帶到了班上。從此以后細(xì)馬就不愿意來(lái)學(xué)校了。我也想送大家一句話：友誼很重要，真的！你在遇到困難的時(shí)候，一只溫暖的手向你神來(lái)，是父母？是老師？都不是??！是朋友。禿鶴為了報(bào)復(fù)同學(xué)們對(duì)他的輕蔑，在“廣播操”比賽中把自己頭上的帽子甩向上空，喜迎了全校師生的目光，導(dǎo)致沒(méi)有拿到第一名。杜小康的家庭是全村的首富。但是飛來(lái)橫禍?zhǔn)遣豢杀苊獾?。使?xì)馬成為放羊的孩子最主要的原因是：又一次，邱二爺和邱二媽決定把細(xì)馬送回家，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨讓細(xì)馬推遲了走的時(shí)間。誰(shuí)知，在這年冬天，邱二爺生病去世了。草房子細(xì)馬的讀后感一今天，我讀了《草房子》中的《細(xì)馬》一章，感覺(jué)細(xì)馬這種感恩父母的精神，值得我們學(xué)習(xí)。邱二媽遇到賣羊的船，買了幾只，讓細(xì)馬去放羊，細(xì)馬放羊有說(shuō)不盡的快樂(lè)，他感覺(jué)大自然里所有都是有趣的。邱二爺和邱二媽都病倒了，只能靠他自己幫助這一家。細(xì)馬遇到了這么艱難的事情，他都堅(jiān)持下來(lái)了，這種精神值得我們學(xué)習(xí)啊！草房子細(xì)馬的讀后感二細(xì)馬，一個(gè)特殊的孩子。于是他渴望離開(kāi)，渴望回到他熟悉的江南。然而一條事實(shí)橫亙?cè)谒c邱家夫婦之間，那就是血緣關(guān)系?？梢?jiàn)，溝通是多么重要。細(xì)馬臨走前的那場(chǎng)暴雨，就恰好扮演了這個(gè)角色。細(xì)馬終是走了，留下油麻地所有人的不舍。朝夕相對(duì)，卻不一定是真正的家人。這個(gè)故事以細(xì)馬爬上他自己努力掙錢買來(lái)的紅磚墻，與夕陽(yáng)相映成輝的美好意境結(jié)尾，這其中蘊(yùn)含了幾層深意：一是新家即將開(kāi)建，新的生活即將開(kāi)始；二是細(xì)馬的蛻變，他從極度不適應(yīng)這個(gè)家到由衷熱愛(ài)的過(guò)程，更是一段親情的見(jiàn)證；三是作者站在人性高度，對(duì)人與人之間相互理解、關(guān)愛(ài)的情感，特別是故事中著重呈現(xiàn)的親情，給予有深度的思考。當(dāng)我們合上書(shū)頁(yè)，再度回味這段故事時(shí)，惟憶起人性的美好和愛(ài)的深沉，就像太陽(yáng)的光芒，永遠(yuǎn)直指人心。孩子們比大人還要興奮，因?yàn)檫@些女知青將要一個(gè)一個(gè)地分到一戶戶人家——他們家將擁有一個(gè)從蘇州城來(lái)的女孩。在稻香渡的人們因?yàn)榕嗟牡絹?lái)，異常的興奮，每個(gè)人都在盼望著自己能分到女知青，細(xì)米也不例外。他也說(shuō)不清楚自己為什么這樣希望?！都?xì)米》的第一章十分的有趣，你也想讀嗎？《細(xì)米》讀后感2今天，我讀了曹文軒的《細(xì)米》，讀完后深受感動(dòng)。然而隨著來(lái)這里插隊(duì)的女知青的到來(lái)，這個(gè)叫梅紋的39。細(xì)米的爸爸看梅紋干不成粗活，就讓梅紋做了小老師，也是細(xì)米的老師。讀到這時(shí)，我想起了我打乒乓球的事。文章的主人公是鄉(xiāng)野男孩細(xì)米與蘇州城來(lái)的女知青梅紋。一次，他在稻田中追捉一只“紡織娘”，盡管赤日當(dāng)空，曬得野外不敢有人走動(dòng)，但他還是將雙眼瞪圓，死死盯著那綠的透明的家伙；還有一次，月光下，他鉆過(guò)籬笆，鉆進(jìn)了人家的瓜地，忽然聽(tīng)到主人家的“吱呀”門聲，于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。每次片考，都由他組織老師出考卷，并由他負(fù)責(zé)保管考卷。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進(jìn)了森林，小七子追殺了過(guò)來(lái)。這本書(shū)講的是一個(gè)愛(ài)臉紅的小男孩細(xì)米，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜。手上已經(jīng)打起了水泡，但她依然咬牙堅(jiān)持著。