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部編四年級下冊語文:3《天窗》導學案設計-預覽頁

2025-04-05 03:45 上一頁面

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【正文】 進行并列式闡述:可列舉個人、民族、國家等事例。伴隨著40年的改革開放,中國出現了很多新思想、新事物,而“流行語”正是這些新思想、新事物的見證。要求選好關鍵詞,使之形成有機的整體;選好角度,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。那么一個人口眾多,文化強盛的國家,到底有著怎樣的一個夢想呢?我想,那就是民族團結,振興中華罷?;仡櫄v史,我們的國家曾經消沉過幾百年,光輝過幾千年,我想我們都不會忘記那些深深烙印在我們心里的恥辱1937年南京大屠殺,七七盧溝橋事變,1840年鴉片戰(zhàn)爭,1860年火燒圓明園,東亞病夫等。中國夢,歸根到底是人民的夢,是五十六個民族的夢,是十三億中華兒女的夢。曾經遙不可及的夢想,正在我們的團結奮斗中不斷靠近。在實現我們中華民族偉大復興的旅途上,我們每個人都有一份義務與責任,讓我們一起攜手,共筑中國夢。本題材料首先指出伴隨著40年的改革開放,中國出現了很多新思想、新事物,而“流行語”正是這些新思想、新事物的見證。其實就是要求考生從所給的12個流行語中,選取兩到三個,來展現自己所認識所了解當下中國。這道題目需要考生綜合兩三個關鍵詞來作文,讓考生針對想說的關鍵詞有話可說,又不局限一點。(一)一個響亮的標題。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。(四)進一步深入闡述。(五)聯系實際,快速收尾。閱讀下面的材料,根據要求寫作。材料二:戴欣,一位80后“港漂”小伙子,香港貓頭鷹照相館創(chuàng)始人。材料三:新時代屬于每一個人,每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設者。綠芽在土中努力了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把破土而出的夢想變成現實;曇花在人旁沉默了良久之后,傾盡了畢生的精華,終于把璀璨綻放的夢想變成現實;鮮果在葉下思慮了幾轉之后,用上了所有的勇氣,終于把貢獻自身的夢想變成現實……把握現在,堅持夢想,你,就是自己命運的主宰!夢想是美好的,但是實現夢想的道路是曲折的,無數人在實現夢想的道路上遭遇了無數曲折,盡管如此,他們依舊大步向前。是啊!夢想不是夢,夢是虛幻的,而夢想卻是真實的,也許,因為懷揣著真實的夢想,我們的生活才會有意義,才會更實在,才會共同堅持朝著不同的目標出發(fā)! “天行健,君子以自強不息。做一個永遠的追夢人,為自己的夢想而啟程吧!你會發(fā)現,現實該是怎樣的一種令人心醉的境界呵! 歌德說得真好:“能把自己生命的終點和起點聯結起來的人是最幸福的人”。齊白石面對日本人的威逼利誘,不忘初心,堅守著心中的那份執(zhí)著。我們要把我們的中國夢放在心中,隨著我們一起去遠航。第一則讓人看了心里暖暖的。第二則材料“不管遇到了什么樣的困難,為了夢想他都沒停止過腳步”“在他們身上,戴欣看到了與他一樣的堅毅和奮斗,看到了對未來的夢想和追求”則啟示我們,用堅毅和奮斗去迎接挑戰(zhàn),不停止追夢的腳步。參考立意:追夢路上不要輕言放棄,總有人在默默支持你、鼓勵你追夢需要堅毅的品格,需要奮斗,需要敏銳地抓住機會無論國家還是個人,抓住時代的機遇,努力奮斗,才能實現夢想可用素材:“我有一個夢想”,這是馬?。常稓q的趙峻峰出生于一個“飛行世家”。”飛天夢伴隨著趙峻峰長大,畢業(yè)之后也一直從事飛機研制方面的工作。