【正文】 中，戀愛現(xiàn)在已經(jīng)是必走的一段路，是人生中關(guān)鍵的一步，對人的一生有著重要的影響。大學(xué)是一個學(xué)習(xí)，鍛煉的場所，我們在這里是吸取知識和科技創(chuàng)新的，也是一個交流和實踐的平臺，所以我們應(yīng)該重視其在我們心中的地位，合理處理好自己的大學(xué)生活。許多大學(xué)生的初戀就是從這個時候開始的。第四，在大學(xué)還有一部分學(xué)生或許會覺得孤獨，為了填補自己的空虛，就會找屬于自己的異性朋友來彌補自己的孤獨。還有56%的女生因為小說中的愛情故事而對現(xiàn)實中的愛情抱有美好的幻想?！贝髮W(xué)生無論如何畢竟還是學(xué)生，在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因為愛而荒蕪了學(xué)業(yè)是得不償失的。在大學(xué)校園，班上同學(xué)是充當一個很重要的角色，他們是最快能看出問題的群體，所以同學(xué)要以正確的認識引導(dǎo)談戀愛的同學(xué)，私下多多交流戀愛觀，多關(guān)注談戀愛中的同學(xué)，及時幫助受戀愛挫折的同學(xué)。當代大學(xué)生基本上都很喜歡看青春偶像劇，于是可以通過拍一些有教導(dǎo)意義的電視劇來影響大學(xué)生們。參考文獻[1] 劉濤，[J].江西教育科研，2007，（11）.[2] [J].教育科學(xué)，2007，（4）.。特別是一些明星以及網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在的年輕人都很關(guān)注這些。并且時常要觀察學(xué)生的平時行為習(xí)慣，如發(fā)現(xiàn)異常就應(yīng)該馬上了解實況，解決問題。魯迅說：“不能只為了愛盲目的愛而將別的人生道義全盤疏忽了。在曾經(jīng)看過小說的女生中,31%的人贊成大學(xué)生戀愛,不到10%的人反對大學(xué)生戀愛。第三，有些大學(xué)生也是為了尋求精神補充和感砷撫慰。必須了解大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀，才能有針對性地開展相關(guān)方面的心理健康教育，從而取得積極有效的教育成果。大學(xué)生戀愛問題阻礙了大學(xué)生潛能的開發(fā)和良好人格的最終形成，也直接影響著未來我國良性社會環(huán)境的構(gòu)成。Impact。不文明，不習(xí)慣Ｄ。保持原有各自的學(xué)習(xí)與生活，各自獨立的正常交往 Ｆ。能夠體驗一下戀愛的浪漫C。？ 人品的性格與修養(yǎng)B。網(wǎng)友們應(yīng)時刻保持清醒的頭腦，不要沉溺于網(wǎng)上虛擬的境界，合理把握虛擬網(wǎng)絡(luò)在顯示生活中的比重，以一顆平常心對待網(wǎng)上的朋友，讓愛情從網(wǎng)戀走向現(xiàn)實。不少青年在在網(wǎng)上認識了談得投機的異性朋友，就如癡如醉的泡在網(wǎng)上，開始了他們“兩情一線牽”的網(wǎng)上戀愛。如果你的人品、學(xué)識、能力還不及對手，這是就應(yīng)該有犧牲精神。如果你處于三角戀關(guān)系中，同時愛著兩個人，那么你首先要做的是比較、權(quán)衡、然后果斷抉擇。有的大學(xué)生認為戀愛是大學(xué)生活必不可少的內(nèi)容，但感到一開始就確定一個，成功率未免太小，于是自作聰明，抱著“廣種薄收”的動機，到處留情；第三，虛榮心理作怪，利用多腳戀愛，顯示身價不凡；第四，貪婪心理作梗，“吃著碗里的，瞅著鍋里的”；第五，玩弄異性感情。你可以經(jīng)常與好友交流，或許能從他們那里得到啟發(fā)和點撥，不至于長時間悶在心里，產(chǎn)生一些不正確的畸形念頭。那么如何走出暗戀的誤區(qū)呢？第一，主動了解對方的態(tài)度。由于大學(xué)生的婚戀觀尚未完全形成，無論是社會經(jīng)驗還是個人閱歷都比較缺乏，加上社會大變革的潮流沖擊以及外來思潮的不斷滲透，由此交織碰撞出多元化的戀愛價值取向，其中難免有個別大學(xué)生痛苦地掙扎在畸形戀的旋渦中難以自拔。其三，坦然面對挫折。雖然總體情況是好的，但仍有“再找一個”這樣不理智的行為。如果把性僅僅看成需要的滿足，就會使人類退化到動物領(lǐng)域。重要的是應(yīng)該掌握以下幾方面：①正確認識權(quán)利和責(zé)任。肌膚相親，兩個人同時會體驗到水乳交融的親密和愉悅，從而感到更需要對方。在“你能接受婚前性行為嗎？”的問卷調(diào)查結(jié)果中，“絕對不能”%，“別人可以，自己不行”占25%，“ 不清楚，視情況而定”占40%，“完全可以，沒什么大不了的”%。這說明我校大學(xué)生在戀愛動機方面是比較健康的，但仍有不少人抱有尋求精神寄托和滿足好奇心的不良心理。