【正文】 人生觀，就有什么樣的戀愛(ài)觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。一些細(xì)小瑣事，可以放下就不要小題大做。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛(ài)觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機(jī)結(jié)合。戀愛(ài)是難以駕馭的人生藝術(shù)。大三是這類(lèi)學(xué)生談戀愛(ài)的高潮期。④、玩伴消費(fèi)型。與這種和韻味相比較，人物自身的品質(zhì)被淡化了。要正確的看待愛(ài)情，擺正愛(ài)情的位置，處理好愛(ài)情于學(xué)習(xí)，愛(ài)情于人生，愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。一方面，人格作為個(gè)體各方面心理特征的總和。這樣便不會(huì)有任何不良的后果。那么怎樣戀愛(ài)才能獲得圓滿(mǎn)？這其中包含了很大的人生智慧。俗話(huà)說(shuō)：沖動(dòng)就是魔鬼。真正穩(wěn)固的愛(ài)情是建立在相互了解的基礎(chǔ)上的，那曾經(jīng)怦然心動(dòng)的驚鴻一瞥不過(guò)是浮云，早晚會(huì)被吹散。其實(shí)不止婚姻需要經(jīng)營(yíng)，戀愛(ài)也一樣。人都是這樣的，越容易得到的東西越不會(huì)珍惜，越得不到的越能勾住人的心魂。這就像跳高，若一開(kāi)始起點(diǎn)過(guò)高，那今后將很難超越，若一開(kāi)始起點(diǎn)稍微低一點(diǎn)，那么每一次進(jìn)步就是一個(gè)驚喜，雖然可能兩者的終點(diǎn)一樣，但后者的幸福感更強(qiáng)，而前者還可能因沒(méi)有突破覺(jué)得索然無(wú)味而放棄。我認(rèn)為，這樣的問(wèn)話(huà)對(duì)女生來(lái)說(shuō)就像鴉片，不但會(huì)上癮，而且不斷消磨著男生的耐心，對(duì)倆人的感情毫無(wú)益處，男人不會(huì)因?yàn)槊刻煺f(shuō)一句“我愛(ài)你”就真的多愛(ài)你一點(diǎn)。爭(zhēng)吵中的人是最不理性的，所謂“禍從口出”，人在情緒激動(dòng)的時(shí)候難免會(huì)說(shuō)出一些傷人的話(huà)，氣話(huà)往往是殺傷力最強(qiáng)的，就在那脫口而出的一瞬間，兩人之間的美好頃刻化為烏有，等到冷靜下來(lái)的時(shí)候才后悔莫及，但裂痕已經(jīng)造成，最后傷人傷己。戀愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，一顆真心未必就能換來(lái)幸福?！睈?ài)情，在不同時(shí)代有不同的定義。大學(xué)生的身體和心理都已發(fā)育成熟，產(chǎn)生戀愛(ài)心理是很正常的。西方的價(jià)值觀念的影響，使大學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)談戀愛(ài)很時(shí)尚，否則的大學(xué)生活就不算完整的大學(xué)生活。道德觀念淡化。其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權(quán)貴的誘惑，開(kāi)始傍“大款”。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德教育，立足于培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)人才。特別是女生，沉浸在愛(ài)情中時(shí)，要學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，潔身自好，保護(hù)好自己。引導(dǎo)大學(xué)生正確戀愛(ài)刻不容緩，從根本上來(lái)說(shuō)是要樹(shù)立大學(xué)生的正確戀愛(ài)觀。不注重戀愛(ài)的后果。部分大學(xué)生價(jià)值取向中的消極因素影響他們的生活態(tài)度，于是就用談情說(shuō)愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)精神上的空虛。因?yàn)樾r(shí)候，在家庭中得不到關(guān)愛(ài)，進(jìn)入大學(xué)之后，希望能找到一個(gè)伴可以互相關(guān)愛(ài)，實(shí)際上是對(duì)小時(shí)候失愛(ài)的一種補(bǔ)償。結(jié)果沒(méi)有讓我失望，我學(xué)到了很多關(guān)于愛(ài)情的東西。放棄有時(shí)也是一種睿智的表現(xiàn)，對(duì)男生，懂得控制自己的欲望，以一顆責(zé)任心約束自己，提醒自己，細(xì)心呵護(hù)身旁的女子。殊不知“江山易改，本性難易”，“改變是最大的暴力”，而“暴力換回的最終還是暴力”。女人要對(duì)男人狠一點(diǎn)，要求高一點(diǎn)，不能一味縱容，女人也要對(duì)自己要求高一點(diǎn)，自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)，女人的字典里沒(méi)有“隨便”。相反，若女人在一開(kāi)始能把持住自己，不對(duì)男生流露出過(guò)多的關(guān)懷，男人會(huì)覺(jué)得是自己對(duì)女人不夠好，女人才會(huì)對(duì)自己不冷不熱，所以，他會(huì)加倍對(duì)女人好。