【正文】 下，月光照進來，將兩人臉上的淚痕照干。施補華也說：“兒女不解憶，則解憶者獨其妻矣。妻子在想：何時才能團聚呢？（教師引導(dǎo)，由此可見，這里的詩眼是“雙照”）。倘若考試時叫我們找出全詩詩眼，我們就找能集中體現(xiàn)作者思想感情的字或詞。詩人想象他遠(yuǎn)在鄜州的妻子也正好在閨中望月，那散發(fā)著幽香的霧氣使妻子的頭發(fā)被沾濕了，清朗的月光使得她潔白的雙臂感到寒意。情人怨遙夜，競夕起相思?！?“生”字寫出明月從海面冉冉升起的景象，富有動感，準(zhǔn)確傳神。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。（2）解釋這句話。（4）答思想感情。自的意思是獨自，空的意思是白白的，徒然的。于是觸景生情，感慨萬千，哀痛欲絕，寫下一首名詩《哀江頭》。（二）整體感知提問：從時間上說，全詩可分為幾部分？各部分講了什么內(nèi)容？明確：全詩分為三部分，前四句是第一部分，寫長安淪陷后曲江的荒涼景象。潛行：偷偷地行走。2．詩人在江頭看到的景象有什么特點？哪幾個字體現(xiàn)了這個特點？用了怎樣的寫作手法？明確：詩人看到長安淪陷后的曲江呈現(xiàn)出一片荒涼的景象。“為誰綠”三字陡然一轉(zhuǎn)，以樂景襯哀情，含有肝腸寸斷的悲痛：江山易主，舊的主人倉皇出逃，如畫江山淪入敵手（教師承接語：面對眼前荒涼冷落的景象，作者想起了什么？他的思緒飄到了哪里）。車前的宮中女官帶著弓箭，白馬套著帶嚼子的黃金馬勒。3．面對眼前荒涼冷落的景象，詩人憶起什么？安史亂前春日曲江的景象如何？從哪些句子可以看出安史亂前春日曲江的景象特點？明確：面對眼前荒涼冷落的景象，詩人憶起安史之亂前的曲江，那時它是一片繁華盛景，從“憶昔霓旌下南苑，苑中萬物生顏色”可以看出安史亂前春日曲江的繁華，唐玄宗一行排場很大，彩旗飄揚，豪華奢侈，連南苑中的萬物都生發(fā)光輝（教師承接語：這兩句是總寫昔日之繁華。對比強烈，效果明顯。人生有情，淚水沾濕了胸襟，江草的生長和江花的開放哪里會有盡頭呢？黃昏時，胡騎揚起滿城的塵土，我想去城南，卻走向了城北。最后兩句與開頭的“少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲”照應(yīng)。開篇第一句“少陵野老吞聲哭”，就創(chuàng)造出了強烈的藝術(shù)氛圍，后面寫春日潛行是哀，睹物傷懷還是哀，最后不辨南北更是極度哀傷的表現(xiàn)。森森：形容樹木高大茂密。開濟：開創(chuàng)大業(yè)，濟國安時。劉備三次頻繁拜訪，同他商議統(tǒng)一天下的大計，他輔佐兩朝君主開創(chuàng)大業(yè)，濟國安時，體現(xiàn)了老臣的赤膽忠心。尾聯(lián)，嘆惋諸葛亮的壯志未酬。第二句“森森”是高大茂密的意思，柏樹之所以高大茂密，是因為沒有人去砍伐它們，愛惜這些柏樹，正是表現(xiàn)了人們對諸葛亮的愛戴。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”四句，表達(dá)了他稱頌，崇敬，仰慕的思想感情（教師點撥：“天下計”寫出了諸葛亮的雄才大略，“兩朝開濟”寫出了諸葛亮的宏偉業(yè)績，“老臣心”寫出了諸葛亮的忠心報國）。正是因為“出師未捷身先死”，才令人扼腕嘆息，才“長使英雄淚滿襟”）。后來，杜甫將草堂轉(zhuǎn)給一位姓吳的親戚（即詩中吳郎），自己搬到離草堂十幾里路遠(yuǎn)的東屯去。呈：呈送，尊敬的說法。只緣：只因為。任真：聽其自然，率真任情，不加修飾。婦人立即防著你這個遠(yuǎn)客即使屬多事，但您來了就插上稀疏的籬笆卻好像是太認(rèn)真了。詩人先自敘以前事以啟發(fā)吳郎，接著委婉勸吳郎，最后指出人民貧苦的根源：一是苛捐雜稅，一是戰(zhàn)亂連連。由一個窮苦的寡婦，由一件撲棗的小事，杜甫竟聯(lián)想到整個國家大局，以至于流淚，這體現(xiàn)了他憂國憂民的情懷）。孟浩然曾在洞庭湖邊描繪到“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，這就是孟浩然的大氣。