三年級上冊毛筆書法《撇的寫法》教案林甲建（共五則范文）-預(yù)覽頁
【正文】 ”、“象”字中長撇和短撇的角度、弧度有什么不同？了解撇的幾個種類：豎弧撇、細腰撇、蘭葉撇、彎頭撇、弧鉤撇等。給“小小書法家”發(fā)小獎品。一、說教材本課依托是教育局配發(fā)的由西泠印社出版的《書法練習指導(dǎo)（實驗）》教材，處于第三單元的第8課。但是在過去的一段時間里書法教育由于種種原因被忽視，導(dǎo)致現(xiàn)在很多人不能寫出一手漂亮的規(guī)范漢字。因為書法本身是一件枯燥的事情，需要靜氣凝神，對初學(xué)毛筆字的他們來說，也會有畏難的情緒，但我想學(xué)生對一切新奇的事物都是充滿好奇心，并且有著較強的求知欲的，只要得法的指導(dǎo)，學(xué)生的可塑性還是很強的。情感目標：通過欣賞書法作品，培養(yǎng)學(xué)生對書法的熱愛，弘揚祖國的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，增強名族自豪感。學(xué)生的學(xué)習最主要的是以臨摹和練習為主。學(xué)生之間采用互相學(xué)習、互相品評的方法。撇有長、短、直、曲、平、斜之分。短撇 ：組織學(xué)生觀察短撇筆畫的形態(tài)特點，學(xué)生齊讀筆畫的形態(tài)特點（藏鋒起筆，自右上向左下中鋒行筆，角度較平，露鋒尖收，收筆速度較慢）。（三）拓展延伸觀察“多”、“所”、“象”字中長撇和短撇的角度、弧度有什么不同？欣賞柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，了解其歷史背景。八、說教學(xué)反思書法課貴在培養(yǎng)學(xué)生興趣，重在教給學(xué)生練習書法的方法。第四篇：三年級上冊毛筆書法豎的寫法毛筆書法“豎”的寫法教學(xué)設(shè)計樅陽縣錢橋鎮(zhèn)大山小學(xué) 楊敏【教學(xué)內(nèi)容】軟筆豎的寫法 【教學(xué)目標】初步學(xué)會垂露豎與懸針豎的寫法，指導(dǎo)學(xué)生掌握豎的書寫方法，包括起筆、收筆，能把豎寫得挺直、美觀。【教學(xué)難點】通過練習能把組合的漢字寫得工整、美觀。它源遠流長，博大精深。前面我們已經(jīng)學(xué)過了“橫”的寫法。起筆和收筆有藏鋒、露 鋒兩種方式，要注意兩種豎畫起筆、行筆、收筆的異同。（2）特點：凡是字中有豎筆的，都可以寫成垂露豎，特別是“亻”、“彳”、“巾”、“礻”、“禾”、“木”等偏旁，必須用垂露而不能用懸針。學(xué)習懸針豎（1）懸針豎的藏鋒法、露鋒法起筆、行筆均與垂露豎同，至長短合度時緩緩提筆出鋒。學(xué)生練習這兩種豎的寫法，注意不要傾斜。（PPT）教師講解顏體字的筆畫特點是橫細豎粗、撇細捺粗，同時強調(diào)坐姿。次碑是顏真卿60歲時寫成的，字形端莊大方，筆畫橫細豎粗，同樣的筆畫總能變化出不同的姿態(tài)，整幅作品顯得生動多樣，氣勢 磅礴。六、作業(yè)布置熟練掌握垂露豎和懸針豎的寫法，課下多多練習。二、教學(xué)重難點“撇”起筆、行筆、收筆的方法，能夠書寫正確、優(yōu)美的“撇”。”瞧，這就是二月春風吹拂下的柳葉（出示柳葉圖），詩中的柳葉輕盈、靈動，它特別像一個筆畫，那就是“撇”（出示“撇”基本筆畫圖）。教師點評：你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛?！捌病碑嫷奈恢貌煌?，“撇”的形態(tài)和方向也有變化。下面我來范寫“撇”畫，請同學(xué)們認真看，仔細聽，老師是怎么寫“撇”的？馬上老師請一個學(xué)生來說一說。（4）略有弧度，漸行漸提筆。（1）逆鋒起筆。（5）提筆出鋒自然輕快，力到鋒尖?！捌病?。鋸齒：提鋒，向左下行筆時未調(diào)正中鋒，偏鋒行筆所致。散鋒：提筆出鋒沒有力到鋒尖，所以看上去飄浮無力，力要送到末端。5.“撇”是能展現(xiàn)字體神韻的筆畫。下面我們來學(xué)寫含“撇”的字——“香”。③運筆輕重：橫輕撇豎重，“日”兩豎在一起，一定有變化，仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么?左輕右重，有變化，字才有靈氣。禾字寬，日字窄?！跋恪薄＿@是柳公權(quán)筆下的“撇”，他的作品以骨稱雄，堅毅瘦削。這些含“撇”的字有的端莊秀麗、有的雄渾大氣、有的行云流水，有的酣暢淋漓，在變化當中體現(xiàn)了漢字的美
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