這是一個飛翔的中國夢。他說:“我在這一年半的工作當中,接觸到許許多多村民,他們都是非常普通中國一份子,他們也是非常典型的中國父母,他們的中國夢無非就是希望自己的小孩有出息,能夠得到好的教育,無非就是希望自己住上更加寬敞更加明亮的房子,他們的中國夢無非就是想讓自己有更為穩(wěn)定的收入,我覺得這些追求是非常美好的。中國夢、科大夢、我的夢,從大到小,從國家到個人,它們各有各的魅力,各有各的力量,卻又相輔相成,唇齒相依。個人的綿薄之力,匯聚成巨大的能量,鑄就科大的美好,成就民族的燦爛,引領世界的輝煌。——(唐)李白《把酒問月》這是我個人的一小步,卻是人類的一大步?;艚鹨螅簢@材料內容及含意,選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。是好奇,讓林則徐睜眼觀看世界的列強;是好奇,讓愛迪生不懈探索用以點亮世界的燈芯。而好奇心注定要付諸實踐,實踐的動機卻良莠不齊。曾子“一日三省吾身”,在探求思想內核的路途中,成為孔門著名的弟子。我們曾經拿出放大鏡觀察蜻蜓螞蟻,為發(fā)現它們身體的奇特自豪無比。 除了因好奇發(fā)問,時代賦予我們更多的機遇去踐行?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生根據材料寫作文能力。本題作文仿照2018年全國高考三卷作文樣式擬題,要求圍繞三則材料內容及含意寫作。根據以上分析,作文時參考以下立意:①科學技術的發(fā)展進步,深刻地影響著人們的生活方式、思維習慣和審美追求;②對未知世界的想象和探索(好奇心),始終引領著人類不斷前行;③人類對客觀世界的認知是永無止境的;④人類科技不斷進步的發(fā)展史,是一首動人心魄的壯美史詩;⑤對待客觀世界的不同態(tài)度,折射出中西方文化差異;等等。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。有個魯國的酒店老板想得到他們的釀酒秘方,始終未能如愿。酒店越開越興旺,天天座無虛席。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。但是,我更感到悲哀的是眾酒客的盲目跟風。借你一雙理性的慧眼,把謠言的本質看穿。是的,盲目,不理性,只能給你帶來禍患。不迷戀表面現象,理性對待,你會取得意外的成功。在我看來他們連一只井底之蛙也不如。因此我們的社會需要質疑之聲,需要一個聲音打破這潭死水。”我們也許是那柔弱的葦草,可是,有了理性,有了思想,我會十分堅韌。作文材料來自劉基《郁離子?竊糟》,附原文如下:客有好佛者,每與人論道理,必以其說駕之,欣欣然自以為有獨得焉?!斎孙嬛砸詾橹猩街埔?。本材料在原文基礎上進行了改編??捎盟夭模阂粋€顧客走進一家汽車維修店,自稱是某運輸公司的汽車司機。顧客糾纏說:“我的生意不算小,會常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無論如何也不會做。人與羊的根本區(qū)別在于,人擁有思想,會思考。古希臘有句俗語:“我們總是習慣性地生活在別人設置的牢房里,牢門是開著的,我們卻沒有能夠走出去。正面例子可以舉海爾冰箱檢測不合格,張瑞敏怒砸冰箱的例子;反面例子舉天津權健老板從保健行業(yè)龍頭到淪為階下囚的例子。人民越來越智慧,法律越來越完備。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意?,F在,豐衣足食,生活無憂;昔日,粗茶淡飯,其樂融融。40年改革開放,我們感受到了生活的便利、舒適與滿足,也感受到一些東西的遠去與消逝。不過說實話,我從來沒經歷過。我讀過王小波,在那個自由浪漫的時代,他想變成天空中半明半暗的云。