【正文】 極放松，調(diào)適心緒。最近一個對高校大學(xué)生的調(diào)查表明，在受調(diào)查的同學(xué)中，有13%的人坦言大學(xué)期間有過性行為。嚴(yán)重的可能有露陰癖，產(chǎn)生一種兒童心理。學(xué)生們可能沒有很強(qiáng)的意識，那就是愛和性不僅是一種心理和生理上的體驗和感受，它背后還有一個嚴(yán)肅的責(zé)任問題。其次，應(yīng)該請教已具備了性知識、性經(jīng)驗的父母、性教育工作者或有關(guān)醫(yī)生。但是，在與異性交往中，要注意擺脫低級趣味，不要限于身體的吸引；尤其是不要與庸俗的異性接觸，避開一些人在物質(zhì)、精神、肉體等各方面的誘惑。個案標(biāo)題：女大學(xué)生向?qū)W姐求愛遭拒 同性戀情無望欲自殺3月13日下午，一位自稱姓張的女子在水碾河路的家樂福門前報警，稱朋友李小姐可能有生命危險，希望得到警方援助。據(jù)張小姐稱，自己與李小姐分別是成都市兩所大學(xué)的學(xué)生。我當(dāng)時很想借這個機(jī)會跟她說清楚，希望她盡量想開點，不要再對我糾纏?！睆埿〗銓Υ藥в忻{迫意味的短信很是反感。兩小時后，當(dāng)記者通過電話聯(lián)系到張小姐時，她表示李某已接受民警的勸說，最終放棄了自殺念頭。我覺得大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的愛情觀和性觀念，大學(xué)生戀愛應(yīng)把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生們應(yīng)該要學(xué)會集中精力投入學(xué)習(xí)和創(chuàng)造活動，要試著減少性沖動和性幻想；要經(jīng)常參加豐富多彩的校園活動和課外活動，要有意識的遠(yuǎn)離各種刺激的性誘惑；要養(yǎng)成良好的作息起居時間，不要睡懶覺，要保持振奮的精神狀態(tài)，這樣會有利于消除各種有關(guān)性的幻想。對于戀愛這個名詞，在大學(xué)已經(jīng)比較普遍了。關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生 戀愛心理 大學(xué) 愛情觀 愛的能力和責(zé)任正文：戀愛就象吃辣椒，不吃的時候它總是奇香無比，但真正吃的時候卻辣的你痛不欲生，后悔莫及，發(fā)誓永不再吃，然而辣勁剛過，你又對它朝思暮想。正值風(fēng)華正茂，每個人都渴望一場轟轟烈烈的愛情，尤其對我們大學(xué)生來說，下面我們來分析一下愛情。他們的社會責(zé)任感、道德觀念、戀愛態(tài)度和他們對戀愛與學(xué)習(xí)關(guān)系的處理等都是不成熟的。但是，大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)壓力、找工作、責(zé)任感不夠、經(jīng)濟(jì)不足等問題，他們的戀愛仍存在著很多問題。戀愛心理困境三：不知如何的去面對婚前性行為和“試婚”現(xiàn)象，這除了與大學(xué)生性心理發(fā)育的成熟及角色的特殊性相關(guān)外，一方面是受西方“性自由、性解放”文化的影響，另一方面也與我校性知識教育上的薄弱和大眾媒體宣傳的不適當(dāng)有關(guān)。隨著年級的升高，大學(xué)生們對選擇戀愛對象的條件越來越實際，一般不會只“跟著感覺走”，也不會只在乎“曾經(jīng)擁有”。所以，我們應(yīng)該大膽地去與異性同學(xué)交往，多參加有異性同學(xué)的集體活動和娛樂活動，去了解和觀察自己所欣賞的異性同學(xué)，同時也了解自己的戀愛期的心理特征，縮短真實自我與理想自我的心理差距，調(diào)節(jié)好戀愛心理的各種矛盾，矯正戀愛動機(jī)和戀愛價值定向。選擇戀人時候的逆反心理等都會事與愿違，極易傷害自己和朋友們。戀愛心理困境三揭示難道愛一個人，他需要什么，就一定要給他什么嗎？大學(xué)的結(jié)束意味戀愛的結(jié)束，如果我們大學(xué)生有性關(guān)系，那以后怎么辦？所以，我們大學(xué)生應(yīng)該發(fā)展愛的能力，培養(yǎng)愛的責(zé)任。（一）當(dāng)代大學(xué)生戀愛的特點“愛情，是人類開發(fā)心靈潛能的學(xué)校。則當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀現(xiàn)狀特點表現(xiàn)出簡單化、片面化、理想化、浪漫化。男生們已經(jīng)不喜歡欲言又止，欲進(jìn)又退的戀愛花招，他們想愛就愛、想恨就恨，嘴上不明說，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會很快表示自己的愛意，追求的手段也由以前的“飛鴿傳書”到現(xiàn)在的電話、短信、網(wǎng)絡(luò)。往往在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果，把愛情與婚姻相脫離。當(dāng)代大學(xué)生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實的快樂感，在兩個人交往期間，往往把每個節(jié)日排成了時刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑?，紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心，在情人節(jié)及戀人生日的時候則是勞師動眾的大擺宴席、精心準(zhǔn)備讓對方感覺到驚喜。最終導(dǎo)致不符合實際的戀愛。