【正文】 校，讓我們的老師體驗成長的幸福，讓我們的課堂充滿創(chuàng)造的快樂，讓我們的學(xué)校煥發(fā)蓬勃的生機。我們努力倡導(dǎo)“創(chuàng)新進取、感受成功”，培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)力扎實、有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)3—5名縣級名師。學(xué)生發(fā)展水平高，學(xué)校的競爭力就強，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境也就好。我們不能把眼光始終總盯在外出學(xué)習(xí)，應(yīng)當積極提倡學(xué)校即研究中心、教室即教研室、教師即教研者，要充分利用本地資源，充分發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效益，實現(xiàn)培訓(xùn)資源共享；要加強教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，并形成長期有效的機制。常規(guī)教育要堅持從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣，要逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。五、完善師資培訓(xùn)的有效機制，建設(shè)和諧團結(jié)的教師群體。（3）實施全員培訓(xùn)，切實抓好繼續(xù)教育培訓(xùn)、校本教研活動。讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動中得到主動和諧發(fā)展。（3）遠期目標：即學(xué)校愿景，著力加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，總結(jié)、提煉、升華學(xué)校管理，形成質(zhì)量名牌學(xué)校、管理示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、教科研先進學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展目標。（1）以愛國主義教育為主線、以德育基地、鄉(xiāng)情教育、地方文化等教育資源為載體，以培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動，愛社會主義的民族精神為目標，廣泛進行豐富多彩的，形式多樣的教育活動。（二）加強師資隊伍建設(shè)進一步改變教育觀念、樹立適合素質(zhì)教育的教育思想、教學(xué)理念，重建“課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀”。加強學(xué)校的班子建設(shè)。以校本科研為基礎(chǔ)，著力破解教學(xué)工作中的難題；以教師發(fā)展為根本，著力提高教師教書育人的能力和水平；以課題研究為引領(lǐng)，著力提高學(xué)校科研水平。學(xué)校干部要淡化干部的行政長官意識，強化服務(wù)意識，提高教育科研的業(yè)務(wù)能力。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學(xué)現(xiàn)狀，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。教師根據(jù)“精選內(nèi)容、減少課時、提高質(zhì)量”的原則進行課堂教學(xué)。尊重知識，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員。提高學(xué)生綜合素質(zhì)（1）．認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的“人本”教育原則?！鞍倌甏笥?，教育為本”，為了學(xué)校的宏偉藍圖，學(xué)校將進一步加強與提高教職工主動參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動的發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為學(xué)校實現(xiàn)中長期辦學(xué)目標，為創(chuàng)建品牌學(xué)校而努力工作。第三、四學(xué)年：進一步充實學(xué)科隊伍，召開中青年教師教學(xué)討論會，初步形成能代表高廟小學(xué)水平的教學(xué)骨干集體。每學(xué)期以教學(xué)交流會的形式進行發(fā)揚，以激勵教師。同時，進一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。實施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。三、具體目標：完善校園建設(shè)及教育設(shè)施配備和校園綠化。學(xué)校教學(xué)工作按“抓六常、促五創(chuàng)”（常規(guī)、常態(tài)、常訓(xùn)、常查、常比、常測；創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效、創(chuàng)特、創(chuàng)新）的管理理念，狠抓落實，常抓常新。加強教學(xué)與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力。以《社會治安條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等為教材，有重點地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育、安全教育，同時加強學(xué)生心理健康教育，并根據(jù)季節(jié)特點做好預(yù)防流行病、傳染病工作，確保學(xué)生的安全健康成長。（3）切實加強學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)開展“強師德、鑄師魂、樹形象、再創(chuàng)業(yè)”系列教育活動，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為，樹立教師形象，努力形成“知書達禮、創(chuàng)新進取”的校風(fēng)、“務(wù)實求實、精業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“勤學(xué)好問、多思樂取”的學(xué)風(fēng)。三、總體工作目標：全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人四、具體工作目標學(xué)校發(fā)展目標（1）近期目標：健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運行機制，強化干部教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，實施“3+1”工程，達到一星級學(xué)校標準，實現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的目標。加強師資隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)化成長。