【摘要】昌盛的秦漢文化(二)一、佛教的傳入中國(guó)第一座佛教寺院——白馬寺外來(lái)宗教---佛教的傳入紅色箭頭為佛教傳入中國(guó)的路線?佛教是世界古代三大宗教之一。它起源于古印度,西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)。東漢明帝開(kāi)始興建佛寺。佛教的傳播,對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。佛教四大名山峨眉金頂
2024-11-30 14:15
【摘要】第15課決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng),說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟(jì)制度,知道這是引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的基本原因。2、說(shuō)出林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng),形成正確評(píng)判歷史人物在歷史進(jìn)程中的地位和作用的能力
2024-12-08 05:22
【摘要】第17課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利[教學(xué)目標(biāo)]1、了解中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)的主要內(nèi)容。2、探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。[重點(diǎn)和難點(diǎn)]1、重點(diǎn):中共“七大”的主要內(nèi)容及抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。2、難點(diǎn):理解分析“七大”召開(kāi)的歷史意義經(jīng)及探討抗戰(zhàn)勝利的歷史意義,是本課的難點(diǎn)。導(dǎo)入新課一、中國(guó)
2024-12-02 15:34
【摘要】第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容等歷史知識(shí);通過(guò)對(duì)洋務(wù)派和頑固派的比較,提高學(xué)生總結(jié)歸納的能力。2.過(guò)程與方法:在掌握歷史知識(shí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、主動(dòng)探究合作的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的方法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生認(rèn)識(shí)到洋務(wù)派既要維
2024-12-08 00:55
【摘要】第8課辛亥革命教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)了解孫中山早期的主要革命活動(dòng)掌握同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)和武昌起義的歷史影響等能力訓(xùn)練過(guò)程方法觀察想象通過(guò)觀察想象當(dāng)年加入同盟會(huì)的儀式、武昌起義的緊張情景等插圖,體會(huì)三民主義的實(shí)際影響以及辛亥革命在民眾中產(chǎn)生的巨大震撼力探究思考提取信息三
2024-12-03 04:34
【摘要】《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好,我是來(lái)自,我今天的說(shuō)課題目是人教版八年級(jí)上冊(cè)第一單元侵略與反抗的第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),我從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課環(huán)節(jié),如有講的不好的地方,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),老師進(jìn)行改正。好了,現(xiàn)在就開(kāi)始我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材1.教材分析:《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》是八年級(jí)上冊(cè)的第一課內(nèi)容,是教材第一學(xué)習(xí)主題侵略與反抗的
2024-12-08 00:56
【摘要】第11課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面:使學(xué)生了解黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍和失敗的原因、國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗和南京國(guó)民政府的建立;掌握北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象、共產(chǎn)黨在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用。能力訓(xùn)練:通過(guò)課文和插圖或影像資料,再現(xiàn)歷史。理解北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,聯(lián)系戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程理解共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神;討論北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍原因、國(guó)民革命失敗原因。
2024-11-29 08:57
【摘要】7C中小學(xué)課件?一個(gè)人學(xué)習(xí),總是希望學(xué)有所獲,學(xué)有所成的。但是,從實(shí)際情況看,并非所有的求學(xué)者其最終收效都一樣,其最后成果都相同,有的人收效好,成果大,而有的人卻收效差,成果小,彼此有差異,有的甚至差異很大,非常懸殊。無(wú)論歷史上,無(wú)論現(xiàn)實(shí)中,都存在這種情況。這是什么緣故呢?我們?nèi)绾尾拍茏屪约簩W(xué)習(xí)的收效好些,成果大些呢?研究這個(gè)問(wèn)題,吸取有益的經(jīng)
2024-12-08 11:31
【摘要】懷疑與學(xué)問(wèn)作者:顧頡剛教學(xué)目的:一、領(lǐng)會(huì)“治學(xué)必須有懷疑精神,才能辨?zhèn)稳ネ?,才能建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明”的觀點(diǎn);二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運(yùn)用;教學(xué)重點(diǎn):一、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。二、理解論證的層次和過(guò)渡句的作用。教學(xué)難點(diǎn):一、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。二、理解論證的
2024-12-08 11:30
【摘要】第七單元解放戰(zhàn)爭(zhēng)第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.知道重慶談判和《雙十協(xié)定》;全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。2.使學(xué)生了解、掌握抗戰(zhàn)勝利后中共為爭(zhēng)取和平民主與國(guó)民黨進(jìn)行的一系列努力和斗爭(zhēng),重慶談判和國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)情況,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題和透過(guò)事物現(xiàn)象揭示事物本質(zhì)的能力。二、過(guò)程與方法從課
2024-12-08 19:13
【摘要】蠟燭諾曼底登陸盟軍登陸搶占海灘蘇聯(lián)紅軍攻克柏林喀秋莎火箭炮猛烈發(fā)射俄海軍官兵點(diǎn)起蠟燭寄托對(duì)戰(zhàn)友的哀思巴勒斯坦兒童手持蠟燭為死難者祈禱美國(guó)遭襲擊萬(wàn)人死亡生者點(diǎn)燃蠟燭祭奠死者美國(guó)民眾手拿蠟燭哼唱圣歌為死難者祈禱
2024-12-08 08:14
【摘要】7C中小學(xué)課件請(qǐng)欣賞歌曲《背影歌》。導(dǎo)入新課7C中小學(xué)課件背影7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?知識(shí)與能力:掌握重點(diǎn)詞語(yǔ),了解作者及其作品。學(xué)習(xí)作者抓住“背影”這一情感聚焦點(diǎn),展示人物心靈的寫(xiě)法。分析作者對(duì)于父親幾次背影的描寫(xiě),及父親的
2024-12-08 06:02
【摘要】你靜靜地離去一步一步孤獨(dú)的背影多想伴著你告訴你我心里多么地愛(ài)你花靜靜地綻放在我忽然想你的夜里多想告訴你其實(shí)你一直都是我的奇跡一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)是不是春花秋月無(wú)情春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲把愛(ài)全給了我把世界給了我從此不知你心中苦與樂(lè)多想靠近你
【摘要】八堡碰頭潮鹽官一線潮老鹽倉(cāng)回頭潮氣勢(shì)雄偉的碰頭潮徐邦達(dá)錢(qián)塘觀潮圖(國(guó)畫(huà))蔣孝游奇觀海寧潮(國(guó)畫(huà))天下奇觀——海寧潮
2024-12-08 11:34
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1、英國(guó)向中國(guó)走私鴉片及危害;林則徐在廣州的禁煙措施;虎門(mén)銷(xiāo)煙。2、能從多角度分析英國(guó)向中國(guó)輸出鴉片的原因。3、能被林則徐愛(ài)國(guó)主義精神所感染,愿意向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、英國(guó)為什么向中國(guó)輸出鴉片?請(qǐng)說(shuō)明理由2、鴉片的輸入給中華民族帶來(lái)了哪些災(zāi)難?林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙鴉片輸入給中華民族
2024-12-08 11:20