【正文】 ，正是典型的巖溶地形獨特景 觀的寫照。 。再加上 、 、 的點綴，使人覺得像是走進了 的畫卷。 《記金華的雙龍洞》導學案 學習目標： １、認識６個生字，會寫１３個生字： 正確讀寫“浙江、油桐、擁擠、孔隙、仰臥、臀部、稍微、額角、擦傷、蜿蜒、依據(jù)、石鐘乳、突兀森郁”等詞語。 學習重點、難點： ，同學們要感受溶洞的奇觀，學習按游覽順序的記敘方式和運用恰當?shù)脑~句描繪事物和表達思想感情。字圣陶。他也是第五屆全國人大常委委員、第五屆全國政協(xié)常委委員、民進中央主席。 （ ）遍課文，已達到正確、流利的標準。（至少完成組內(nèi)所分學習任務） 家長檢查評價： 第一學時 一、教師導學 ： 欣賞視頻，了解認識“溶洞、石鐘乳、石筍” 。 ，完成填空，理清作者的游覽路線。（在書上作批注） 四、 小組合作探究，完成游覽路線圖。（小組探究后集體交流） 導學提示： 重點感悟的句子，注意體會帶點的部分。 ，誦讀展示。 洞口： 外洞： 孔隙： 內(nèi)洞： 。（小組練習，選代表參加集體 展示） 提示：任選雙龍洞其中一個景點以導游詞的形式向大家介紹。我的眼前是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，銜接著無邊無際的藍色的水。 抬眼望去，在雨后特有的萬里無云的晴空下，是一片碧綠的草灘，草灘上聳立著連綿起伏的深褐色的山巒，銀色的公路像是一條哈達，逶迤著伸向遙遠的地方……草灘上那幾匹漫步的牦牛，顯得分外悠閑。 《七月的天山 》導學案 學習目標 ： 認識 8 個生字。 能從作者的字里行間感受天山的美景，從中受到美的熏陶。 二、預習檢查： 我為生字選讀音，用 “ ”畫出。 ） 蹄 （ d236。 ②售貨員重（ ）新稱了糖果的重（ ）量。那就讓我們隨同《七月的天山》的作者碧野一同走進天山里去看一看、游一游吧！ 了解作者：《七月的天山》是一篇以描寫山川景物為主要內(nèi)容的游 記散文，選自于《天山景物記》，作者碧野。主要抓住森林的哪些特點來寫的？ 朗讀四自然段：作者抓住野花的哪些特點進行描繪的？ 積累自己喜歡的字詞和句子。 學習重點： 讀懂課文內(nèi)容，體會父親面臨的是一個道德難題，深刻認識父親的誠信品質(zhì)。 學習課時 兩課時 學習過程 一、交流資料，了解時代背景 關于第二次世界大戰(zhàn)前…… 關于資本主義社會…… 二、指導閱讀，初步感知 自由輕聲讀課文，借助拼音，讀準字音。 讀過課文之后，對哪句話印象最深？并說出為什 么。他買的兩張彩票里有 一張中彩，恰恰是一輛奔馳牌汽車，而那張中彩的彩票又是父親幫庫伯先生捎的那一張，并作了記號。 ku236。 ◆我夢寐 (m226。 讀一讀，寫一寫 中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻． ◆星期五那天 __________________________的時候，是我最 ________________的時刻。 2 、了解故事內(nèi)容，體會做人要講究認真，講究實在的道理。 讓學生從感人的故事中，感受父親為人和做事的真誠，學習敘事清楚有條理的表達方法。 第二學時 一、匯報交流： 班內(nèi)匯報交流。 第二處的萬年牢指什么？小組討論 出示句子：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬 年牢?！斌w會父親教導我做人要做可靠實在的人。我們要學習這種按一定線索寫事情的寫作方法。 體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，從中感悟人物形 象，懂得什么是尊嚴。 我能畫出描寫小伙子神態(tài)、動作、語言的句子。 第二學時 一、展示點撥 對前 3 個問題進行點撥。 達標檢測 形近字組詞 尊（ ） 沃（ ） 堪 ( ) 例（ ） 奠（ ） 襖（ ） 甚（ ） 倒（ ） 瘦（ ） 喉（ ） 捶（ ） 僵（ ） 搜（ ） 候（ ） 錘（ ） 韁（ ） 按要求改寫句子。（改為反問句） 按要求寫詞語。 課文以“尊嚴”為題，一方面概括了 是一個自愛、自強 、 的人，同時也反映了 是一個 的長者。 學習重點： 理解課文內(nèi)容，體會“將心比心”這一成語的意思。 沉 ． 重（ ch227。 (同桌相互口述 ) 三、再讀課文，移情體會。（用文中的話進行歸納） 六、拓展延伸。 ：一顆心流血，一顆心寬容。 板書設計： 8 將心比心 阿姨 奶奶 將心比心 媽媽 護士 將心比心 人 人 將心比心