【正文】 實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。積極探索少先隊管理模式，繼續(xù)開展好綜合實踐性主題教育，精心安排主題活動內(nèi)容，引導(dǎo)更多的師生參與到活動中來，各項活動的開展要重抓落實，力求實效。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次家長會。加強檢查和督促力度。完善體衛(wèi)藝等學(xué)科課程的教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益；進(jìn)一步完善綜合學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)督評價體系。全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把防水、防疾病、交通安全放在突出位置。加強團隊合作意識，各部門要圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定部門發(fā)展目標(biāo)計劃，并逐步實施。小學(xué) 第二篇：學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和實施計劃淡頭完小中長期發(fā)展規(guī)劃和實施計劃在新的教育大背景下，我校教育發(fā)展面臨著以下新形勢： ⒈近幾年，學(xué)?？焖侔l(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。一、我校教育發(fā)展的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和辦學(xué)目標(biāo) ⒈辦學(xué)理念認(rèn)真貫徹黨的教育方針國，以人為本，全面發(fā)展。在愉快、和諧的校園環(huán)境中培養(yǎng)“自主、合作、探究、實踐”一代新人，打造“學(xué)習(xí)型、專家型、合作型、創(chuàng)新型、智慧型”老師隊伍，讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動中得到主動和諧的發(fā)展。（3）提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。4．改善辦學(xué)條件，落實學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。⑷文明班級評比，從道德文化層面規(guī)范師生言行，構(gòu)筑和諧的校園人際氛圍，推進(jìn)人的文明和進(jìn)步。5．加強隊伍建設(shè)，推進(jìn)新一輪課改。⑵加強名師工程建設(shè)，樹立學(xué)校師資品牌。在五年內(nèi)，實現(xiàn)本科學(xué)歷50%以上，大專學(xué)歷100%以上，應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力達(dá)100%。⑹加強學(xué)校的班子建設(shè)，不斷提高學(xué)校的管理水平。⑵培養(yǎng)四種能力：人人寫一手好字、規(guī)范字，人人是出色的播報員，人人會熟練地操作電腦，人人有一定的科學(xué)素養(yǎng)。⑶鞏固書香校園建設(shè)。（2）切實加強教師的愛崗敬業(yè)、教書育人的思想教育。努力形成“知書達(dá)禮、創(chuàng)新進(jìn)取”的校風(fēng)、“務(wù)實求實、精業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“勤學(xué)好問、多思樂取”的學(xué)風(fēng)。努力創(chuàng)設(shè)社會共同關(guān)心、支持學(xué)校工作的局面。（3）進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范學(xué)校的德育活動，以重大節(jié)日，紀(jì)念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機，制定德育工作與學(xué)生思想道德建設(shè)的計劃，落實工作制度與要求，有階段性地抓好系列教育活動，開展社會服務(wù)、勞動、社會實踐與體驗活動。以《社會治安條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》教育，交通安全教育、消防教育，游泳安全、預(yù)防高致性禽流感等教育、食品衛(wèi)生與心理健康教育為重點，根據(jù)季節(jié)特點，有重點地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育，安全教育，確保學(xué)生的安全健康成長。（二）加強師資隊伍建設(shè)，確保課改和素質(zhì)教育的實施。把握教育方向，教育思想；更新與掌握教育觀念，技能與方法，不斷提高教師駕馭課堂的能力、理論與業(yè)務(wù)水平。、學(xué)歷層次，加強對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。，實現(xiàn)教師隊伍老中青相結(jié)合的組合，提高教師的整體素質(zhì)。，加強課改的研究與實踐。重建能適應(yīng)新一輪課改的教學(xué)管理制度。（3）建立旨在促進(jìn)教師專業(yè)成長的考評制度。（5）建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價機制。我校目前基礎(chǔ)設(shè)施離素質(zhì)教育、實施新課改的要求差距較大，自然、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、科技教育設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備和建設(shè)相對滯后，完善我校的硬件設(shè)施建設(shè)，添置種類儀器設(shè)備的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。、體育、美術(shù)室、廣播等專用教室建設(shè)。繼續(xù)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高管理工作水平。（七）建立特色，發(fā)展內(nèi)涵。建立以墻上文化、班級文化、“月星”文化、演播文化、藝術(shù)文化、人文文化為持點濃厚的校園文化氛圍，使校園環(huán)境達(dá)到潛移默化的育人作用。4．鞏固書香校園建設(shè)。3．教育學(xué)生不進(jìn)“兩廳二室兩吧”，不與陌生人外出，未經(jīng)父母同意不得在外留宿，吃飯，不得未經(jīng)父母同意私自外出。大膽吸納借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，不斷提升教育思想，科學(xué)指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才。面對新形勢、新任務(wù)，不斷充實教育內(nèi)容，拓展教育渠道，改進(jìn)教育方法和手段，不斷增強針對性、趣味性、實踐性和實效性。堅持學(xué)生的全面發(fā)展的原則，全面實施素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。