當(dāng)時,詩人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,再加上北歸無望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。我從前就聽說過洞庭湖名勝，今天終于登上了岳陽樓。（四）內(nèi)容解析1．“昔聞” “今上”表達(dá)了詩人怎樣的心情？明確：“昔聞”二字說明對洞庭湖渴望向往已久，“今上”二字說明如愿以償甚喜，這里將今昔的心情作對照，強調(diào)登樓時的喜悅。這兩個字寫出了洞庭湖氣勢磅礴，宏偉奇麗的特點，給讀者勾勒出一幅氣象萬千的畫面。4． 詩歌前兩聯(lián)的“景”和后兩聯(lián)的“情”有什么關(guān)系？明確：前兩聯(lián)寫景，寫出了洞庭湖的氣勢磅礴，宏偉奇麗。這就使他的這兩句詩比起孟浩然的兩句詩（氣蒸云夢澤，波撼岳陽城）更顯得氣勢不凡，驚天動地。七、作業(yè)布置：《登岳陽樓》。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。C、尾聯(lián)，想象妻子在重逢之日的情態(tài)，反映現(xiàn)實，令人情凄然，心欲碎?！倍鋵懗隽嗽娙酥?jǐn)慎的行為。C．頸聯(lián)贊美了諸葛亮的匡世雄略、報國苦衷，感情沉摯而悲壯。《又呈吳郎》評論家蕭滌非認(rèn)為，該詩第三聯(lián)“措辭十分委婉含蓄”，你是否贊同這種說法，為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析?！妒裣唷贩治觯捍鸢笧锽。假如我們不能理解這一點，我們就體驗不到詩人表現(xiàn)出來的感傷嘆惋的情調(diào)。因此，我們認(rèn)為把“自”與“空”作為詩眼來理解，更易把握此詩的深刻意蘊。過程與方法：通過誦讀來體驗詩歌的美感和情感交融的特點，通過小組協(xié)作進行資料整理來了解杜甫詩歌的風(fēng)格和典型特點，歸納一些重要的詩歌意象在詩歌中的含義。了解杜甫的人生經(jīng)歷和強烈的憂國憂民的情懷，培養(yǎng)深厚的愛國情懷。這雙眼睛卻能看見普天下的倒霉事兒，好比觀音菩薩能看見人間的苦難。二、誦讀詩歌，感受詩歌的情感與美感。排除。五首詩有思親、懷古、書贈、即景、敘事等多種。皆與戰(zhàn)爭有關(guān)。讓大家讀一下四首律詩的尾句以及《哀江頭》中的兩個句子。何時倚虛幌，雙照淚痕干？哀江頭 杜甫少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲。輦前才人帶弓箭，白馬嚼嚙黃金勒。黃昏胡騎塵滿城，欲往城南望城北。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！队殖蕝抢伞房薰俑髑竺癫涣纳拮约撼Ｄ昶淳訜o定所，哭烽煙四起難以消彌。小組再次交流：詩圣如何哭？先看地方。有望月時，有被拘時，有拜謁時，有客居時，有登臨時。幾次哭法，無一雷同。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們從課文中的五首詩歌中得知，苦難的杜甫，胸懷天下，民間疾苦，筆底波瀾，詩中之淚，無不浸潤著詩人悲天憫人，憂國憂民之心。當(dāng)年六月，安史叛軍攻入潼關(guān)，接著進入長安，杜甫帶著妻小逃到廊州(今陜西富縣)，寄居在羌村。本詩通過想象妻子在鄜州如何長久佇立于庭院，想念著遠(yuǎn)方的丈夫，從而抒寫夫妻懷念的至情，反映了亂離時代的相思之苦，表達(dá)對和平生活的向往之情。概括來說，凡不是眼前所見之景、正在發(fā)生之事，那就都是虛寫。運用虛實結(jié)合、虛實相生的寫法讓虛與實二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達(dá)到虛中有實，實中有虛的境界，從而大大豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間，充實人們的審美趣味。例如柳永《雨霖鈴》中上闕所寫的兩人分別的情形，如“寒蟬凄切，對長亭晚”“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。