這本書(shū)主要講述了在鄉(xiāng)村，名叫細(xì)米和紅藕身上發(fā)生的事情，細(xì)米活潑好動(dòng)，在其他人看來(lái)是頑皮的不能在頑皮的小孩，但他對(duì)他的妹妹紅藕卻充滿責(zé)任感。《細(xì)米》這本書(shū)雖然這么平淡無(wú)奇，不引人注目，但非常的讓人有感觸，令人回味無(wú)窮的去體味，讓人心曠神怡，從中感受到鄉(xiāng)村的魅力，非常值得去看。主人公細(xì)米和小狗翹翹因來(lái)了個(gè)女知青梅紋就歡天喜地，整天都神采奕奕。細(xì)米竟冒著暴風(fēng)雪給她釣金鯉魚(yú)。由此可見(jiàn)，細(xì)米是多么得喜歡這個(gè)女老師呀！通過(guò)閱讀這本書(shū)。是一個(gè)蘇城的女知青和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩的親情故事。小說(shuō)深音入情與人性的微妙，寫(xiě)就了一段與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。這個(gè)故事讓我想起了《我要做好孩子》中的金玲和幸幸、《青銅葵花》中的青銅和葵花，他們雖然不是一家人，但品德卻一樣高尚。可就有那么一天，大河上飄來(lái)一葉白帆，上面乘坐著一群長(zhǎng)得美若天仙的女孩，這是從蘇州城里來(lái)這兒插隊(duì)的女知青。從細(xì)米身上，我學(xué)到了許多，他具有一個(gè)孩子應(yīng)有的天賦和快樂(lè)，同時(shí)充分發(fā)揮，也讓我暗暗羨慕。自從女知青梅紋來(lái)到稻香渡后，細(xì)米的習(xí)慣就慢慢地被她影響著。在“樹(shù)上的葉子就是我的家”這一章中梅紋發(fā)現(xiàn)細(xì)米有雕刻的天賦后，便用自學(xué)的雕刻知識(shí)教細(xì)米。因?yàn)槲也粌H懂得了要珍惜糧食，更多的是增加了對(duì)好詞好句的積累和提高了課外閱讀的理解能力，使我的作文水平錦上添花。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的39。通過(guò)閱讀《細(xì)米》這本書(shū)，我對(duì)主人公細(xì)米不禁產(chǎn)生了，一種敬佩之情。不想再看喧鬧的城市了……我羨慕細(xì)米他能生活在世外桃源，我羨慕細(xì)米他有一位因材施教的老師，我羨慕細(xì)米他還有忠心耿耿的小狗翹翹，我羨慕細(xì)米他……我真希望我能去鄉(xiāng)村看一看！《細(xì)米》讀后感11最近，我讀完《細(xì)米》這一本書(shū)。女知青梅紋來(lái)到了細(xì)米的村里，把細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的39。細(xì)米漸漸從野男孩，變成一個(gè)有色彩的男孩。最后，細(xì)米在舅舅家一段時(shí)間，梅紋回家了。如果人生缺少了點(diǎn)撥，也許這個(gè)人就會(huì)墮落，就會(huì)碌碌無(wú)為。細(xì)米不疼嗎?疼啊，可他堅(jiān)強(qiáng)。他便從一個(gè)喜歡到處亂刻、惹事的頑皮少年成長(zhǎng)為一個(gè)關(guān)心別人，尊重別人，助人為樂(lè)的好少年，他經(jīng)歷的種種磨難與考驗(yàn)，都是常人難以忍受的。這本書(shū)并沒(méi)有用城市做背景，也沒(méi)有用高貴的人做主角，而是用鄉(xiāng)村來(lái)做背景，用一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)間少年，鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色，雖然沒(méi)有城市小說(shuō)那么有特點(diǎn)，但有一種獨(dú)特的鄉(xiāng)下味道，是一種獨(dú)特的寫(xiě)作手法，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。細(xì)米與他表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(zhǎng)大，日子很平淡，如清水一般流淌著。本書(shū)講述了細(xì)米的擔(dān)當(dāng)和勇敢，我們要向他學(xué)習(xí)?？墒沁^(guò)了幾天，我無(wú)意中又翻開(kāi)這本書(shū)，卻被書(shū)中的故事情節(jié)吸引住了。從這本中，我感受到了農(nóng)村生活的美好，這里有安寧的村落、寂