戀愛觀的排他性表現(xiàn)在對戀人的控制和占有上，兩個人在相處的日子里，在思想上、意識上排斥一切與對象相接觸的事物，尤其是接觸戀人的異性，不允許自己的戀人與異性單獨的接觸和交往。沖動的發(fā)生越軌行為，而不考慮后果。熱戀中的男女，感情波動大。因此，在初中、高中階段的青年們，在老師、家長和學(xué)業(yè)的壓力束縛下，抵不住對異性的好奇，萌生了愛情。五、當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀中存在的問題及形成原因當(dāng)代大學(xué)生的性生理發(fā)育雖然基本成熟，但他們的心理發(fā)育相對滯后，人生觀、價值觀還不夠穩(wěn)定，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)還不夠牢固，社會閱歷還相對缺乏，沒有獨立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，大學(xué)生已到達(dá)戀愛的時期，但未必能很好的處理兩者之間的關(guān)系，則引發(fā)出許多爭議問題，影響大學(xué)生的身心健康。人生觀、價值觀、世界觀也在逐漸的成熟，極易受到外界的影響。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想；同時，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。同時有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時與多個異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。當(dāng)對方的舉動和語言或是行為有不當(dāng)之處時，就會毫無顧及的開始爭吵，這是戀愛觀不成熟的表現(xiàn)，同時也是對自己不信任的態(tài)度。只在乎愛的過程。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上。在網(wǎng)絡(luò)中，可以隱瞞自己的年齡、性別、地點、長相。大學(xué)生網(wǎng)戀包括了游戲型、感情寄托型、追求浪漫型、表現(xiàn)自我型、追求時尚型、隨波逐流型。升入大學(xué)后，思想上的自由感和孤獨感決定的導(dǎo)致許多大學(xué)生過早的戀愛并非志趣相投、興趣相吸、身心相悅，而是為了滿足自己的虛榮心和精神上的空虛，當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)為獨生子女，學(xué)習(xí)的環(huán)境大多是初中、高中在“家門口”接受教育，受到家長無微不至的關(guān)懷；考上大學(xué)以后，則開始了異地離鄉(xiāng)的求學(xué)道路。從生理的角度來看，青少年從初中就開始了異性的向往，渴望被異性關(guān)注、與異性交往。獨生子女的孤傲、任性的性格決定的改革開放以來，家庭中獨生子女逐漸增多，家家一個孩子，父母把所有的愛和精力都投入到了一個人的身上，隨著生活水平的提高，家長對孩子的溺愛已經(jīng)不僅僅是精神上的，更多的是物質(zhì)上的，只要孩子想要的，父母都會盡力去滿足。在情感上，他們表現(xiàn)出來的也同樣是任性與孤傲。在這樣孤傲、任性的性格下，使得當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀也呈現(xiàn)出波動性、幻想性、排他性、沖動性。在從小寵愛的同時，也會給孩子以爭強(qiáng)好勝的心理，在大學(xué)寢室的生活里，不服輸?shù)男睦硪舶殡S著大學(xué)生尋求伴侶。周圍環(huán)境的影響。功利性、權(quán)利性的社會風(fēng)氣也進(jìn)入了大學(xué)的校園。在我的同學(xué)里就有這樣一個女孩，在某一重要考試之間找了一男友，在男友的幫助下，順利的拿到了錄取通知書，在拿到通知書的同時提出與男友分手。社會不良風(fēng)氣中還有享樂主義，有的女同學(xué)為了讓自己“美起來”他的戀愛觀模式成了誰有錢我就和誰好，年齡、家庭都不重要。是男女在內(nèi)心形成的對對方最真摯、最熱烈、最穩(wěn)定、最專一的情感。要培養(yǎng)愛的能力。（2）拒絕愛的能力。要掌握說話的方式和度。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實的了，作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。2）運動緩解法。4）文飾法。如果感覺心中的積郁實在太深，無法排解時，也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務(wù)。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請求損害賠償。確實，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。有共同的奮斗目標(biāo)和生活理想，有相似的人生態(tài)度。兩個人交往隨時間的增加，彼此多了些了解，兩個人在一起要學(xué)會包容、理解。你曾想過嗎？你愛的人你都不信任他（她），周圍的人會怎么看。因為在鮮花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。戀愛動機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。