【正文】 兒童文學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)生的興趣愛(ài)好，收集相關(guān)背景知識(shí)，設(shè)計(jì)出既遵循課程標(biāo)準(zhǔn)又符合學(xué)生心理的教學(xué)方案。從而達(dá)到最終的目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的知識(shí)涵養(yǎng)，提高學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。[參考文獻(xiàn)][1][9] (試驗(yàn)稿)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社2001：1428.[2] [M].北京：高等教育出版，1997：91.[3] [M].杭州：浙江大學(xué)出版社，1996：26.[4] [M].成都：四川少年兒童出版社，1982：18.[5] 李福灼,[M].南昌：江西教育出版社，1997：48.[6] [M].北京：人民教育出版社，2006：91.[7] 劉 [M].開(kāi)封：河南大學(xué)出版社，2000：182.[8] [M].：人民教育出版社，2007：202.[10] [M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2007：114.[11] 蔣 [M].合肥：安徽教育出版社，1998：106.第二篇：小學(xué)語(yǔ)文中修辭手法小學(xué)語(yǔ)文中修辭手法及其作用1．比喻：作用：將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象。5．對(duì)偶：作用：整齊勻稱(chēng)，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂(lè)美感。聯(lián)想的作用：在閱讀文章時(shí)注意分辨事物和聯(lián)想，就能按照作者的思路，理解文章思想內(nèi)容。1側(cè)面（間接）描寫(xiě)：側(cè)面烘托出該人物的性格、品行和技能，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達(dá)更為簡(jiǎn)潔精練。1中心句：可能是總起句，也可能是總結(jié)句，或者別的句子，要根據(jù)具體情況判斷。還有： 作詮釋——補(bǔ)充說(shuō)明，更易理解；畫(huà)圖表——形象直觀，便于比較； 分類(lèi)別——條理清晰；第三篇：小學(xué)兒童文學(xué)作品教學(xué)之我見(jiàn)小學(xué)兒童文學(xué)作品教學(xué)之我見(jiàn)兒童文學(xué)作品源于兒童生活，語(yǔ)言淺顯易懂，富有情趣，育人于簡(jiǎn)短的故事描述中，深受少年兒童的喜愛(ài)。一、部分兒童文學(xué)作品不太適合兒童閱讀只要留意，不難發(fā)現(xiàn)，小學(xué)教材中的部分兒童文學(xué)作品并不太適合兒童閱讀。但還是老套的兒童作品從思想內(nèi)容上違背了現(xiàn)代孩子的身心發(fā)展規(guī)律，不能對(duì)孩子形成積極健康的影響。兒童散文篇幅短小、文情并茂，以真人真實(shí)為素材，真實(shí)地抒發(fā)作者真實(shí)的心靈感受和生活體驗(yàn)。教師有必要對(duì)這些內(nèi)容給予關(guān)注和掌握，這也應(yīng)該是教師知識(shí)結(jié)構(gòu)中的必要成分。第一，自主閱讀――尊重學(xué)生感受。第二，誦讀――體會(huì)文學(xué)語(yǔ)言。讀的過(guò)程應(yīng)是語(yǔ)言、情感與思想和諧交融的過(guò)程。在發(fā)展兒童的智能方面，“經(jīng)驗(yàn)和接觸是真正的導(dǎo)師”（盧梭）。