任務(wù)三：有人說“香霧云鬟濕，清輝玉臂寒”一聯(lián)中有兩個字用得格外形象生動，含蓄凝練，你認(rèn)為是哪兩個字，并請簡要說明理由。理解詩歌中藝術(shù)手法的運用。祖籍襄陽（今屬湖北），生于河南鞏縣。20歲以后可分4個時期。天寶三載，在洛陽與李白結(jié)為摯友。他不斷投獻權(quán)貴，以求仕進。創(chuàng)作發(fā)生了深刻、巨大的變化。杜甫也盡歷艱危，但創(chuàng)作成就很大。760年5月，外貶華州司功參軍，永別長安。漂泊西南時期肅宗上元元年（760）至 代宗大歷五年（770）11年內(nèi)，杜甫在蜀中八年，荊、湘三年。因病滯留云安，次年暮春遷往夔 州。770年冬，杜甫死于長沙到岳陽的船上，年59歲。名作有《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《聞官軍收河南河北》、《秋興八首》、《登高》、《又呈吳郎》等。但杜甫并非客觀地敘事，以詩寫歷史；而是在深刻、廣泛反映現(xiàn)實的同時，通過獨特的藝術(shù)手段表達(dá)自己的主觀感情。戰(zhàn)爭題材在杜詩中數(shù)量很大?！叭簟?、“三別”中，詩人同情人民的痛苦，憤恨野蠻戰(zhàn)爭；但大敵當(dāng)前，兵源缺乏，他只能忍痛含淚勸慰被征者。最具代表性的是《春望》、《劍門》。在《屏 1 跡》、《為農(nóng)》、《田舍》、《徐步》、《水檻遣心》、《后游》、《春夜喜雨》等詩中，詩人對花草樹木、鳥獸魚蟲的動態(tài)有細(xì)膩的觀察，無限的喜愛和深刻的體會。眾多懷友詩中，以懷念李白的最為突出。在困守長安和飄泊西南時期，為求仕進和維持生計，杜甫也作過一些內(nèi)容無聊、格調(diào)不高的投贈權(quán)貴、奉和應(yīng)酬的詩。杜詩內(nèi)容廣闊深刻，感情真摯濃郁；藝術(shù)上集古典詩歌之大成，并加以創(chuàng)新和發(fā)展；在內(nèi)容與形式上大大拓展了詩歌領(lǐng)域，給后世以廣泛的影響。杜詩對新樂府運動的文藝思想及李商隱的近體諷喻時事詩影響甚深?！编~州月兒女與妻子所在地生起的明月閨中:杜甫的妻子楊氏是司農(nóng)少卿之女,出身宦門,所謂深閨之女,兩人同甘共苦,親密無間,首聯(lián)就以親昵的口氣喚其妻子:閨中,意即現(xiàn)今愛妻之意獨看：:(楊氏)一個人看頷聯(lián)“遙憐小兒女，未解憶長安。因為會思念自己,所以月光照徹下她的雙臂會寒冷這是直接集中歸結(jié)上兩聯(lián)的立意,“何時倚虛幌，雙照淚痕干。第二年春天，詩人沿長安城東南的曲江行走，感慨萬千，哀慟欲絕，《哀江頭》就是當(dāng)時心情的真實記錄。但這已經(jīng)成為歷史了，往日的繁華象夢一樣過去了。兩句詩，寫出了曲江的蕭條和氣氛的恐怖，寫出了詩人憂思惶恐、壓抑沉痛的心理，含蘊無窮，不愧是文章圣手！“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠？”寫詩人曲江所見。岸上是依依裊裊的柳絲，水中是抽芽返青的新蒲?！皯浳裟揿合履显?，苑中萬物生顏色”，先總寫一筆?！霸分腥f物生顏色”一句，寫出御駕游苑的豪華奢侈，明珠寶器映照得花木生輝。漢成帝游于后宮，曾想與班婕妤同輦載。筆墨之外，有深意存焉?？上В@精湛的技藝不是去用來維護天下的太平和國家的統(tǒng)一，卻僅僅是為了博得楊貴妃的粲然“一笑”?！懊黜X”照應(yīng)“一笑正墜雙飛翼”的“笑”字，把楊貴妃“笑”時的情態(tài)補足，生動而自然。昔日芙蓉苑里仰射比翼鳥，今日馬嵬坡前生死兩離分，詩人運用這鮮明而又巧妙的對照，指出了他們佚樂無度與大禍臨頭的因果關(guān)系，寫得驚心動魄。最后兩句，用行為動作描寫來體現(xiàn)他感慨的深沉和思緒的迷惘煩亂。心煩意亂竟到了不辨南北的程度，充分而形象地揭示詩人內(nèi)心的巨大哀慟。全篇表現(xiàn)的，是對國破家亡的深哀巨慟。詩的結(jié)構(gòu)，從時間上說，是從眼前翻到回憶，又從回憶回到現(xiàn)實。《蜀相》沉郁頓挫 統(tǒng)體渾成《蜀相》是我國唐代偉大詩人杜甫七律中的名作。