罪魁禍首常被認為是互聯網,網絡裹挾著巨量的信息,一沖,就潰決了人們內心的堤壩。我也是如此,時代的腳步總是匆匆促促的。我們站在當下看過往,流年似水,卻不知道未來的我們又會如何看現在,那一定也是段美好的光陰。從他們的身上,我看到了許多四十年來,一直未曾流逝的東西。似水的流年過去了,今天的陽光依然閃耀。材料主要內容是將今昔生活資料、娛樂工具、醫(yī)療手段、通訊方式等四個方面進行比較,提示語部分概括說我們在感受到了生活的便利、舒適與滿足的同時,也感受到一些東西的遠去與消逝,要求考生面對這種矛盾,談自己的聯想與思考。,珍愛美好今天。,美好續(xù)航有新篇。但慢慢的,我們見的東西多了,所處的環(huán)境變了,想要控制和得到的東西也變多了,欲望也隨之而來了。因為作精神上的滿足肉體物質上的富裕。開頭寫春節(jié)全家大團圓,只有姐姐因為工作問題不能回家,于是和奶奶視頻。第四部分寫長輩們的感慨:過去人情美好,如今人情冷漠。大氣作文是偏愛大題材的。閱讀積累充足,大腦中建立起無數個生長點,思維靈感隨時可以被激活,寫作時便能左右逢源,率性而作,自如傾吐,文氣如海似江滔滔奔涌;積累單薄,腹中空空,縱有好的題材,依然文思壅堵筆下干澀,文氣自然弱。大氣作文的作者首先應該是一個大氣的人。閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。網友們也議論紛紛,有人說:“老地名承載著古老文化,記載著古代的地理人文,是祖先留給我們的寶貴財富,是我們的根,絕不能被洋化。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要脫離材料內容和含意作文,不得套作,不得抄襲。地名洋化確實沖擊了民族文化傳統(tǒng),隔絕人們歷史記憶,導致文化的斷層化。在這里,小巷有了新的洋名字,青石板被水泥替換,瓦片被現代機械無情碾壓化作塵土。各地都形成了許多外國人的聚居地。但故宮門前的天安門廣場是永遠不能改名的!因為它承載著歷史的痕跡,是一個民族精神的象征。簡而言之,我們可以住在叫“羅托魯拉小鎮(zhèn)”或“亞特蘭蒂斯”這樣的小區(qū),但我們依舊是中國人,我們的心中時刻銘記著中國傳統(tǒng)文化的“根”。但我們一定要扎牢傳統(tǒng)文化堅固的根基,方能屹立于世界民族之林。況且對“地名洋化”都持否定意見也未必符合生活實際。參考立意:(一)不贊同地名洋化地名洋化對傳統(tǒng)文化構成著巨大的威脅。制造生活混亂,不利民生。洋化可以,但要提防文化侵略 。開闊視野,為世界一體化做準備。①敬,通警,其金文和小篆的字形,右邊從攴(pū),像以手執(zhí)杖或執(zhí)鞭,正在自己敲打自己,義為自我鞭策;左邊從茍(j237?!雹堋吨芤鬃x了以上關于“敬”的解釋和說法,你有怎樣的理解、思考和見聞?請聯系現實寫一篇文章,要求選好角度,確定立意,文體自定,寫一篇不少于800字的文章?!睕]想到的是,在一年后,在一個熱烈隆重的社交場合上,一位西裝革履的推銷商迎上這位商人,感激地說:“您可能早已忘記我,但我永遠也不會忘記您。而這位商人意識到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐,是不尊重他的行為。尊重,這是愛最本質的表現,是一種無上的美德,而受人尊重也是一種幸福。但有些人不但不施舍,還不尊重他們,在一邊幸災樂禍,取笑殘疾人,真是可惡。那么,你的尊重不就起了很大的作用了嗎?有道是:讓禮一寸,得禮一尺?!窘馕觥吭囶}分析:本題所給的材料是關于“敬”的解釋和說法,第①個是從“敬”字金文和小篆的字形法的角度說明,右邊從攴,含義是自我鞭策。合起來是“要慎言,促言行真善美”,也就是要慎言,促言行真善美,提高個人修養(yǎng)??鬃诱J為,修養(yǎng)自己是君子立身處世和管理政事的關鍵所在,只有這樣做,才可以使上層人物和老百姓都得到安樂?!