形成“比奉獻、比方法、比成績、比效益”的良好競爭氛圍。重點抓好班主任隊伍建設(shè)，要健全班主任工作制度，加強班級工作研究，每學(xué)期開展12次班主任工作沙龍活動。要通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。校本意識。學(xué)生的質(zhì)量、特色體現(xiàn)了學(xué)生的發(fā)展水平。三、三年目標通過三年的不懈努力，將學(xué)校辦成校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)踏實、學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意，在青龍縣范圍內(nèi)具有一定知名度的學(xué)校，滿足人民對基礎(chǔ)教育的需求。辦學(xué)策略指定共同愿景，以凝聚力量優(yōu)化人本，提高師資素質(zhì)，以支撐質(zhì)量，推進校本教研，以發(fā)展內(nèi)涵，管理以提升特色二、學(xué)校遠景健康快樂：讓每一位學(xué)生快樂的成長、快樂的發(fā)展是我們的心愿，學(xué)校致力以營造安全、溫馨的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)身心健康的學(xué)生。（十）堅持全面發(fā)展，全面提高質(zhì)量。不斷增強辦學(xué)活力。2．加強對教師的安全意識教育，形成安全工作的自學(xué)行為；加強對學(xué)生的學(xué)生安全教育與安全演練，有針對性、季節(jié)性地對學(xué)生進行交通、課內(nèi)外活動、大型集會與外出、下水安全、用電、消防，食品衛(wèi)生、體育課、實驗課、寒暑假、傳染性等高致性疾病防治等安全、假期的安全教育，不斷形成學(xué)生的安全與防范意識。1．創(chuàng)建良好的校園文化特色。（五）加強教學(xué)常規(guī)管理，推進素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。(四）繼續(xù)完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建立。通過教代會，校務(wù)會等形式，廣泛建立民主的、科學(xué)的、和諧的，教師、學(xué)生、家長共同參與決策的教學(xué)管理機制，加強監(jiān)督，充分調(diào)動教師的積極性。（三）加強對新一輪課程改革的管理與指導(dǎo)。有步驟地選派骨干教師參加省級、市級培訓(xùn)，促進骨干教師成長，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，培養(yǎng)成為學(xué)科帶頭人。在二到三年內(nèi)，進一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備，完善教師辦公條件，完善辦學(xué)條件，配備“班班通”，建成“突顯特點、活潑健康、積極向上、激勵進取、展示自我”的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)優(yōu)良的育人環(huán)境。（2）深入學(xué)習(xí)貫徹新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，為重點，通過開創(chuàng)“文明班級”、推普周、讀書筆記、藝術(shù)節(jié)、科技宣傳月，學(xué)雷鋒等系列教育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為與語言文明習(xí)慣。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強對教師教育教學(xué)活動的管理。⑵突出以班級為單位，形成長期進行課外集體舞的特色，培養(yǎng)以舞蹈藝術(shù)見長、音樂、美術(shù)為補育的特色。⑸不斷優(yōu)化教師的年齡結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)教師隊伍老中青相結(jié)合的組合，提高教師的整體素質(zhì)。轉(zhuǎn)變教師角色，建立師生相互尊重、贊賞的師生關(guān)系；改變教師的教學(xué)方式，建立“關(guān)注全體、平等交往、積極互動、共同發(fā)展”的教學(xué)觀；構(gòu)建關(guān)注全體、師生平等交往、師生與生生積極互動、共同發(fā)展，注重“三維”落實的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，建立“自主、合作、探究、體驗”的學(xué)習(xí)方式。⑶人際和諧營造文明美：“演播活動”、“每日一句名言”豐富文化內(nèi)涵，提供精神食糧；學(xué)生“校園之星”展示，打造精英風(fēng)采，塑造精神偶像：“三個一”活動（一次藝術(shù)展、一次體育運動會、一臺文藝節(jié)目）盡展師生藝術(shù)風(fēng)采，構(gòu)建校園精神文明。（2）打造優(yōu)秀的專業(yè)教師隊伍。綜上所述，根據(jù)縣教委文件精神，為切實加快學(xué)校發(fā)展，深化新一輪課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，滿足建設(shè)小康社會對教育發(fā)展的需要，我校特擬定此中長期發(fā)展規(guī)劃。全面負責(zé)實施規(guī)劃目標。扎實日常教學(xué)，提高常態(tài)質(zhì)量，全面教育教學(xué)質(zhì)量，力爭在全市質(zhì)量綜合檢測中名列農(nóng)村學(xué)校首位。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。定期開展優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)基本功大賽等活動，讓教師在活動中展示自我，磨練自我，提升自我。每個學(xué)科帶頭人，骨干教師必須至少幫扶一名青年教師并使其專業(yè)成長。建設(shè)校園文化長廊，對教室、辦公室重新布置。第一篇：小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃年度實施計劃楊官海則小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃二零一五年三月小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃 和年度實施計劃為全面貫徹落實國家、省《中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，保證學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃積極穩(wěn)妥地推進，特制定本計劃。（二）學(xué)校硬件建設(shè)：完善校園文化建設(shè)，對校園環(huán)境進行美化。加強各類學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星的管理與考核工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范引領(lǐng)作用。每學(xué)期舉辦一次專題教學(xué)開放日。擴大學(xué)生參與社會實踐的機會，參與率達到30%。教導(dǎo)處每月至少進行一次常規(guī)工作檢查。