演，會(huì)促使兒童更主動(dòng)地去理解文章，把握形象，充分感受到兒童文學(xué)的形象美，同時(shí)又在特有的情境之中進(jìn)行了生動(dòng)的言語(yǔ)訓(xùn)練。第四篇：兒童文學(xué)作品推薦《中國(guó)古代神話傳說(shuō)》；《伊索寓言》 《諸神的傳說(shuō)》《拉、封丹寓言故事》 《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》；《愛(ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》；《夏洛的網(wǎng)》 《狼王夢(mèng)》《保姆蟒》《斑羚飛渡》《俗世奇人》曹文軒純美小說(shuō)系列 ；凡爾納的小說(shuō)集 哈里波特系列小說(shuō)；馬小跳系列《世界文學(xué)名著》連續(xù)畫(huà)版 《安徒生童話》《中國(guó)文學(xué)名著》連續(xù)畫(huà)版 《福爾摩斯探索案全集》連續(xù)畫(huà)版 《魯濱遜漂流記》笛福 《丁丁歷險(xiǎn)記》埃爾 《列那狐的故事》吉羅夫人 《窗邊的小豆豆》黑柳徹子《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 美國(guó) 馬克吐溫《金銀島》英國(guó) 史蒂文生《苦兒流浪記》法國(guó) 耶克特 馬洛 《杜立德醫(yī)生》美國(guó) 赫夫 羅弗庭 《格列弗游記》 英國(guó) 斯威夫特《野生的愛(ài)爾莎》 奧地利 喬伊 亞當(dāng)森 《柳林風(fēng)聲》英國(guó) 格雷厄姆《杜里特在猴子國(guó)》 美國(guó)休 洛夫庭 《長(zhǎng)襪子皮皮》瑞典 林格倫《魔法師的帽子》芬蘭 托芙 揚(yáng)松 《小鹿班比》奧地利 費(fèi)察爾騰 《木偶奇遇記》意大利 科洛迪《小思想家在行動(dòng)》奧地利 克涅斯玲格 《海蒂》 瑞士 約翰娜 施比麗 《小偵探》 德國(guó) ?？怂固丶{《白比姆黑耳朵》 俄羅斯 加特羅耶波爾斯基關(guān)注：曹文軒、秦文君、鄭淵潔、楊紅櫻、孫幼軍、梅子涵、陳丹燕、班馬、周銳、楊鵬、沈石溪、金波、任溶溶、湯素蘭、方素珍等作家的作品學(xué)齡前兒童閱讀繪本——生活類(lèi)（1）一歲寶寶看的書(shū)——《我想變成……》《大家來(lái)洗澡》《我的野餐盒》《快樂(lè)的小熊》《達(dá)達(dá)長(zhǎng)大了》《三只小熊》《紅雞媽媽》等書(shū)。（5）生活?居住類(lèi)——《你的房屋，我的房屋》《小房子》《樓上樓下》（6）生活?睡覺(jué)類(lèi)——《當(dāng)我想睡的時(shí)候》《起床啦，皇帝！》《起床啦！大熊》《早安！》《晚安！》等。（10）生活?刷牙、洗澡類(lèi)——《牙齒的故事》《大家來(lái)刷牙》《緬因的早晨》《第一次拔牙》《鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕》《我愛(ài)洗澡澡》《最喜歡洗澡》等。（14）生活?閱讀類(lèi)——《我喜歡書(shū)》《傻鵝皮杜妮》《很久、很久以前……》等。學(xué)齡前兒童閱讀繪本——人際關(guān)系類(lèi)（18）人際?自我形象類(lèi)——《我不知道我是誰(shuí)》《小黑鳥(niǎo)》《烏鴉寶寶》《阿布，你長(zhǎng)大要做什么？》《如果我不是河馬》《阿力和發(fā)條老鼠》《神奇變身水》等。（22）人際?老大類(lèi)——《班班的地盤(pán)》《小玫的寶寶》《我真的好愛(ài)你》《彼得的椅子》《我也要背背》《我希望我的弟弟是只狗》《小小大姊姊》等。（26）人際?親戚類(lèi)——《親朋自遠(yuǎn)方來(lái)》《小恩的秘密花園》等。學(xué)齡前兒童閱讀繪本——?jiǎng)游镱?lèi)（30）動(dòng)物?熊類(lèi)——《小熊維尼》《小北極熊系列》《大熊哥》《玩具熊》等。（34）動(dòng)物?