人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)《學(xué)看平面圖2》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感目標(biāo)： 了解平面圖在生活中的用途。 四、 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備： 用學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中熟悉地方的平面圖 2. 學(xué)生準(zhǔn)備： a. 收集各種平面圖，嘗試自己閱讀，看看從平面圖中能知道些什么。 通過看平面圖大家就會(huì)對(duì)我們學(xué)校的整體布局有個(gè)全面的了解。】 二、學(xué)看平面圖： 認(rèn)識(shí)平面圖： 出示學(xué)校平面圖 同學(xué)們看這就是我們學(xué)校的全貌。出示：（隨機(jī)）誰能說說我們學(xué)校的操場(chǎng)在什么地方？（東門）三座教學(xué)樓在學(xué)校的什么地方？ 【設(shè)計(jì)意圖：課標(biāo)中提出，學(xué)生的生活是課程的基礎(chǔ)，學(xué)生的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和感悟，學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德的形成和社會(huì)性發(fā)展有特殊的價(jià)值。能行嗎？ 游戲“尋寶”： 要求： 六人一小組：選出一名指揮者，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)小組成員先仔細(xì)觀察地圖，確定本組要找的好方位，全組成員再以最快 的速度取回寶藏并粘貼在黑板相應(yīng)的位置上，以在 5 分鐘內(nèi)完成任務(wù)的
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