大部分學(xué)生并沒有把戀愛與婚姻聯(lián)系起來，戀愛僅僅是為了現(xiàn)在的戀愛，至于以后怎樣發(fā)展很少甚至并沒有考慮，在校是戀人關(guān)系，畢業(yè)之后各奔東西，互不相欠。而且我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對待戀愛的態(tài)度是開放的，在“你覺得在大學(xué)里談戀愛對雙方的影響”這一問題的回答上，認為“弊大于利”的只占5%。理性戀愛，在理性中尋求愛情的溫馨與浪漫，走好大學(xué)中的戀愛道路。3，開展心理健康教育和心理咨詢工作，引導(dǎo)樹立正確的戀愛心理處于青春期的我們，性格比較沖動，經(jīng)歷也不多，容易受到各種誘惑。5，淡化朋友間的友誼兩個人的相處，感情的促進是需要時間來培養(yǎng)的，然而兩個人在一起的時間多了，與朋友們的相處時間便會不自覺的減少了，有些人更是不熄燈不回宿舍，朋友們見不到人影，何來感情一說？6，破壞了美好愛情和幸福生活的基礎(chǔ)任何功利主義的私念都是對這種美好感情的褻瀆，也破壞了戀愛者獲得美好愛情和幸福生活的基礎(chǔ)。所以說，積極健康的異性交往有利于大學(xué)生以戀愛為動力更好的學(xué)習(xí)，在平時的生活中更注重相互激勵，相互督促，以獲得更好的未來與發(fā)展。二，大學(xué)生戀愛的益處1，有利于大學(xué)生全面發(fā)展從戀愛的最初說起，追女孩子也是需要花費頗多心思的，尤其是理工科的男生，在追女孩子的過程中難免要使出渾身解數(shù)，開闊自己的思維，施展浪漫情懷，改善理性思維（5）。而在我們這個小社會中各種問題也是層出不從，已引起了大眾的普遍關(guān)注。參考文獻：[1][J].廊坊師范學(xué)院學(xué)報，2007（5）.[2]劉征，[J].高教研究，2012(7).[3][J].時代報告, 2012（5）.[4][J].寧波工程學(xué)院學(xué)報，2012(3).通訊作者：劉軍地址：福建省福州市閩侯大學(xué)城福大新區(qū)生活五區(qū)60號樓215 電話：*** 電子郵箱：ljzf08第二篇：大學(xué)生戀愛問題研究大學(xué)生戀愛問題研究摘要: 愛情是生活的調(diào)味劑，戀愛是大學(xué)生的必修課。據(jù)此,學(xué)校心理健康教育應(yīng)得到家長的配合,家長不應(yīng)盲目封殺學(xué)生的戀愛行為，應(yīng)多與子女溝通，一但發(fā)現(xiàn)子女的戀愛中出現(xiàn)了問題，作為家長的一定要有足夠的耐心，不可粗暴用事，否則，不但“欲速不達”，甚至?xí)霈F(xiàn)對立，把事情復(fù)雜化。其次，要教會新生正確戀愛，樹立文明正確的戀愛觀。當前高校大學(xué)生的心理多數(shù)是健康的，但是我們也應(yīng)該看到大學(xué)生心理健康不良狀況日趨嚴重，大學(xué)生的心理過程和個性特征還沒有完全發(fā)育成熟，常會發(fā)生性生理發(fā)育成熟與性心理滯后于性生理成熟之間的矛盾，這是大學(xué)生經(jīng)常遇到的問題。學(xué)生之間在平時生活中的接觸最多。指導(dǎo)大學(xué)生們正確處理好戀愛與學(xué)業(yè)、戀愛與身心健康、戀愛與人格塑造等方面的關(guān)系，以及學(xué)習(xí)相關(guān)的健康知識教育。多彩的校園文化活動，既豐富了學(xué)生的課余生活，又凈化了校園的精神環(huán)境，既增長了學(xué)生的才干，發(fā)展了個性，又使學(xué)生接受了教育，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。最后避免和減少大學(xué)生戀愛中出現(xiàn)問題，還要加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生把精力用到學(xué)習(xí)上來。從調(diào)查中可以看出，雖然家長了解家庭環(huán)境因為對于子女戀愛觀的重要性，但是由于欠缺溝通也會導(dǎo)致子女戀愛問題及不當戀愛觀的產(chǎn)生。大學(xué)生價值觀的改變。其實是大學(xué)生逆反心理的影響。大學(xué)生戀愛人數(shù)的增加與高校學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有直接的關(guān)系。二、大學(xué)生不當戀愛觀形成的原因分析大學(xué)生生理和心理發(fā)育的問題。其中，25%的家長不贊成公開追求示愛，12%的家長認為學(xué)校明確禁止公開場合追求示愛行為。而正是因為這些目的，使得現(xiàn)在的大學(xué)生戀愛變得越來越復(fù)雜，出現(xiàn)的問題也越來越多，大學(xué)生的戀愛心理復(fù)雜化，多樣化。上學(xué)期末，我校發(fā)現(xiàn)學(xué)生當眾戀愛表白行為，造成一定影響，針對這一現(xiàn)象,我校針對大一到大四學(xué)生家長（大二大三為主）對子女婚戀態(tài)度做了一次調(diào)查。