面對(duì)愛(ài)情，女人才是那個(gè)“操盤(pán)手”。就像上課老師講的那幾句詩(shī)說(shuō)的：為了祖國(guó)下一代，再丑也要談戀愛(ài)，談到世界充滿(mǎn)愛(ài)。然而，時(shí)間會(huì)拂去一切的沖動(dòng)，洗去一切的浮華?！睂?duì)美好愛(ài)情的期盼往往會(huì)遮蔽我們的雙眼，讓我們?cè)谖纯床磺宄约簳r(shí)便墜入情網(wǎng)，墜入那張如墻角蛛網(wǎng)般一碰即碎的情網(wǎng)，一發(fā)不可收拾。參考文獻(xiàn)：李伯黍、燕國(guó)材：《教育心理學(xué)》華東師范大學(xué)出版社1993年版白石浩一：《戀愛(ài)心理學(xué) 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河南大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)科學(xué)版)第四篇：大學(xué)生戀愛(ài)心理大學(xué)生戀愛(ài)心理論文學(xué)院：資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院周三班改革開(kāi)放以后，人們的思想更加開(kāi)放，戀愛(ài)也呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)，大學(xué)生戀愛(ài)已不是什么稀奇的事。與此同時(shí)，也要提高性心理素質(zhì)，促使個(gè)體性心理的發(fā)展能夠在適應(yīng)社會(huì)價(jià)值觀和道德意識(shí)的基礎(chǔ)上得到良好的自我意識(shí)的調(diào)節(jié)，進(jìn)而促進(jìn)人格的健康、穩(wěn)定發(fā)展。因此，大學(xué)生的健康教育，特別是性教育工作，必須與素質(zhì)教育相結(jié)合，以便提高大學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展。切不可因?yàn)槭俣货瓴徽瘢J(rèn)為生活、人生都失去了意義。這類(lèi)學(xué)生情感比較豐富，羅曼蒂克的愛(ài)情對(duì)他們有著強(qiáng)烈的吸引力，對(duì)愛(ài)情浪漫色彩的追逐和窺探心理日趨強(qiáng)烈。由于目的性不強(qiáng)，缺乏認(rèn)真的態(tài)度，常常是跟著感覺(jué)走，把談戀愛(ài)看著是一種精神上的補(bǔ)償，常以“因?yàn)闆](méi)想那么多”為借口而各奔東西。戀愛(ài)無(wú)可非議地揉進(jìn)了畢業(yè)動(dòng)向的條件，同時(shí)家庭條件和對(duì)方的發(fā)展前途也是各自關(guān)注的必不可少的條件。這種情感是很單純的情感，他們不帶有功利色彩，不在乎對(duì)方掙多少錢(qián)，也不在乎對(duì)方有沒(méi)有房子，不在乎對(duì)方的家庭狀況如何。戀愛(ài)對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。（十）學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情“真?zhèn)巍?，保護(hù)自己在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。（九）認(rèn)識(shí)愛(ài)情的真諦——理解、信任、責(zé)任、奉獻(xiàn)愛(ài)情是兩個(gè)人之間的情感交流，在交流中升華，達(dá)到愛(ài)情的頂峰。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^(guò)早涉入愛(ài)情，更不能以愛(ài)情為托詞，來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理。（八）充分認(rèn)識(shí)戀愛(ài)觀受法律法規(guī)的約束作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，《法律基礎(chǔ)》是高校大學(xué)生的必修課，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。但最重要、最穩(wěn)定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。向可以信任的師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱，也可以寫(xiě)日記或?qū)懶?。?zhuān)家認(rèn)為，眼淚能把有機(jī)體在應(yīng)激反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。（1）正視現(xiàn)實(shí)，失戀之苦在于一個(gè)“戀”字，愛(ài)情是雙向、相互的，以雙方的愛(ài)情為基礎(chǔ)，失去任何一方，愛(ài)情就會(huì)失去了平衡，戀愛(ài)即告終止。能夠承受求愛(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)的心理困擾。愛(ài)情是人類(lèi)獨(dú)有的情感，象征著純潔、忠貞、美好和神圣?！鞍萁鹬髁x”、“拜權(quán)主義”在大學(xué)生的戀愛(ài)觀中比例也日益增多。