小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)后反思-預(yù)覽頁
【正文】 流的機(jī)會，給每位學(xué)生自我表現(xiàn)和自我發(fā)展的時間和空間。２．創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助、體驗(yàn)成功、合作發(fā)展。１．積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)活動中來。１．重視形成性評價，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步及時給予激勵評價。第三篇：小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)及反思小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)及反思一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：能夠認(rèn)讀、掌握、靈活運(yùn)用本單元所學(xué)的單詞和句型：序數(shù)詞、月份、星期、描寫天氣的五個形容詞；What day is it ? It is it ? It ’s the weather today? It is 、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、用能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：Words: 序數(shù)詞、描寫天氣的形容詞Phrases: What day is it ? It’s is it ? It’s _______ How’s the weather today ? It’s ：自制單詞和句型卡片、單詞和句型的幻燈片、錄音機(jī)、磁帶掛圖等。(2)、教師接著繼續(xù)提問，進(jìn)入月份的知識。讓拿著一對詞的卡片的學(xué)生站到一起，讓學(xué)生按順序站好并讀出1到12的基數(shù)詞和序數(shù)詞。給學(xué)生總結(jié)一下基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律。Step 4: Review six 。然后讓學(xué)生朗讀單詞。通過這節(jié)課，深感孩子們非常喜歡形式多樣的課堂教學(xué)，教師要以新課標(biāo)中的教學(xué)理念為依據(jù)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。先找學(xué)生與自己進(jìn)行對話，然后生生對話。為了避免了讀單詞的單一性，枯燥性，詞組操練時采用了“男女生分組比賽”“小老師”“Magic finger”“閃卡片”的活動充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。Step 6情景拓展，一個小記者與姚明的情景對話練習(xí)來鞏固之前學(xué)過的知識與本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。然后師生對話，生生對話，再次復(fù)習(xí)鞏固句型，最后小記者與姚明的對話使學(xué)生在此情境下練習(xí)。但是分成AB與CD 組更好，因?yàn)檫@個班女生較少，練習(xí)時競爭性不夠強(qiáng)烈。教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課是小學(xué)英語PEP四年級上冊第第四單元單元第一課時學(xué)習(xí)Let’s learn和Let’s do的內(nèi)容，在語言的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和活動中聽、說、認(rèn)讀生詞，為下節(jié)課學(xué)習(xí)做鋪墊。教學(xué)目標(biāo)：能聽、說、認(rèn)讀study，bathroom，bedroom，living room，kitchen等單詞并能在日常生活中運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生對家的熱愛。教師準(zhǔn)備study，bathroom，bedroom，living room，kitchen等單詞的圖卡。(2)教師與學(xué)生進(jìn)行日常對話，如：Hello!How are you??二、Preview(1)聽歌曲：“My Bedroom”(2)教師拿出一些文具用品，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)句型“What’s this?It’s a ?”“Where’s the ?? It’s in/on/under?”三、PresentationLet’s learn(1)教師先出示畫有文具用品的study圖片，手指圖片上書房里的書問：What are they?學(xué)生回答books。(3)讓學(xué)生聽錄音，跟讀Let’s learn部分的詞匯。也可以讓教師報單詞，學(xué)生迅速舉起相應(yīng)的單詞卡片，看誰的反應(yīng)快。(3)游戲：配對游戲教師把Let’s do與kitchen，living room等圖片分別呈現(xiàn)在黑板上，選出一個學(xué)生A做教師，將其他學(xué)生分成兩大組，然后每組選派出兩個學(xué)生B、B。四、鞏固與擴(kuò)展(1)做本單元A Let’s learn部分活動手冊配
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