第一篇：大學(xué)生戀愛問題及對策研究大學(xué)生戀愛問題及對策研究劉 軍 陳少平摘 要：高校校園里的大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍并且呈現(xiàn)出一些新的特征，與傳統(tǒng)的戀愛觀有很大的區(qū)別。另一方面受西方思想文化和社會上影視娛樂“性愛”文化泛濫的影響, 校園內(nèi)的學(xué)子心靈不再“寧靜”, 他們敢于轟轟烈烈, 認可一見鐘情, 更推崇“不求天長地久, 但求曾經(jīng)擁有”。調(diào)查顯示大學(xué)生單純因為追求一段美好的感情而戀愛的還占不到一半，但是因其他的因素，如“排解寂寞”、“尋求刺激”、“體現(xiàn)個人魅力”等因素的占大多數(shù)。另一方面，也還有45%的家長思想趨于保守，對公開示愛的行為暫時不能完全接受。上述行為容易引發(fā)各種心理問題。高校校園環(huán)境的影響。大學(xué)生在共同的校園里生活學(xué)習(xí)，在這種共同的群體氛圍的影響下，難免會有從眾傾向，不少學(xué)生本來不打算談戀愛的，但是，如果周遭的朋友或同學(xué)都談起來戀愛，為了不使自己顯得無能，也會盲目效仿，在戀愛的問題上也會出現(xiàn)攀比現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)對戀愛和性的大肆渲染也會誤導(dǎo)他們的戀愛觀念和行為。家長方面，盡管有95%的家長會與孩子進行主動的溝通，但大部分家長的溝通也只是蜻蜓點水，點到為止，不夠深入。培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、含蓄的戀愛美德。為了防止這種不健康戀愛現(xiàn)象的產(chǎn)生，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合實際，適度地開展一些豐富多彩的課外活動。高校還可以通過開設(shè)相關(guān)的課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的性知識，正確看待有關(guān)性問題。（2）建立班級監(jiān)督反饋隊伍。加強對大學(xué)生的心理健康指導(dǎo)。要努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任敢。家長本身不健全的人格、不恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式以及對學(xué)生戀愛的不合理態(tài)度都會直接引起學(xué)生的戀愛心理問題,影響學(xué)生的戀愛心理健康。只有學(xué)校、家庭、社會三方共同努力，學(xué)生的正確、文明，高尚的戀愛觀才有可能成為現(xiàn)實。隨著時間的空虛與青春期的渴望，戀愛便成了大學(xué)生們的普遍狀態(tài)。許多大學(xué)生看到身邊的人都在談戀愛，自己便也想談了，也有的則是羨慕情侶們的浪漫，物質(zhì)生活，也有的是出于嫉妒，攀比的心理，促使他（她）們急于找尋自己的另一半，談一場令人欽羨的戀愛。若是兩個人都樹立正確的戀愛觀，對自己的未來做好規(guī)劃，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，全面發(fā)展自己，為兩個人畢業(yè)后還能在一起打下現(xiàn)實基礎(chǔ)，那么他們就能相互督促，更加注重學(xué)業(yè)與個人發(fā)展問題。這也正是許多人的想法，大學(xué)中的戀愛只是為了讓自己高興，不合則分，追求的更多的是一種激情與浪漫，沒有對以后進行什么規(guī)劃，有些則是因為民族，家庭，距離等原因而分手（2），所謂的“大四畢業(yè)季即是分手季”也不是沒有道理的。學(xué)校應(yīng)積極發(fā)展各種社團，并有效地組織起來開展各種健康向上吸引力強的文體活動，不但可以使大學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，也可以為學(xué)生提供展示自己的機會，為以后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。當代大學(xué)生的戀愛觀有些是積極健康的，也有些是偏頗錯誤的，作為個人，我們應(yīng)該在學(xué)校與老師的引導(dǎo)下樹立正確的愛情觀，對于戀愛過程中出現(xiàn)的各種問題應(yīng)采取理性的做法，切記沖動，以免造成不可避免的后果，對于錯誤的行為及想法應(yīng)及時改正或遏制。在我們的 問卷中“你正在戀愛嗎？”這一個問題上，“正在戀愛”的占35%，“從前從未戀愛過”%。這說明，我校學(xué)生在戀愛行為上往往只注重過程而輕視結(jié)果。戀愛