劉備去世后，諸葛亮又輔佐他的兒子劉禪，多次出師北伐中原，因身心交瘁，積勞成疾，最后死于軍中，實現(xiàn)了他“鞠躬盡瘁，死而后已”的鏗鏘誓言，贏得了后世人們的景仰和推崇。唐肅宗乾元二年（公元七五九年）十二月，杜甫結(jié)束了為時四年的寓居秦州、同谷（今甘肅省成縣）的顛沛流離的生活，到了成都，在朋友的資助下，定居在浣花溪畔。成都是三國時期蜀國的都城，諸葛亮在這里主持國政二十余年，立下了勛業(yè)。成都產(chǎn)蜀錦，古代曾經(jīng)設(shè)有專門的官員管理，他們住在成都的少城（成都舊有大城、少城），所以又稱成都為錦官城、錦城或錦里。這首聯(lián)兩句，前一句“丞相祠堂何處尋”是自問。后一句“錦官城外柏森森”自答。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！昂靡簟?，悅耳的聲音，這里指鳥鳴?！案羧~黃鸝空好音”，是承接第二句的古柏森森。特別是詩句中的“空”和“自”兩個字的巧妙運用，使這一聯(lián)的含義更加豐富。如杜甫在夔州時所寫的《武侯廟》一詩，開篇兩句：“遺廟丹青落，空山草木長。巧者則有情中景，景中情。諸葛亮《出師表》上說：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。具體地說，這里指諸葛亮所制定的以荊州、益州為基地，整飭內(nèi)政，東聯(lián)孫權(quán)，北搞曹操，而后統(tǒng)一天下的策略?！袄铣夹摹?，指諸葛亮盡忠蜀國，不遺余力，死而后已的精神。這也正合乎律詩中間二聯(lián)“宜乎一濃一淡”的寫作法則。清代沈德潛曾經(jīng)說過：“人謂詩主性情，不主議論。仇兆鰲說這兩句詩寫得“沉摯悲壯”；浦起龍認(rèn)為這個聯(lián)語“句法如兼金鑄成，其貼切開侯；亦如鎔金渾化。蜀漢后主建興十二年（公元二三四年），他統(tǒng)率大軍，后出斜谷，占據(jù)了五丈原（今陜西省?d縣西南），與司馬懿隔著渭水相持了一百多天。這兩句詩是敘事兼抒情吹們檎嬉庵浚苡懈?人的力量；再加上前面六句有力鋪墊，使讀者感到收束得既有精神，又有余味。在我國古典詩歌中，憑吊古跡的作品非常多，有的人到一處名勝古跡，照例做一首詩，里面有沒有感情呢？多少有一點，但談不上深厚。前后兩個部分以一個“自”字，一個 “空”字為紐帶。古代詩歌跟古代散文一樣，很講究起承轉(zhuǎn)合的章法。這著詩的另一個寫作特點是：成功地寫出了丞相祠堂的特定情境，準(zhǔn)確地攝取了森森的古柏、映階的春草和隔葉的黃鸝這些最能表現(xiàn)典型環(huán)境特征的景物，用來烘托一種寂靜、肅穆的氛圍，借以表達(dá)在這種氛圍中詩人所產(chǎn)生的憑吊古人的特定心境。他的律詩對仗工妥，用字精當(dāng)，聲音和諧。草堂前有幾棵棗樹，西鄰的一個寡婦常來打棗，杜甫從不干涉。以前杜甫寫過一首《簡吳郎司法》，所以此詩題作《又呈吳郎》。這里不用那個猛烈的上聲字“打”，而用這個短促的、沉著的入聲字“撲”，是為了取得聲調(diào)和情調(diào)的一致。詩人仿佛是在對吳郎說：對于這樣一個無依無靠的窮苦婦人，我們能不讓她打點棗兒嗎？三四兩句緊接一二句：“不為困窮寧有此？只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。陜西民歌云：“唐朝詩圣有杜甫，能知百姓苦中苦?！凹捶肋h(yuǎn)客雖多事，便插疏籬卻甚真?！岸嗍隆保褪嵌嘈模蛘哒f過慮。這是因為怕話說得太直、太生硬，教訓(xùn)意味太重，會引起對方的反感，反而不容易接受勸告。這就是官吏們的剝削，也就是詩中所謂“征求”，使她窮到了極點。由一個窮苦的寡婦，由一件撲棗的小事，杜甫竟聯(lián)想到整個國家大局，以至于流淚。我們正是要從這種地方看出詩人的“苦用心”和他對待人民的態(tài)度。其次是，運用散文中常用的虛字來作轉(zhuǎn)接。乾坤：天地。軒：樓窗。星漢燦爛,若出其里.”(《觀滄?！?自然,后說國事艱難,使人擔(dān)憂,一轉(zhuǎn)一合,顯而易見.“親朋”兩句中,要害是“孤舟”,全家人都生活在船上,實際上已無家可歸,所以由寫景轉(zhuǎn)入抒情先說