边@段話的意思是:君子要對內順從君主,對外要聚集一批志同道合的同伴去輔佐均為。閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章近期有一項對中學生的調查,他們較為關注的“高中生活關鍵詞”有:理解、敬畏、轉變、平衡、獨立、超越。越來越多的高中生思想在轉變:“知識不求會,只要做得對”、“學這東西以后用不上,會做題就行”......這些觀念屢見不鮮,更多的人求快求成,甚至劍走偏鋒,靠著所謂的技巧和超前方法解題。有人認為高考是一次重要考試,在有限時間里,面對人山人海,“超越”變得困難,面對高壓,多人開始做“有意義”的事。要敬畏必須理性。語文提升你的素養(yǎng)和分析理解等能力,使你的氣質由內至外蛻變;數學會提升你的邏輯推理能力,讓你的言辭變得更加謹慎;“綜合”是提高綜合思想和思維轉換能力,讓你學會解決困境中遇到的問題,從容不迫,迎難而上......這些難道不足以說服你,讓你用敬畏之心對待每個學科嗎?沒有敬畏,怎能提升超越自我?⑤懷揣敬畏,方能超越自我。學會端正才能學會敬畏,才能超越自我,才能走向成熟。(1)選擇兩個關健司來呈現概括自己的高中生活。寫作時可以從兩個方面考慮:一是高中生活是什么?二是高中生活教會了自已什么?從高中生活是什么角度:比如選擇理解、轉變;轉變自己的處世態(tài)度,換位思考,理解他人;或者理解,使自己的人際關系發(fā)生轉變。選擇“敬畏、理解”,生活中要懂得敬畏、理解,敬畏、理解造就不一樣的人生。第二步,分析原因,擺出事實,闡明道理。材料貫穿全文是任務驅動型作文的一個顯著特點,文章的結尾不是簡單地總結全文,而是回應開頭,既再次表明自己的態(tài)度又深化文章的主旨。魏晉風度,名士風韻,多么地愜意!” 乙說:“有錢可以任性,有才也可以任性,但你得先“有”什么才可以啊。(2)不要脫離材料內容及含意的范圍。有錢,有貌,有才,有閑……在當今社會的眼里擁有這些便是有了任性的資本。從古至今任性者不可指數,周幽王為博褒姒一笑烽火戲諸侯,唐玄宗為楊玉環(huán)興師動眾千里送荔枝;滴滴與快的為了爭奪市場掀燒錢戰(zhàn)爭,廣電為防資本主義思想侵襲頻頻發(fā)禁令等等。我們常說他人任性,沒少帶著諷刺和鄙夷的目光,但其實更多的是對自身的消解和自嘲。炫富擺闊太多人咬牙眼紅,強權硬施太多人氣急敗壞,這些心情情有可原,但從來都不是我們生活的主導。輕挑一抹笑容面對生活,我們很幸福。(2)材料解析:本作文由材料引出寫作范圍和寫作要求。(3)材料內容與含意分析A.材料的寫作內容:主要是關于“任性”的多角度思量。有錢,有才,有權,有勢,有位,有個性,有嗜好興趣……對此觀點,學生可褒可貶。當然,也可以有其它的態(tài)度,如寬容、接納……B.材料的“含意”:①任性是表象,骨子里追求自由:a.成人世界的任性,實質是一種風采。b.有錢、有才、有權、有勢也不可任性。b.守望與制止。這是一個社會是否民主的標志。立意示例:①快意人生,常存自我;②任性人生的守望;③豐盈的精神,任性的世間;④不可任性;⑤任性不可無度;⑥是什么讓他們如此“任性”?考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。教育的目的應當使孩子成為一個快樂的人,孩子在快樂的時候,學習知識更加容易。請從下列任務中任選一個,以規(guī)定的身份完成寫作?!敬鸢浮坷模核沙谟卸缺闶强鞓方逃鹁吹那迦A教授:您好,我是一名高中生,您曾憤慨地說過:中國教育的最大騙局就是快樂教育,這根本不符合教育規(guī)律。世界著名的美國華爾街,連“掃廁所“都是研究生學歷。一個個選手都天賦異稟,能力非凡,這究竟是必然還是使
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