猴類(lèi)——《賣(mài)帽子》等。（38）動(dòng)物?虎和鼠類(lèi)——《阿虎開(kāi)竅了》《三個(gè)壞東西》《老鼠牙醫(yī)——地嗖頭》《十四只老鼠和捕鼠先生》《野餐》《大貓來(lái)了》《老鼠娶新娘》《如果你給老鼠吃餅干》《十四只老鼠系列》等。（42）自然?樹(shù)木類(lèi)——《樹(shù)木之歌》《我是一棵樹(shù)》《樹(shù)真好》《長(zhǎng)不大的小樟樹(shù)》《愛(ài)心樹(shù)》《林中的樹(shù)》《在樹(shù)搬家記》《第一座森林的愛(ài)》《我的蘋(píng)果樹(shù)》《大樹(shù)之歌》《叢林是我家》《被遺忘的森林》《樹(shù)逃走了》《給森林的信》等。（46）自然?太陽(yáng)、月亮、星星類(lèi)——《天動(dòng)說(shuō)》《晚上》《太陽(yáng)晚上到哪兒去了？》《月光男孩》《你是誰(shuí)呀？》《小星星》等。（50）品格?合作類(lèi)——《好朋友一起走》《十四只老鼠吃早餐》《十四只老鼠洗衣服》《小黑魚(yú)》等。（54）品格?尊重類(lèi)——《威廉的洋娃娃》《吉吉和磨磨》《阿文和小毯子》《愛(ài)蜜莉》《怎樣做才對(duì)》《禮貌》等。第五篇：兒童文學(xué)作品推薦《豪夫童話》北京少年兒童出版社《永不長(zhǎng)大的孩子》巴里北京少年兒童出版社《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 美國(guó)馬克吐溫《金銀島》英國(guó)史蒂文生《苦兒流浪記》法國(guó) 耶克特 馬洛《杜立德醫(yī)生》美國(guó) 赫夫 羅弗庭《格列弗游記》 英國(guó) 斯威夫特《野生的愛(ài)爾莎》奧地利喬伊 亞當(dāng)森《柳林風(fēng)聲》英國(guó) 格雷厄姆衛(wèi)斯理科幻小說(shuō)系列世界兒童文學(xué)十大名著《杜里特在猴子國(guó)》美國(guó)休洛夫庭《長(zhǎng)襪子皮皮》瑞典 林格倫《魔法師的帽子》芬蘭托芙 揚(yáng)松《小鹿班比》奧地利 費(fèi) 察爾騰《木偶奇遇記》意大利 科洛迪《小思想家在行動(dòng)》奧地利 克 涅斯玲格《海蒂》瑞士約翰娜 施比麗《小偵探》 德國(guó) ?？怂固丶{《白比姆黑耳朵》 俄羅斯 加 特羅耶波爾斯基中國(guó)作家作品《大頭兒子和小頭爸爸》鄭春華少年兒童出版社《小布頭奇遇記》孫幼軍中國(guó)少年兒童出版社《第三軍團(tuán)》張之路中國(guó)少年兒童出版社關(guān)注：曹文軒、陳丹燕、秦文君、班馬、周銳、楊紅櫻、楊鵬、沈石溪等作家的作品 推薦低年級(jí)的繪本圖書(shū)《爺爺一定有辦法》《雅各布的珍寶》《我的爸爸叫焦尼》《瘋狂星期二》 《一只孤獨(dú)的烏鴉》《兔子的胡蘿卜》《風(fēng)到哪兒去了》《遲到大王》 《你很特別》《猜猜我有多愛(ài)你》《活了一百萬(wàn)次的貓》神奇校車(chē)系列鼠小弟繪本系列提供給孩子隨時(shí)查找有關(guān)知識(shí)的資料性書(shū)籍.《十萬(wàn)個(gè)為什么》 青少年版北京出版社☆☆☆☆☆《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》浙江教育版社☆☆☆☆☆《少兒百科全書(shū)》法蘭西CAROVSSE版☆☆☆《小學(xué)生新華字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《小學(xué)生成語(yǔ)詞典》《小學(xué)生歇后語(yǔ)大全》《小學(xué)生諺語(yǔ)大全》情感教育類(lèi)益智科普類(lèi)《美麗的喬》☆☆☆☆☆《魯濱遜漂流記》☆☆☆☆☆☆☆《窗邊的小豆豆》☆☆☆☆☆《福爾摩斯探索集》☆☆☆☆《成長(zhǎng)的智慧》 ☆☆☆☆絕境生存秘笈 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