網(wǎng)絡(luò)信息中的垃圾信息對(duì)學(xué)生道德觀念形成了巨大的沖擊，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間增多，網(wǎng)絡(luò)信息則迅速、及時(shí)的感染著學(xué)生，當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)的主流上好的、健康的、積極的，但不能否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)上仍然存在著大量的消極頹廢，黃色下流的信息，侵害著性心理和性生理逐漸成熟的大學(xué)生們，使他們的心里形成了一種新型的“性解放”“性自由”，這些錯(cuò)誤、庸俗、虛假的未經(jīng)過(guò)過(guò)濾的信息對(duì)于那些辨別力不高，人生觀、價(jià)值觀正在形成的大學(xué)生們影響是相當(dāng)巨大的。無(wú)論何時(shí)、何地，都能聽(tīng)到“我愿意”。進(jìn)入大學(xué)以后，生活、學(xué)習(xí)都發(fā)生了巨大的變更，屬于自己的空間有了，時(shí)間多了，愛(ài)情的閘門(mén)打開(kāi)了，愛(ài)情開(kāi)始了。這些數(shù)據(jù)表明了當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，促成大學(xué)生戀愛(ài)與愛(ài)情觀念轉(zhuǎn)變的因素很多。新型的戀愛(ài)觀逐漸把戀愛(ài)的場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)化，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)戀成為了新的戀愛(ài)方式。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。為達(dá)目的不擇手段。由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。但有時(shí)卻與實(shí)際脫離，當(dāng)幻想醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)和幻想中的不同，發(fā)現(xiàn)原來(lái)在對(duì)方的身上還有那么多的缺點(diǎn)，這時(shí)感情出現(xiàn)問(wèn)題，兩個(gè)人的感情逐漸淡化，慢慢走到盡頭。2007年4月16日就讀于弗吉尼亞理工大學(xué)的韓國(guó)人趙承熙，在弗吉尼亞理工大學(xué)哈珀樓為女友的分手進(jìn)行槍擊事件，打死32人后自斃。在情欲高漲和性愛(ài)激發(fā)時(shí)，戀愛(ài)觀又會(huì)沖破一切。但在性心理上，卻體現(xiàn)出不成熟的表征。戀愛(ài)中浪漫化。社會(huì)在快節(jié)奏的生活，大學(xué)生的戀愛(ài)也開(kāi)始簡(jiǎn)單化，從思想上沒(méi)有了以前固有的“審時(shí)度勢(shì)”，戀愛(ài)觀簡(jiǎn)單了起來(lái)。隨著西方思想的傳入、社會(huì)外界的影響、家庭因素的影響，使得當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出了“新型”的戀愛(ài)觀念。戀愛(ài)心理困境二揭示愛(ài)情的自然性、社會(huì)性和復(fù)雜性，引導(dǎo)大學(xué)生在尋求愛(ài)情的過(guò)程中既要有主觀上的用心、又要順應(yīng)自然。表面上看似乎人們的擇偶心理更加傾向于外表，實(shí)際上男女大學(xué)生，在選擇異性對(duì)象的條件上大多都以性格、才能、心理相容、人品和興趣愛(ài)好是否更具吸引性。相愛(ài)的人比其他人更能體驗(yàn)對(duì)美好事物的憧憬和向往。有些人僅僅只是我生命中一個(gè)過(guò)客，來(lái)無(wú)痕去無(wú)跡；有些人有緣相守一輩子，卻在心里激不起一絲波瀾，寡淡無(wú)味；有些人僅僅就看了一眼，卻在心底從此生根，甚至牽念一生，千帆過(guò)盡之后，心中最美的仍是那一閃而過(guò)的心悸和燦爛。大學(xué)生正處在青春期階段,是性生理成熟與性意識(shí)覺(jué)醒時(shí)期,大學(xué)也成為青年人戀愛(ài)的“活躍期”。大學(xué)生要懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，因?yàn)橛辛藧?ài)情所以要承擔(dān)的責(zé)任越重，有兩方面的責(zé)任：一是個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任；二是個(gè)人對(duì)家庭、父母、孩子、朋友和愛(ài)侶的責(zé)任。越想越害怕的張小姐最后選擇了報(bào)警。張小姐告訴記者，“本來(lái)我們今天中午還在一起吃的飯。必要時(shí)可找心理專(zhuān)家咨詢(xún)，消除心理困擾。大學(xué)生一般缺乏規(guī)范的性健康教育，應(yīng)該選擇閱讀一些正規(guī)出版發(fā)行的性生理和性心理方面的科普書(shū)籍或一些性社會(huì)學(xué)、性倫理學(xué)、性法律學(xué)等專(zhuān)門(mén)論著，使自己構(gòu)建合理的性知識(shí)結(jié)構(gòu)。那么在身體某方面曾經(jīng)沒(méi)有得到滿(mǎn)足，就會(huì)產(chǎn)生缺失性需要，就會(huì)通過(guò)各種途徑來(lái)獲得滿(mǎn)足。小D需要直面現(xiàn)實(shí)，把曾經(jīng)的美麗記憶封藏，從自己的內(nèi)心世界中走出來(lái)，不能只沉浸在對(duì)過(guò)去的回憶中，努力戰(zhàn)勝自己。