辦學(xué)目標(biāo)一切為了人的發(fā)展，經(jīng)過三年的努力，建成校園環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁，教學(xué)設(shè)施完備，教師素質(zhì)良好，教學(xué)質(zhì)量上升，管理機制科學(xué)，成為區(qū)域內(nèi)規(guī)范加特色的數(shù)字化學(xué)校。創(chuàng)新進(jìn)?。撼晒Φ目鞓返脑慈?，是進(jìn)取的階梯，創(chuàng)新和實踐是成功的法寶。自信和諧：認(rèn)識自我、建立自信。建設(shè)一支有似的優(yōu)良、師風(fēng)純正、基本功扎實、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。四、辦學(xué)基本策略（一）確立“三種意識”生本意識。校基間是競爭，歸根到底是教育質(zhì)量的競爭。針對我校青年教師較多，層次差異大的實際，指定切實可行的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新工作機制，積極啟動教師成長設(shè)計工程。校本教研、校本培訓(xùn)、校本管理是深入推進(jìn)課程改革的需要，是促進(jìn)教師專業(yè)成長的需要，現(xiàn)行教學(xué)研究制度發(fā)展的創(chuàng)新的要求。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校德育處著力抓好以下幾項工作：常規(guī)教育。家校聯(lián)系。以建設(shè)校本教研制度為出發(fā)點，以課堂教學(xué)研究為重點，努力提升教師教學(xué)專業(yè)化水平。誒創(chuàng)辦現(xiàn)代學(xué)校與教育打好思想基礎(chǔ)。不同年齡層次和不同能力水平的教師，均要按自身實際與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)制定自我發(fā)展的三年規(guī)劃。（4）嚴(yán)格教師考核、聘任和管理。不斷改善辦學(xué)條件、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、全作、探究、實踐”的學(xué)習(xí)思想，造就“會學(xué)、會做、會創(chuàng)新”的一代新人。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。（2）中期目標(biāo)：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實行嚴(yán)格高效和精細(xì)化管理，實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐，達(dá)到二、三星級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)。五、工作措施（一）加強學(xué)校德育工作加強政治思想教育，增強教育書人、愛崗敬業(yè)精神（1）切實加強教師政治思想工作，堅持政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，不斷提高教師的政治覺悟和依法執(zhí)教的意識和能力。加強學(xué)生的思想道德與養(yǎng)成教育認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和《公民道德綱要》，開展多種形式活動，進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、“五愛教育”。以重大節(jié)日，紀(jì)念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機，有階段性地抓好系列教育活動，不斷增強學(xué)生的思想道德水平。加強校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境在三到五年內(nèi)，進(jìn)一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備，完善教師辦公條件，完善辦學(xué)條件，建成“突顯特點、活潑健康、積極向上、激勵進(jìn)取、展示自我”的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。加強名師工程建設(shè)，樹立學(xué)校師資品牌。不斷優(yōu)化教師的年齡結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)教師隊伍老中青相結(jié)合的組合，提高教師的整體素質(zhì)。以養(yǎng)成教育為重點，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)；以月德育主題教育為抓手，夯實學(xué)校德育常規(guī)工作；以活動為載體，豐富德育工作內(nèi)容；以社會實踐活動為體驗，強化德育工作的直觀性和時效性。大力推進(jìn)“科研強師、科研強教、科研強校”工程。二、總體目標(biāo)：堅持科學(xué)發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學(xué)校建設(shè)成隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進(jìn)、校園優(yōu)美的鄉(xiāng)內(nèi)的好學(xué)校。追求現(xiàn)代管理以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。因此，要開發(fā)全員的主體性，充分調(diào)動管理者與被管理者的內(nèi)在積極性，創(chuàng)建規(guī)范、高效、充滿生機活力的現(xiàn)代學(xué)校管理機制，促使付僑小學(xué)能夠主動適應(yīng)時代的發(fā)展。（2）、優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校辦學(xué)潛力。深化教育教研（1）、抓住課堂教學(xué)主渠道，探索課堂教學(xué)新模式。（2）、加強學(xué)科流程管理工作備課注重“二次備課”，強調(diào)課堂隨筆；課堂教學(xué)以學(xué)為本，教學(xué)相長，作業(yè)布置，在強調(diào)規(guī)范的同時，重在“拓展”、重在“適量”、重在“習(xí)慣”；課后輔導(dǎo)，重在實效，體現(xiàn)分層，面向全體；評價反饋，講求及時，重在有效，幫助提高。建設(shè)專家型教師隊伍高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件。第五學(xué)年：創(chuàng)設(shè)內(nèi)外交流平臺，為中青年教師鋪路架橋，創(chuàng)造條件。（3）．建立學(xué)校德育常規(guī)工作評比制度，不斷完善評比細(xì)則，以學(xué)生自評、互評為主，使他們互相鼓勵、互相幫助，逐漸形成團結(jié)奮進(jìn)的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。