尤其要學(xué)會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇，擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，我們的大學(xué)生活才能因為有了愛情而錦上添花。但是，大學(xué)生戀愛又普遍沒有結(jié)果，這是大學(xué)生愛情的一個特點。有的成功，有的失敗，大學(xué)生中因戀愛動機(jī)不同而顯現(xiàn)多樣化的趨勢。一些大學(xué)生彼此間的愛慕與向往也許并不強(qiáng)烈，但是有確定的生活目標(biāo)。③、時尚攀比型。這種戀愛帶有很大的隨意性。女生的這種心理體驗尤為明顯。他們并非不尊重愛情，而是覺得出沒于花前月下的刺激比愛情的責(zé)任和義務(wù)更富有色彩和韻味。以對方的門第、家產(chǎn)、地位、名譽(yù)、處所、職業(yè)、社交能力、馴服度等為戀愛的前提條件。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不是生活的全部。性，不僅是個人的生活問題，也是嚴(yán)肅的社會問題，做好性適應(yīng)的平衡過渡，自覺地控制性欲、性沖動。性與人格之間的關(guān)系，是相互兼容而又互相制約的關(guān)系。人格的成熟與否又影響到個體性心理的發(fā)展水平。總之，對當(dāng)代大學(xué)生所存在的戀愛心理問題，正如我國著名性學(xué)專家吳階平教授所言：“不以好奇去開始，不以發(fā)生為懊惱，已成習(xí)慣要有克服的決心，克服以后不必?fù)?dān)心。愛情是美好的，需要我們主動的迎接。戀愛作為人生的必修課已普遍走進(jìn)了大學(xué)生的生活。熬過了十年寒窗，好不容易掙脫枷鎖飛向自由，我們興奮而欣喜。當(dāng)沖動與激情過去，新鮮感消失，倆人的缺點赤裸裸地暴露在對方眼前時，傷害已經(jīng)造成，后悔已經(jīng)太遲。不是說不能一見鐘情，我也從不懷疑“一見鐘情是打開幸福大門的鑰匙”，但為什么有那么多曾經(jīng)一見鐘情互相欽慕的兩個人會最終走向分手？我想是因為沖動。當(dāng)曾經(jīng)欽慕的戀人缺點盡露，當(dāng)曾經(jīng)完美的人不再完美，他們的愛情也就岌岌可危了。但我想說的是，戀愛即“練愛”，較之結(jié)婚，戀愛背負(fù)的責(zé)任要輕，能給我們更多的自由。著名導(dǎo)演趙寶剛先生也曾說：趁著年輕，趕緊戀愛吧。并不是找到了對的人，就一定能擁有幸福。怎樣才能抓住男人的心？我認(rèn)為首先就是不能對那個男人太好。尤其是在戀愛初期，女人不能因為剛剛確認(rèn)關(guān)系就覺得要對男人加倍的好。而女人偶爾的溫言軟語男人也會覺得無比珍貴，因而倍加珍惜。即使未來的有一天你不想“隨便”了，男生也未必會把你的話當(dāng)回事兒，他依然會我行我素。第三，女生切不可一天到晚追著男生問諸如“你愛不愛我”這樣的愚蠢而沒有意義的話，只要男生還不想分手，女人得到的回答永遠(yuǎn)是“愛”。但只有相對的安全感才是從別人的肯定中得到的，絕對的安全感是自己給自己的，只要你相信自己的魅力，那你就不會整日擔(dān)憂你的男朋友會棄你而去，更不會從那日復(fù)一日無聊的問話中尋找慰藉，當(dāng)感情破裂，其實大家心理都明白，那輕飄飄的一句問話不過是自欺欺人而已。于是矛盾就產(chǎn)生了，然后口角、吵架就應(yīng)運而生。最后，戀愛中也是人生中最重要的一條，就是控制自己。不論何時，只有雙方互相信任，互相理解，并一起珍惜呵護(hù)倆人間的感情，兩個人才能走得長遠(yuǎn)。最后愿天下有情人終成眷屬。愛情是一個古老而常新的話題，圣保羅說：“愛是恒久忍耐，又有恩慈，愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計較別人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永久無止息。愛是生命的渴望，情是青春的暢想，愛情的意義在于：讓智慧和勤勞釀造生活的芳香，用期待與持守演繹生命的樂章，用真誠和理解還有包容和信任去譜寫人生的信仰?？偠灾?，大學(xué)生戀愛的主要原因有以下幾點：生理、心理發(fā)育成熟，渴望與異性交往。社會家庭影響。外來文化影響。大學(xué)生在戀愛中不可避免地存在些問題。“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體之中，把戀愛當(dāng)作大學(xué)生活的一部分，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭。調(diào)查結(jié)果顯示，只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛影響學(xué)習(xí)，完全沒有理解作為一個學(xué)生的根本任務(wù)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確愛情觀的對策有：（一）加強(qiáng)戀愛過程中的責(zé)任感教育有許多戀人在一起只是為了滿足精神上的空虛，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多。作為青年大學(xué)生的我們應(yīng)該明確我們當(dāng)前的主要任務(wù)，應(yīng)利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。當(dāng)代大學(xué)生正處在樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀的關(guān)鍵時期，其心理是趨于成熟。雖然這門課結(jié)束了，但是生活中愛情的課沒有結(jié)