他感到內(nèi)心痛苦至極，不知怎么辦才好。他一時(shí)沖動(dòng)，到該女生的單位，動(dòng)手打了她。四月中旬的一天，他突聞姥姥去世，悲痛欲絕，找到該女生向其傾訴從小與姥姥共同生活的情景，以及對(duì)從姥姥處得到的母親般的深深眷戀。戀愛(ài)心理很多成分是從青春期心理直接萌發(fā)的。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇，擁有正確的戀愛(ài)觀，合理戀愛(ài)，我們的大學(xué)生活才能因?yàn)橛辛藧?ài)情而錦上添花。在沒(méi)有責(zé)任和奉獻(xiàn)的情況下，就會(huì)出現(xiàn)一系列的戀愛(ài)問(wèn)題。作為大學(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，擺正戀愛(ài)與學(xué)業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間全都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習(xí)。在不能接納自己時(shí)，也找找對(duì)方的毛病，多給自己一點(diǎn)積極的心理暗示，其內(nèi)容大致是：一，天下并沒(méi)有完美的男人，也沒(méi)有完美的女人；二，善于討女人歡心的男人是油腔滑調(diào)的，是不可靠的；三，男人和女人的自尊不能由對(duì)方來(lái)肯定；四，選擇理想戀人時(shí)的期望越高，結(jié)局越差，反之，則事半功倍。這樣的學(xué)生往往過(guò)于關(guān)注別人怎么看自己，卻從未認(rèn)真考慮過(guò)自己如何給自己一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)；二是對(duì)戀愛(ài)吸引力的誤解與缺乏科學(xué)的認(rèn)知。滋潤(rùn)心田的戀愛(ài)，能夠陶冶人的情操，擴(kuò)大感受周?chē)挛锏难劢纭賽?ài)問(wèn)題恰恰又是莘莘學(xué)子們最感困惑的問(wèn)題之一,嚴(yán)重影響到他們的學(xué)習(xí)、生活乃至人格的健康發(fā)展。愛(ài)情是一個(gè)游戲，它可以將一對(duì)陌生的男女變成情侶，也可以將一對(duì)情侶變回陌生的男女。戀愛(ài)的激情，無(wú)疑是激勵(lì)大學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生、大膽創(chuàng)造的催化劑。對(duì)于戀愛(ài)心理困境一形成的原因主要來(lái)源于兩個(gè)方面：一是自己缺乏自信心。通俗地說(shuō)，就是在挑剔對(duì)方時(shí)也挑剔一下自己。發(fā)展愛(ài)的能力，培養(yǎng)愛(ài)的責(zé)任，就是要培養(yǎng)無(wú)私的品格和奉獻(xiàn)精神，要培養(yǎng)善于處理矛盾的能力，有效地化解消除戀愛(ài)中的矛盾糾紛，為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，敢于去愛(ài)，懂得去愛(ài)，才會(huì)擁有幸福美滿(mǎn)的愛(ài)情。理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營(yíng)造一種輕松和快樂(lè)的氛圍，沒(méi)有人追逐戀愛(ài)只是為了被約束，相互信任是自信的表現(xiàn)，自己都不相信自己愛(ài)的人，別人怎么會(huì)全心全意的去愛(ài)他？責(zé)任和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的戀愛(ài)的基礎(chǔ)。因此，對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛(ài)現(xiàn)象，我們要正確的去對(duì)待。大學(xué)生往往容易產(chǎn)生性沖動(dòng)，性心理需求使他們對(duì)異性的愛(ài)慕超乎于其他年齡段的人。該女生比他高一年級(jí)，當(dāng)時(shí)已面臨畢業(yè)。希望他不再打擾她，并退回了他給她的所有信件。因他已累計(jì)八門(mén)課不及格，學(xué)位已沒(méi)有，若在最后一學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)再出問(wèn)題，將無(wú)法畢業(yè)。案例建議：我覺(jué)得小D應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，要找出自己的原因，即時(shí)地反省，努力地改造自己，并且努力轉(zhuǎn)移自己的注意力，積極投入學(xué)習(xí)，要了解到失戀不失志是當(dāng)代大學(xué)生所具備的品質(zhì)?？赡苤巧瘫容^高，情商比較低，那么意志力就更弱了，不能很好地管理自己。案例建議：科學(xué)地掌握性知識(shí)。若發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)性心理問(wèn)題，最好找知心朋友交流，一方面宣泄自己的不良情緒，另一方面獲得一些如何應(yīng)對(duì)青春期煩惱的信息和經(jīng)驗(yàn)，有助于自我調(diào)節(jié)。據(jù)張小姐稱(chēng)，李小姐性格和衣著都偏于男性化，同為女性的她曾多次向自己表露愛(ài)意，希