大學(xué)生戀愛情況調(diào)查提綱(存儲版)
【正文】 愛已經(jīng)成為了一種很正常的現(xiàn)象，而且自２００５年起我國對高校大學(xué)生婚姻也不做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加合乎常理了。(四)你覺得在大學(xué)談戀愛是否會影響學(xué)業(yè)？在調(diào)查中，有２２％的人認為會，而３０％人則堅定地認為不會；大多數(shù)人覺得是因人而異，共占６０％(五)你覺得在大學(xué)談戀愛是否會加重經(jīng)濟負擔(dān)？有４４％的人認為會，４６的人表示因人而異。表面當(dāng)今在校大學(xué)生的戀愛觀念是較為開放，傳統(tǒng)道德觀念淡化。很大部分同學(xué)選“有伴和其他”，實質(zhì)就是把戀愛當(dāng)作刺激和生活的調(diào)劑，而這只強調(diào)了愛的權(quán)利，否定愛的責(zé)任，反映部分同學(xué)不成熟的戀愛觀。，輕視戀愛結(jié)果。(七)大學(xué)生情侶之間有親密行為，你認為正常嗎？有７４％的人認為正常，１２％的人認為不正常，而持無所謂態(tài)度的有１４％。(三)你在大學(xué)有過幾次戀愛經(jīng)歷？選擇一次都沒有的有２２人，占總數(shù)的４４％，有３６％的同學(xué)有過一次戀愛經(jīng)歷，而有過２～３次的同學(xué)占到１８％，有２％的同學(xué)有過３次以上戀愛經(jīng)歷。本次調(diào)查在于了解大學(xué)生的戀愛觀，并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。關(guān)于戀愛動機的性別差異，在“對方經(jīng)濟條件好，生活上有所依靠”這方面，女生比男生得分高較為正 常。關(guān)于今日戀愛能 否成為日后婚姻的問題上，明確肯定態(tài)度的只占34%。3）戀愛經(jīng)歷與性經(jīng)驗對吸引因素的影響統(tǒng)計分析：對正在戀愛、曾經(jīng)戀愛、從未戀愛的被試的五類吸引 因素進行的單因素方差分析，結(jié)果顯示各因素均無顯著差異。對五類吸引因素進行 重復(fù)測量方差分析，F(xiàn)(4 89)=，P表5 戀愛吸引因素的描述統(tǒng)計及方差分析結(jié)果 個人能力 描述統(tǒng)計 M177。4）戀愛動機與人格、婚姻預(yù)期及同輩壓力的關(guān)系的統(tǒng)計分析：分析五類戀愛動機與利他、盡責(zé)、謹慎、自律四個人格子維度。 證明自身價值 177。： ： 研究結(jié)果 大學(xué)生戀愛基本情況：大學(xué)生戀愛與性經(jīng)驗情況（見表 2）。通過考察性別、年級、戀愛狀況、性 1 經(jīng)驗、人格等因素，我們發(fā)現(xiàn)：○挑選伴侶的標準按人格特征、相互感受、共同價值取向、個人能力、家庭 2 3 背景的順序權(quán)重依次下降；○指向未來婚姻和填補精神空虛是兩類最強的戀愛動機；○性別差異是最主要的 4 差異來源，戀愛狀況、年齡和年級與性經(jīng)驗等也對戀愛心態(tài)有著不同程度的影響。所以，我的第一次訪談很成功。訪談總結(jié)：首先當(dāng)老師出這個題目的時候，我就覺得很感興趣，因為可以與陌生人面對面的交流，也會讓我勇敢的邁出一步，學(xué)會與陌生人交流與談話，所以我很興奮地走出座位，拿著點名冊，找著某學(xué)姐。調(diào)研小組每位同學(xué)各自完成一篇“讀后感或小組活動總結(jié)報告”五、小組成員及分工張毅偉：制作ppt并上臺演講劉亞峰：整理問卷王儀偉：制作問卷吳方?。涸L談?wù){(diào)查（心理質(zhì)詢室）蔣逸軒：發(fā)放并回收問卷王博：分析問卷孫晶瀅：上網(wǎng)查找資料六、時間安排第七周，選定調(diào)研題目，確定調(diào)研小組成員分工。推舉小組代表在課堂上展示PPT，做交流發(fā)言，介紹調(diào)研經(jīng)驗和成果。訪談提綱所包含的主要內(nèi)容：一，基本資料：主要問題：請問您叫什么名字？今年多大呢？在班級職務(wù)是什么？現(xiàn)在讀大幾？二，對現(xiàn)在大學(xué)生戀愛現(xiàn)象的看法主要問題：你所在的班級戀愛率高嗎？你贊同大學(xué)生在沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)上戀愛嗎你對大學(xué)生戀愛有什么看法您打算什么時候戀愛呢您對學(xué)弟學(xué)妹戀愛觀有什么建議嗎三，戀愛觀問題您的理想型是什么樣子的您打算什么時候談朋友呢3您覺得對方哪一方面對您挑選最重要您覺得雙方相處最重要的是什么四，總結(jié)性問題希望您早日找到理想型的伴侶也希望您事業(yè)有成以上是我在訪談中根據(jù)訪談對象分別設(shè)計的訪談提綱，在訪談的過程中，我會根據(jù)具體的情況隨機應(yīng)變地對訪談的內(nèi)容進行必要增添或篩選，以求獲得與課題相關(guān)的最直接有效的信息?！蔽抑两襁€記得。這些無不為大學(xué)生本應(yīng) 純潔、忠貞的愛情涂染上了灰色的一面，這些現(xiàn)象不得不讓社會置疑：大學(xué)生是否應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間談戀愛？ 在愛情與學(xué)業(yè)的選擇上，孰重孰輕？
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